隻是我認識的7/8個例子，跟主貼的例子差不多，樣本很小，沒有統計意義，也不能稱為證據。

小時候的智商測驗結果，和中學大學時的學習能力（不是指成績，而是指對新知識的理解和掌握的能力，也就是大家通常認為的是否聰明）完全不相關甚至相反。