我家兒子在家淘氣,在學校能裝,我唯一一次收到老師郵件說他和別的小朋友在校車上用手互相打。
說我偏向也好,家長得相信老師並不是總對的,即使不是故意錯也有粗心的時候。得相信自己家孩子。
我回郵件的確是得維護老師的權威,但也得表明自己不滿的地方。孩子有委屈,在學校說不通才故意不配合老師的。那老師也該想想自己有什麽地方做的不好,家長回信怎麽委婉地給老師點一下最好。
不屈服於權威的孩子其實是有個性有出息的孩子,家長要和老師配合疏導,不能一味跟老師服軟。
我家兒子在家淘氣,在學校能裝,我唯一一次收到老師郵件說他和別的小朋友在校車上用手互相打。
說我偏向也好,家長得相信老師並不是總對的,即使不是故意錯也有粗心的時候。得相信自己家孩子。
我回郵件的確是得維護老師的權威,但也得表明自己不滿的地方。孩子有委屈,在學校說不通才故意不配合老師的。那老師也該想想自己有什麽地方做的不好,家長回信怎麽委婉地給老師點一下最好。
不屈服於權威的孩子其實是有個性有出息的孩子,家長要和老師配合疏導,不能一味跟老師服軟。
• 明白這個道理,所以我回家沒有跟他生氣,真的是心平氣和的聊天。寫得時候也是攪盡腦子寫得委婉加些提點, -CRUSH- ♂ (200 bytes) () 10/23/2015 postreply 09:30:07
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