初三那年我們班去近郊的夢山春遊，回來的路上大家疲憊的踩著單車，想到一天的歡樂即將結束，都無精打采。他突然騎到我身邊來找我說話，是戶外的春色見證了我們第一次交談。如今想起來，隻覺得“夢山”這個名字真的很美，很有意境。
同桌是一種很神秘的關係，一個並不大的教室，二十幾張課桌椅，四五十個男女生濟濟一堂，私人空間大概隻有屬於自己的這一方課桌小天地。這外在的條件最終還是促使我們成為了同窗好友，大部分的時間，他誇誇其談，油嘴滑舌地說著好笑的話，我總是忍不住會笑，但很少和他說話。有段時間流行養蠶，而蠶寶寶需要的桑葉就成為“緊俏物資”，他騎單車從城外摘來的桑葉毫不吝嗇地分給我。他費力借來的熱門武俠小說我一開口就讓我先看。那時候的我們有什麽呢？擁有的不過是滿腦子“少年維特的煩惱”和對青春年少的無名“痛恨”。有時候我會做些自己也無法解釋的事情，隻為了引起他的注意，或者，給他一個找我說話的話題。
初三的下半年，本應是學習最緊張的時候，因為有一個不負責的年輕班主任，為了自己的私事整天在外奔忙，我們這一幫半大小孩放任自流，大家好像進入一種“最後的瘋狂”境界。最終的結果是班上超過一半的學生連普通高中都沒有考上。我和他進入不同的學校複讀初三，記得最後一天離開學校，想到以後再也見不到他了，心裏有種舍不得的感覺，好像有點留戀往日那渾渾噩噩“混日子”的生活。但我們並沒有互道再見，就像平時下課一樣各自回家，從此不見。
之後的一兩年，我有時會想他，給他寄過明信片，寫上他的名字，學校，班級，還有新年快樂之類的，沒有署名，就這樣寄過去，從來沒問過他有沒有收到過。這樣的信我寄過一次？兩次？還是三次？有時會抄上一首自己喜愛的席慕容的詩，與其說是寄給他，不如說是寄給那個寂寞的自己，少年時那無名的煩惱，怎樣擺脫呢？朦朧是最好的方式吧。也收到過他的賀卡，明信片，他倒有署上他的大名，符合他爽快的性格。最“震驚”的一次，收到他寄的賀年片，寫了一行字 --- 忍不住要告訴你，我真的，真的好想你 --- 就這樣，沒有下文。那張卡片有香味，常常在睡覺前，從抽屜的隱秘處我拿出來看一看，聞一聞，真的好香。
二十多年後的一天，我在超市買東西，突然一股熟悉的香味止住我的腳步，是那種烘衣服時用的”dryer sheets”含有的濃鬱香氣。準確地找到那香味的來源，我拿在手中深深的呼吸那來自遙遠的味道，好像一下子回到了十五六歲那多夢的年齡。。。我沒有買那dryer sheets,有些東西，留在記憶裏更好。未完待續
