陽光透過劃成方塊的玻璃，照射著拉大提琴的紅色側影。小小的肩膀抖動著，手指之間傳出繚繞的琴音，震顫著早晨清新的空氣。一個多麽美妙的二月冬日，我享受著十一歲的女兒，為我一個人表演的獨奏。
女兒今年上了初中，她選修了一門弦樂課。老師讓每個人選擇一項樂器。她沒有挑選小提琴，卻選上了與她一般高的大提琴。每當談起學校的弦樂課，女兒總是眉飛色舞，說這是最最通人情的老師，上課的時候一點沒壓力，期末保證每人都可以得到A。
女兒才學了大半年，她的琴音顯然是稚嫩的，卻是洋溢著快樂的節奏。十一歲，多麽美好的年齡，空閑的時候打開平板電腦，放上一段馬友友的大提琴曲，還真讓我有些莫測高深的感覺。
女兒一直對我說，她想表演大提琴給我聽。去年聖誕節前機會終於來了，女兒在學校表演了大提琴，全班三十多個同學，真是十八般樂器一起上陣，在舞台上像模像樣地演奏了貝多芬。
女兒說那還是不過癮，她要在家裏拉大提琴。她平時自己騎車回家，那天她讓哥哥開車去接她，那是寒假前的最後一天，學生可以將大提琴借回家練。那天我下班回家後到處找琴，女兒撅著小嘴說大提琴盒拿完了，沒有琴盒她不能帶大提琴回家。
女兒總是快樂地談她的大提琴，雖然我們是個沒有音樂細胞的家庭，雖然兒子鋼琴學到高中畢業也沒有去考級。For what？我常常反問不理解我的人。我了解自己的孩子，他們不是肖邦莫紮特，但是他們卻是我的肖邦莫紮特。
“二月十日是中國新年，我每一天都穿紅衣服。”女兒驕傲地揚起紅蘋果一般的小臉。
“我明天帶大提琴回家。”噢，學校又要放假一周了。可是，我非常抱歉地對女兒說，爸爸媽媽工作都很忙，哥哥也在大學讀書，遠水解不了近渴，總之明天沒人能去接她。
“我不要任何人接我。”
“沒有車怎麽帶大提琴回家？”
“我抱著大提琴盒走回家。”
“開什麽國際玩笑？背著那麽沉重的書包，抱著與你一般高的提琴，走那麽遙遠的路程回家，你明白自己在做什麽嗎？”
“明白。”
“好，隨你吧。”
那天我下班回家後，開門就見到了琴。我緊緊地抱住了我的紅姑娘，這丫頭還真有那麽兩下子。
終於有了大提琴，女兒坐在沙發的扶手上，輕輕地撥動著琴弦。我坐在她的後側方傾聽著，是的，這是一個特殊的舞台，媽媽不再是她的主觀眾了。十一歲，她已是一個半大的孩子，去吃自助餐已經付成人價了，再過幾年就像哥哥一樣上大學去了。
冬日的陽光和煦而又溫暖，玻璃門外的樹木變綠了，一些小花已經陸續開放了。鳥兒在唧唧咋咋地鳴叫著，小鬆鼠在上上下下地追逐著。一個拉大提琴的紅色側影，我就坐在她的後側方，做她永遠的、最最忠誠的觀眾。成調了，鼓掌。跑調了，鼓掌。鼓掌，鼓掌，再鼓掌，這就是一個做母親的幸福。
照片攝於蒙塔爾別墅----那是馬友友表演過大提琴的地方
