競爭力與合作關係---看看跟博弈有關麽？

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聽應大俠的博弈課，聽得有點暈，暈暈乎乎中，看見合作呀，競爭呀，忽然想起身邊的事情，看看大俠和其他同學能否給我上升到理論高度。

頭一個，是我兒子打網球的事。他剛開始練球時，我每天給他送去，跟一群小孩子上課。周末，俱樂部給孩子們舉辦比賽，他也跟著去湊熱鬧，好象很高興。平時有空，我和他爸就陪他打著玩，反正大家水平都不高，就是玩著高興。忽然，有天，他打完周末的比賽，我接他回家時，他有些悶悶不樂。我問他，他說有一個小孩子，叫Johnny。

“有很多其他孩子都邀請Johnny同他們練球，可從來沒有人邀請我一起練球。”兒子告訴我原因。

兒子一說，我才記得是看見好多家長問Johnny的爸爸，看什麽時候小孩子們可以一起練球。我感覺很內疚，感覺是我的公關做得不好，沒有跟其他家長拉進關係。我跟兒子說：“沒關係，你想同誰練球？我去跟他父母說去。”

兒子搖搖頭，很清楚地告訴我：“沒用，沒人會願意同我練球的，我球打得太爛了，誰都輸。Johnny打得最好，所以人人才想同他練球。”

我開始不信他，都才8歲的孩子，哪有那麽勢力的。於是，就向其他幾個父母約球，包括Johnny的父親。但後來我發現，兒子還真說對了，偶爾幾個人礙於情麵，同意，但也都沒有堅持下來的。所以，沒人願意同兒子合作，不是我公關的問題，是因為兒子沒有競爭力。

之後，老公建議給孩子請了私人教練（隻有一個新來的小教練願意教他），技術上升得很快。再後來，他參加州裏的網球比賽，成績也開始提高。有一天，我陪孩子在家附近的網球場打球，一個小夥子走過來，問能不能同兒子打球。我當然很高興。兒子同那小夥子打了一局，全輸。但那個小夥子卻很高興，說他剛搬到這裏，誰也不認識，我兒子跟他還是很有打頭的，能不能經常一起打球？於是，兒子有了第一個自願同他打球的球友。

再隨著孩子球藝增長，比賽成績提高，那些在比賽中輸給他的或者相似成績的孩子，都開始邀請他一起練球。兒子也大膽地邀請比他球藝強點的孩子練球。幾年下來，這群小孩子一起從州裏的比賽打到地區或者全國的比賽。在州內比賽裏，他們是最強的競爭對手，但同時，也是平常訓練的最好的夥伴。另一個媽媽曾經對我說“我們象一個大家庭”。

在比賽中，特別是地區或者全國比賽中，這些孩子們總是互通信息，互相加油鼓勵安慰，但當成為賽場上的對手時，誰也不會手下留情，絕對比賽第一，嗬嗬。我以前沒有參加過真正的體育競賽，所以，我總是很佩服這些小孩子們。不能說他們這是成熟的表現，因為大多數離熟了還遠著呢，我估計這很可能是人的天性？

太長了，下個實例以後再寫了。