兒子兩歲的時候，爺爺奶奶帶他去串門。回來對別人家的小姐姐佩服得五體投地：“那個姐姐什麽都會！她會跳舞，她會遊泳，她會寫字，她還會彈鋼琴！”奶奶在旁插嘴：“別人還讓他彈了哈。”我很奇怪：“那你會彈嗎？”“我會彈！我會彈！我就是彈不好那個歌（指曲子）。”
五歲的時候，看別人學琴，勾起了他對幼時偶像的美好回憶，也要學。那就學吧。後來又學畫畫，老師表揚他：“嗯，他不錯，他坐得住。”
但他是男孩呀，總不能都坐著吧。讓他去踢足球，也喜歡，基本上隻能跟著跑一跑，摸不到球。有一天回來說他進了三個球，嚇了我一跳，穩了穩神，“那別人呢？”“最多的進了17個。”原來是練習射門，他進了三次。不久他在藝術課上畫了幅足球畫，他自己頂天立地站著，隊服護膝球鞋俱全，腳下是草，遠處的背景有灌木，兩棵樹，及一個紅色房頂，一個黃色大太陽。他頭頂上呼嘯著飛來一個足球，球旁邊還畫了兩道斜杠表示風聲，很有創意。可問題是，他站著呀，他沒有去撲球，他動都不動。在他心裏，球來了跟他沒多大關係。
他在課後班有個小跟班，非常敬重他的才學。那位小弟是遊泳隊的，浪裏白條一枚。一次在遊泳池撞見，可憐那小弟目睹自己老大往肚子上綁浮漂，嘴巴大張，差點一口水嗆著！偶像啊偶像，為什麽要讓我失望。
可以打棒球了，頭盔棒子手套球鞋都置齊了，煞有介事。帶弟弟一起去看他打球。兩人一組練習扔球接球。才看了幾分鍾，弟弟就開始點評，小腦袋還搖來擺去：“這些人裏麵哥哥最不會丟球球。那個小人（小個子）最好。”但他喜歡。每次照相，填好姓名身高體重位置隊名，就可以得好多trading card, 跟真的明星卡一樣，很酷。
然後痛苦的時刻來臨。下一季棒球能否升級要先考核，tryout,不能直接升，而且還有打分。我擔心他會難過，想打打預防針。人高興著呢：“一般都是最差的隊先選，最好的都去了差隊。”言下之意，象他這種差的最後就可以去好隊了。結果他分到一個最差的隊，整個賽季保持全敗記錄。我看到一個孩子幾乎閉著眼睛拿棒子亂揮了一氣，生怕球打到他了。在豬一樣的隊友麵前，我兒子脫穎而出，至少他是眼睜睜地看著球過來，接得住接不住另說。雖然被打得落花流水，但他上場頻率超高，很enjoy。
草長鶯飛，下個星期新的賽季又要開始了。這次他被分在Yankee。我再二，也曉得Yankee是哪棵蔥。望著兒子滿懷希翼的臉，但願他們不是拿Yankee開涮。
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