感知孩子“犯錯誤”的模式（二）——由孩子“模仿”產生的
模仿（modeling）和試探（trialanderror）是人腦最基本、最普遍使用的學習方式。可能由於太普遍了，在很多情況下，模仿和試探象條件反射一樣被人們當做是本能的、下意識的活動，而沒有被當作重要的學習方式來關注。其在大腦發育、教育中所起到的作用，特別是對個人素質（情商）的重要[閱讀全文]
博文
(2013-01-10 08:54:48)
感知孩子“犯錯誤”的模式（二）——由孩子“模仿”產生的
模仿（modeling）和試探（trialanderror）是人腦最基本、最普遍使用的學習方式。可能由於太普遍了，在很多情況下，模仿和試探象條件反射一樣被人們當做是本能的、下意識的活動，而沒有被當作重要的學習方式來關注。其在大腦發育、教育中所起到的作用，特別是對個人素質（情商）的重要[閱讀全文]
(2013-01-10 08:54:29)
如果感知了孩子“犯錯誤”，每個家長都會有立即采取行動糾正錯誤的衝動。從心理學上看，這種衝動是家長需要即刻滿足的一種心理欲望。越小的孩子，就越難僅僅通過語言溝通達到家長改變孩子行為的目的，家長通常會采用強製性的處理方法，比如批評、命令等。如果孩子的反應沒有滿足家長的要求，采取的措施有可能逐步升級，從限製、製止到懲罰、打罵等等[閱讀全文]
(2013-01-07 18:13:43)
由於抑製性神經通路已經整合為大腦神經網絡的一部分，所以一旦形成，很難消失，或許會終身攜帶。每個人的生長經曆不同，大腦發育過程中形成抑製性神經通路的多少不同，對成人後在社會生活中工作生活的影響程度也有所不同。現實生活中，我們總會遇到各種“頑固”、“守舊”的人，對於新生事物，有的人可以表現出很強的抵觸情緒，拒絕學習；有的[閱讀全文]
(2013-01-07 10:33:19)
由於抑製性神經通路已經整合為大腦神經網絡的一部分，所以一旦形成，很難消失，或許會終身攜帶。每個人的生長經曆不同，大腦發育過程中形成抑製性神經通路的多少不同，對成人後在社會生活中工作生活的影響程度也有所不同。現實生活中，我們總會遇到各種“頑固”、“守舊”的人，對於新生事物，有的人可以表現出很強的抵觸情緒，拒絕學習；有的[閱讀全文]
(2013-01-03 16:18:44)
流感大爆發的完美風暴
到目前為止，全世界豬流感患者的總數已經超過兩萬（世界衛生組織，六月五號，InfluenzaA(H1N1)-update44鏈接出處），但死亡率維持在0.6%左右。從美國的統計數據看，今年的流感規模比前幾年小，死亡率差不多，很低，應該問題不大。
但它的特點是一株新出現的流感病毒，更準確地說是老牌病毒H1N1以一個新的亞型第二次重現江湖，“我胡漢三又回[閱讀全文]
到目前為止，全世界豬流感患者的總數已經超過兩萬（世界衛生組織，六月五號，InfluenzaA(H1N1)-update44鏈接出處），但死亡率維持在0.6%左右。從美國的統計數據看，今年的流感規模比前幾年小，死亡率差不多，很低，應該問題不大。
但它的特點是一株新出現的流感病毒，更準確地說是老牌病毒H1N1以一個新的亞型第二次重現江湖，“我胡漢三又回[閱讀全文]
(2013-01-03 16:17:06)
昨天在朋友的家庭聚會上聽說了一件事，感觸比較多，想想還是應該補充一段文字。
聚會中話題扯到了孩子教育的問題，很自然地又談到了私立名校這個話題。有一對夫婦，他們的大孩子在一所全美排名第五的私立高中上學，學校的教學師資、條件非常好。大孩子今年要畢業了，小孩子正在申請這所學校。隨後，他們談到了這個學校的一個很著名的學生，是個男生，比他們[閱讀全文]
聚會中話題扯到了孩子教育的問題，很自然地又談到了私立名校這個話題。有一對夫婦，他們的大孩子在一所全美排名第五的私立高中上學，學校的教學師資、條件非常好。大孩子今年要畢業了，小孩子正在申請這所學校。隨後，他們談到了這個學校的一個很著名的學生，是個男生，比他們[閱讀全文]
(2013-01-03 16:15:52)
教育，這是個永恒的話題。
教育是人類文明的產物和標誌，是社會將累積的知識、技能和價值主動地傳給下一代的過程。
如果用和我職業相關的術語來描述：教育是人類文明的遺傳方式，有獨特的自身複製、繁殖和變異方式。
受教育已被認為是一項基本人權：聯合國1966年國際公約要求所有締約國保護人的受教育權。
作為基本人權，接受教育是[閱讀全文]
(2013-01-03 16:15:29)
第一個出身佛羅裏達州一個相當富裕的白人中產家庭，六歲時智商測試達到了139分，是個有天分的學生（giftedstudent），鋼琴演奏也很有造詣（anaccomplishedpianist）。由於表現傑出，經常在當地教堂的活動中擔任榮譽很高的聖壇侍童（altarboy）。十二歲時，成為美國年齡最小的獲得童子軍最高榮譽（EagleScout）的模範童子軍。在高中，他是學校棒球隊的投手。
另一個是個亞裔，[閱讀全文]
(2013-01-03 16:03:32)
最近看到一篇05年的文章《該不該打孩子》被翻出來，關心的人還不少，就說說我最近的做的一些事兒。
事情起源於一個偶然的經曆。
去年冬天的一個晚上，送女兒去中文學校上課，在等待的時候與幾位家長聊天，討論到孩子教育的話題，就吹了幾句我最近在研究教育的問題。馬上就有一位家長直接了當地挑戰，問我：“既然你對孩子教育很有研究，那麽，能不[閱讀全文]
(2013-01-03 16:02:43)
首先，我想先給大家看兩個“孩子犯錯誤”的案例，都是從這個論壇上摘錄下來的。
案例1、5歲的女兒不喜歡喝水，媽媽就規定她每天喝水的定量，不喝完就不讓看電視。孩子有一天沒完成喝水的定量就哭鬧著要看電視，媽媽要求她喝完了才看，結果喝完了還哭哭啼啼，媽媽覺得“真煩人。”於是就讓她自己在房間裏呆著，哭完了再出來。。。家長和孩子之[閱讀全文]
