老牛拉新車

男,讀高中趕上文化大革命,回鄉勞動榮獲雅號"老農",當耕讀教師掙"工分";七七年高考有幸得中,接著再讀研究生學習經濟;參加工作緊密結合本專業,改行不離基礎研究財政;退休之後猶自奮蹄,激勵後輩努力新征程。
正文

紅色日記 上級精神 10.18-31

(2023-10-16 16:45:44) 下一個

十月十八日

文教組某組長作簡要總結:

人要有自知之明,團結搞得好,工作成績就大。同誌們在大會中學到許多好東西、好本領,要表示一下決心。縣委政治處對這次會議感到很滿意。

文教組某副組長傳達上級指示精神:

要處理好四個關係:

1、政治與業務。政治掛帥,政治統帥業務,不然,業務會走向邪路;要批判“隻管低頭拉車,不管抬頭看路”的不問政治的傾向,還要反對“空頭政治”的傾向;貧管校代表要服從黨的一元化領導,在黨的領導下充分發揮自己的作用,管好“線”,不要管一大片,認真執行毛主席的革命路線和政策;業務是完成政治任務的工具,二者缺一不可;過去劉賊一套完全是為坑害貧下中農;原先是“紅著進來 ,黑著出去”,現在則是企圖讓“紅著進來,空著出去”,二者是一路貨色;“紅”解決為誰服務的問題,是首要問題,“專”解決怎樣服務的問題,也是要必須解決的;“紅”不能代替“專”,“紅”是無止境的,改進教學先要改造自己,改造自己的世界觀;

2、理論與實際相結合;

3、以毛澤東思想為標準,適合的就用,不適合的就不用,要看為誰服務;要正確對待前人的經驗,不應全盤肯定或否定,要一分為二;

4、教與學。教與學相輔相成,互相促進;要調動兩個積極性,官兵互教,民主教學。

5、劃清幾條“線”(界限):嚴格要求與師道尊嚴的界限;啟發式教學與注入式、“填鴨式”教學的界限;提高教學質量與業務掛帥、智育第一的界限。要“怕”字換“敢”字,“看”字換“幹”字。

誓師大會各代表發言(略)

十月三十一日

一晃到本月的最後一天了,開學也有個一多星期了。時間過得真快呀!

前天到某某村親戚家度過了星期天。她家要修理房,那天去幫助她們從樹上砍了點兒樹枝做蓋房用。回來時親戚一再阻攔,結果差一點讓冰雹砸著。那天回家時,北邊天空烏雲翻滾,低低壓下來,仿佛伸手便可摸到;雷聲電閃不停。我一路緊跑到家,剛進門便下起冰雹,足足下了十來分鍾。真險!

後來看到學校南麵的窗戶紙都給砸爛了,還得重糊。人們都紛紛議論:天氣太不正常。那天晚上作夢,又夢見那翻滾的烏雲……

今天作夢,夢見了中學的教我們數學的某老師、某老師給我們上課,又和他們的孩子到我家作客。前些日子看《賣花姑娘》電影時見到他們,想不到今日夢見了。

 
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