紅色日記 興趣愛好 8.5

八月五日

我的愛好和興趣

今天下午公社教師一起，座談這星期以來聽課參觀活動的收獲與體會。人們談到，一般學生語文、數學課隻是一門較強，兩門同樣拔尖的極少。晚上下棋，和某某、某某等扯閑篇，談中學老師各方麵的專長，使我回憶起自己在愛好與興趣方麵所走過的曲折道路。在此總結一下，可能是不無益處的。

小時候上學，隻知家長讓去，聽老師的話，什麽誌願、興趣、愛好，根本談不到。我一年級時，跟二年級的同學扔書包玩兒，把他的鼻子砸破了。他是我的好朋友，當時嚇得我直哭，上課時坐不好，被老師叫起來，至今曆曆在目。二年級做手工，把姐姐做的彩紙花拿去當我做的交給老師，被老師發覺；搞勤工儉學，支援紅領巾水庫建設，我說一年級生偷了我們班撿的碎磚頭，遭到老師的批評；語文課用“仿佛”造句，我造得特殊點兒：“在暗淡的燈光下，綠的看起來仿佛是藍的”，受到老師的表揚，心裏美滋滋的。三年級時老師們集訓，我們換過好多次老師，學習難免受影響；美術課照著一本小人書畫過牛魔王，畫過蘇聯飛船上對著話筒吠叫的一隻狗，相當不錯，對美術感上了興趣；“牛魔王”丟了，我的興趣也下去了。四年級時開始調皮了，和男同學一起，和女同學鬧分裂；一次和某某同學說“學校是個大監獄”，老師知道了，非要把我們送到總校去，真是嚇得我們直哭；老師後來又說不叫送我們去了，我們馬上就樂了。老師問過我《水滸》、《三國》、《紅樓夢》的作者是誰，我有的答上來，有的未答上來，老師告誡我不要驕傲；某老師問我“毛主席是什麽家？”我說是軍事家、文學家，我還記得當時他的滿臉笑容。到中學就更不用說了。所有這許多老師對我的世界觀、思想、興趣、愛好的影響，都是十分巨大的。

我首先感興趣的大概是文學。我從小愛看書，四、五年級時就抱著大部頭的《苦菜花》等看個沒完；五年級時開始在日記裏寫些毛主席語錄、作家名言、優美句子；某某某老師曾讓我整個抄下賀敬之的長詩《雷鋒之歌》，曾參加過中學的語文課外組，也想記錄自己看過的書目，後來就放棄不記了；在中學也常給牆報投稿，甚至在團校委辦的《前進陣地》的編輯中湊過數。也愛好數學，參加過數學小組，某老師教我們數學時，三次參加數學競賽，三次得第二名，可笑的是還得過一百多分；也愛好物理，看了趣味物理學，引起我極大興趣，多次找物理老師借書；化學的分子、原子使我感到奧妙無窮；天文學方麵我訂過《天文愛好者》，對無邊無際的宇宙、“火星人”感到十分有趣；曆史、地理，原先隻是死記硬背，海洋的秘密、南北極的探索也使我神往；對生物的遺傳、變異，也感到很有意思，很新鮮；俄語，第一次考試得了88分，以後記得再沒掉下過90分，參加過俄語課外小組，會唱俄語《國際歌》的幾句，後來自學了一段英語，因不敢問人，又不會發音，隻得擱下了；寫字也練過，毛筆、鋼筆字都練過，可是至今寫成這樣子；愛好乒乓球、排球、遊泳，可是都玩得太沒水平。

我最不好唱歌、跳舞，可也在同學們的嘲笑聲中試拍過嶽飛的《滿江紅》，製了一隻笛子，連隻歌都沒吹成便放起來了；不愛聽老戲，可樣板戲使我高聲叫絕，百看不厭；原先最不愛唱歌，全校歌詠比賽，被迫上了台，唱歌唱不好可願欣賞；報上登的小品文、漫畫、“世界之最”、“新語林” 最愛看，相聲使我大笑不止。在農村，我想製作打葦機，減輕農民的勞作之苦。文化革命的政治風雨，使我對原先最不愛理的、頂多隻看大標題的大塊政治社論堅持每篇抓住不放，認識到非常重要，非同小可，最有用的是哲學、社會學……。我有哪一門不愛好呢？真是無所不愛，無所不好，隻是愛都愛不長，好都好不久，結果什麽都不行，什麽都不通，什麽專業的書都看不懂，什麽事都做不好。

原先跟老師說今後不當老師，可現在卻要成天研究教改，提高教學質量。

可恨！怎麽把參軍這個最大的興趣忘了呢？

看了恩格斯的《自然辯證法》、《反杜林論》，為自己的無知而大吃一驚。自己空空的肚子有什麽用呢？真是眼高手低、誌大才疏，浮燥的毛病將我致於死地。

童年的生活，回憶起來是快樂、幸福和甜蜜的。可是想到已經一去不複返了，又感到無限惆悵。這是不是小資產階級的情調呢？反正我時常這樣。

我應以列寧的教導“學習、學習再學習”為座右銘。我現在最需要、最最需要的是學習機會、時間！我今後要瘋了似地學習，拚命多知道一些。

可是家裏缺人，又不容許我再長期獨身地等下去。這道無法解答的難題越來越近地逼過來，逼得我喘不來氣。應該巧妙地解決它。

以“天下國家萬事萬物”而學之！

時間將近十二點，明天還要上班呢。睡吧！