紅色日記 解悅文章 5.21-31

五月二十三日 星期一

看了昨天《人民日報》解悅的文章和關於大寨的文章，加之近來的許多活動，如學習主席著作、參加勞動、參加為貧下中農服務的社會活動等，又鼓起我的革命勇氣。今天發現許多同學都在課桌角上貼上主席語錄，也對我有很大的啟發與激勵。自改作息時間以來拖延到今天，自己的作息計劃也該訂了。訂計劃要注意以下方麵：1、要把時間安排好，既緊張又活潑；2、注意參加社會活動；3、注意幫助別人；4、注意文武結合，數理化與文史哲結合；5、大的目標與小的事情結合。

五月二十四日 星期二

我在學習中有重理論、輕實踐，重讀書、輕勞動，重自己、輕別人，重學習、輕工作等許多偏向。這些偏向都嚴重地違背了毛澤東思想，這對我自己來說是有害的，必須用毛澤東思想來批判它們，澄清認識，堅決沿著黨所指出的方向——與工農結合、與生產勞動結合的方向奮勇前進，決不回頭！

五月二十七日 星期五

今天這次勞動，使我受到兩次深刻的教育。

昨天我就想，早上早起會兒，掃街不要落在別人後邊。今早來到學校，果然街上一個人也沒有。我很高興地想：這次總算走在同學們前頭了；趕快找把好掃帚，自己先在街上掃，讓別人也看看。進校門一拐彎，見我班教室門口有一把很好的掃帚，我高興地奔過去，剛要拿走，又想進教室看看，結果見某某某同學已經在裏邊，也在拿掃帚。我拿了一把要走，她說：多拿幾把，讓同學們都有用的。我聽了，心裏一驚，馬上意識到：自己剛才是想出風頭，而沒有想到大家，是個人第一，而不是工作第一。我馬上放下已拿到手的那把掃帚，到初中各班去找更多的掃帚。

下午，我們到大菜園澆麥。晚飯時某某班的同學來換班，我們同學們都往回走了，留下我們幾個在最後。我在洗腳時，見在河邊洗不得勁，便打了半桶水在一邊洗；先用手撩著洗，後來幹脆把腳伸到桶裏洗起來，還自我誇耀：“看這多舒服！”這時，旁邊收拾電動機的某老師看見了，說：“怎麽在人家水桶裏洗腳？”我嘟囔道：“洗了腳我再涮桶。”某老師說：“我要用你打水的桶洗腳，你願意嗎？”最後又加了一句：“這叫什麽道德？”這話我本來就不愛聽，再聽他說這後一句話，真有點忍不住要發脾氣，但又想不出什麽話來反駁，悶著頭不吭聲，隻是覺得臉上下不來。這時我又想到早上發生的事，想到主席在《為人民服務》中關於批評與自我批評的教導，我平靜下來了。我想，我這樣做不對，為什麽還辯護？為什麽還覺得臉上下不來？這說明我還有嚴重的資產階級虛榮心，在批評與自我批評上違背了主席教導，我越想越覺得自己做得不對，而老師批評得很對，批評得尖銳，刺到了痛處。

這兩件事的發生不是偶然的。我平時就驕傲，有愛出風頭的思想（雖不明顯，但內心裏有），平時就不注意“在水桶裏洗腳”那一類生活小節，對不痛不癢的批評我還能接受，但很少聽到如此尖銳的批評；實際上是怕批評，尤其是怕尖銳的、觸到痛處的批評，這是違背主席思想的，今後一定注意堅決改正。有時以為自己做得不錯了，以後可以放鬆思想改造了，隻有抓學習、幫助別人、做工作的任務了。這顯然是極端錯誤的。別的不用說，僅就這兩件事，難道還不能說明問題嗎？

五月三十日 星期一

今天的校會上，某書記作了重要的報告。首先，他說到我們學校並不完全適應新時代的要求，必須要加以徹底改革，糾正過去的“三脫離”傾向，要開門辦學，突出政治，興無滅資；要解放思想，麵向農村，為農村、為“三大革命”服務，為革命事業培養又紅又專的接班人；並強調這是個方向問題，必須這樣才能改變目前的落後麵貌。

他又談到文化大革命，說這是一個具有全國意義和世界意義的大事；應該以極大的熱情，投入到轟轟烈烈的革命運動中去；要學習文件，提高認識，寫文章痛斥鄧拓黑幫的反黨反社會主義罪行。

最後他說到關於突出政治要落實到哪裏的問題。以前光強調要落實到業務上，那是片麵的，在某種程度上甚至可以說是錯誤的；根本上說，突出政治要落實到思想革命化上。有了人的思想革命化，調動起人的積極因素，那麽一切問題就都好辦了。講話中，某書記反複強調：要做好這些工作，根本上是要學習主席著作，以毛澤東思想為武器，為指南，這才是做好工作的保證。

通過講話，我發現我思想上存在許多混亂的、錯誤的思想。書記要求我們首先做好思想準備。確實，在這洶湧澎湃的革命運動麵前，我的思想上的汙泥又該要好好清洗清洗了！