紅色日記 畢竟是戲 4.1-8

四月二日 星期六

檢查這周的思想，許多錯誤還沒有改正，如對同學的團結幫助，自己的思想改造，對工作不積極等。根本上，正如今天在介紹談建華的一本小冊子上看到的，我還有資產階級個人主義，還有言行不一的毛病。我想說的話很多，但我以前說的不少了，總是做不到；今後我的口號便是：活學活用主席著作，在用字上狠下功夫，改造自己的思想，改進工作，改善和同學的關係。自己的計劃不能忘記。

四月四日 星期一

昨天我演了一出戲。事情是這樣的：昨天是星期日，縣裏開全縣中學生田徑大會，我在秘書股當服務員，和我校的民兵營長、征兵的管理員——某某某老師坐在一起。吃飯時，我去他屋裏放材料，向他提出獨生子能否參軍的問題。他當時一口回絕，同時給我講了許多大道理，說我要參軍是給國家增加負擔。我聽了，感到我算永遠不能當兵了，又氣又痛，憤怒之下，借到班主任老師屋拿報的機會，勾去了報名單上我的名字。我想，反正在領導麵前我也講不出什麽來，勾了名字引起老師的注意，我再跟他說理由，請他給我幫忙。

果然晚上開幹部會，我一進屋，某老師就提起這件事，說我沒有政治熱情，對我大批一頓。我想起我當兵是給國家增加負擔的話，很是傷心，聽他這一批，索性使起“苦肉計”來，用墨鏡捂著眼，假哭起來；開會期間，我也假裝鬧情緒，一直不開口。大家都踴躍給老師提意見，我多麽想開口啊，但當老師問我有什麽意見時，我卻假裝堵氣說：“我沒意見。”我想，這一鬧，必定惹得幹部對我不滿，我也不顧這些了。後來，我又出去解手，給學生會送稿，故意耽誤了很久才回來，回來後又趴在角落的桌子上一動不動，仍用墨鏡捂著眼（在這出去的當兒，老師在會上檢討了對我的態度）。這時，某某某同學來給我做思想工作，告訴我老師檢討了，我真想馬上告訴他是怎麽回事。但是不能啊，我懷著激動的心情一言不發。同學們多好啊！可是在這種情況下，我也隻能這樣！

散會了，某老師叫住我；我一看時間離打熄燈鍾還有五分鍾，覺得時間短，談不完，便借故推辭說：“不是還有五分鍾嗎？”教師說：“離熄燈可還有二十五分鍾呢，”我便隻好留下。開會時我盼早點散會和老師多談談；後來見時間不長了，便盼著索性多開會兒，打了鍾再散，散了我馬上回家。留下後，老師又和其他幾個幹部談了十來分鍾，才打發他們走了。

四月五日 星期二

今天接著昨天的記：接著，老師首先跟我講，他的態度不好，又問我對他有什麽意見，為何哭等。我想到老師一定拒絕我報名及給國家增加負擔的事，傷心地又哭起來，邊簡單地向老師講了哭的理由。他安慰了我幾句，我就走了。

說實在的，叫某老師為我焦心、費腦筋（他一定會這樣的），我十分不安，但又不得不這樣。幹部會上同學們說，某老師提意見直爽好，但對個別人還要注意方式。這“個別人”自然指的是我了。確實，我在幹部中也造成了不好的影響，以致使幹部對我有很大意見（這我也看得出來）。我隻好讓他們去說了。

但這畢竟是戲，不是真的；但我做得有點過火，簡直弄假成真了。這兩天故意萎靡不振，一定會引起同學們的猜疑。我雖然不怕這些，但不要弄假成真，仍須繼續努力，還是十分必要和應該的。