瀟瀟雨軒
追夢是瀟灑，憶夢為綺麗，圓夢最燦爛！當心弦被撥動，人間正是滄桑！我的夢想加園！
2017年才過去2個多月，加拿大漫長的冬季還沒有徹底結束，春天的腳步依然在路上，但在過去的20天裏，加拿大某一著名的大學已先後有3名大學生死於自殺或疾病，去年（2017年）此間大學有3名學子同樣以自殺結束了自己的寶貴生命。當這接二連三令人十分痛心的不幸事件傳來，所有的人都被驚呆了。是什麽原因令這些風華正茂的大學生走上絕路？作為一代天之驕子，大學生們該如何正視自己人生道路上所遇到的困難和挫折？如何平衡好學習、工作、感情和生活等方方麵麵的關係？
這所大學以計算機、工程和數學聞名於世，課程也是出名的難學。它所創建的coop係統讓學生們有機會學以致用，學生們讀書和工作交替上陣，沒有寒暑假。這種方式極大地鍛煉了學生的學習和實踐能力，深受雇主的青睞，但學生們要同時兼顧學習和工作，因而也要承受巨大的精神壓力。他們整天奔忙於學習和找工，難以有自己支配的自由時間，久而久之，他們非常容易變得焦慮、緊張、擔心，如果學生不善言辭不愛交流，或者不懂得尋求幫助來釋放自己的緊張情緒，他們有可能走上極端，造成不可挽回的悲劇後果。
可是，徘徊在人生岔路口上的年輕人，請記住要做自己人生的主人，要學會自己主宰自己的命運，隻有那些能掌握自己命運的人，才能稱得上是獨立的人，自強的人。
記得小時候讀過前蘇聯的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，書中通過描繪主人公保爾.柯察金的生活和成長道路，塑造了青年革命戰士的光輝形象。保爾出身貧苦家庭，但他勇敢、堅強，對革命事業無比忠誠，他在全身癱瘓雙目失明的情況下，仍然以頑強的意誌進行飽滿的文學創作，他的“在任何情況下也不怕困難”的可貴品質，給我自己留下了深刻的印象，極大地鼓舞了許許多多那個時代的中國青年。
而被譽為上世紀八十年代“新雷鋒”、“當代保爾”的高位截癱青年張海迪，也是那個時代的勵誌楷模。海迪雖然自幼癱瘓，但她身殘誌不殘，自學完成了小學、中學和大學的學習，並學習針灸，在當地行醫，她還堅持寫小說，是“輪椅上的著名女作家”，她也十分關心殘疾兒童和孤寡老人，常給他們送去禮物和溫暖。她積極進取、無私奉獻的事跡，通過報紙、電台和報告文學傳遍了大江南北，甚至高考的作文題也曾以她為寫作素材，目的就是希望年輕人學習她敢於向命運挑戰，自強不息和奮發向上的精神。
前幾天，當代英國大物理學家霍金因病逝世了，在他76年的生命歲月裏，他大部分的時間是在輪椅上度過的，但他努力向命運抗爭，不斷學習和探索，終於成為了一名傑出的物理學家和宇宙學家。霍金性格幽默、開朗而機智，常常以自身的經曆鼓勵世界各地的青年人，深受人們的敬仰。
以上講述的幾個都是“身殘誌堅”的人物故事，他們不向命運屈服的精神、堅毅頑強的鬥爭意誌、樂觀向上的生活態度，都是我們學習的榜樣。而身體健全、學習環境優越、生活條件有很好保障的當代年輕人，有什麽理由不去積極麵對人生，又有什麽困難不能克服的呢？
誠然，大學的學習節奏快，課程難度大，一時可能難以適應，再加上遠離父母好友，內心難免孤寂無依，有的人可能因感情受挫，工作不順，因而對生活失去了信心。。。這種種的情形無非是告訴我們，前麵的人生道路有許多的坎坷曲折，但怎麽走關鍵還是要靠自己如何把握，以怎樣的姿態來麵對。英國哲學家培根曾說過：“人的命運主要掌握在自己手中。”如果渴望成功，希望幸福，就要有承擔一切的勇氣和魄力。隻要以積極樂觀的生活態度麵對一切困難，需要時尋求一切可能的幫助，並用頑強的意誌來駕馭自己，那就能牢牢把握住自己的命運，就能跨過一道道人生的坎路。
人最寶貴的就是生命，生命對於每個人來說隻有一次。逝去的年輕生命我們無法挽回，但願年輕的學子們在努力學習和工作的同時，更要考慮自己身心的健康，珍惜生命，做自己命運的主人，讓悲劇不再發生和重演。
