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都是你們華裔學生給弄的

(2016-06-19 10:16:23) 下一個
在美國黑人不能打(就槍),拉丁人不能壓(就抓),白人嘛,大老虎,你在兩岸口號高高的,疑問大家覺悟都那麽高,到了內地你敢動動白人,不把你皮給扒了,幾句不敬的話就有你受的了。
 
你也不能怪黑人叫喚如何受歧視。有時人們腦子上不歧視,心裏歧視;心裏不歧視,血液歧視;血液清了,骨子裏還是歧視
 
那總得有人受氣,啥也找不到,隻好輪到亞裔了。不過細細一瞅,韓國日本印度都是盟友,菲律賓越南還是新的小兄弟,其它也是團結對象,找來找去,隻剩下中國人了。
好靶子,白打無奈。
 
記得幾個月前奧斯卡嗎?中國人哪個給賤的。以前美國廣播公司的“殺死中國人”,也沒人提了。中國人打了殺了幾百年,好欺負。
 
美國人向來佩服有本事的人,尤其是幹成大事的人,現在中國毛病一大堆,想法也跟西方主流大相徑庭,不過幾十年來脫貧的努力、效果是公認“社會史上少有的奇跡之一”,功不可沒。不過美國人對中國的敵意卻是越來越甚,不知道是道德觀不同,還是擔心自己老大的地位給捅了。老實說,中國百姓跟大家想法一樣,就是想過好日子,沒啥“爭奪世界第一”那兒摸不著邊的“理想”,就是中國精英也知道中國離美國差的太遠了,沒啥“挑戰”的能力,說到頭來,也是爭爭自己的發言權而已。
 
這打打鬧鬧,打得大家蒙頭轉向,恨不得躲得遠遠地,然而躲也躲不了,因為這直接打到不遠萬裏來美國尋“美國夢”的亞裔,尤其是華人。
 
華人子弟在美國高校,尤其是藤校等一流大學爭議越來越大,有點兒成了過街老鼠,不是別的,就是考的太厲害,別人打不過。現在高校公開歧視的氣氛就是我上述的一個縮影,歧視你也沒負擔,雖然不至於說到口上,但也是“不歧視你,那歧視誰呢”的規矩。
 
 
對高校站內經驗是豐富了,我插不上嘴。大家的反感,豈止在高校呢?前幾天看到一個報道,說美國尖子中學(elite high school)現在也是被亞裔占據了。亞裔,基本就是 東亞(就是東北亞,中日韓),新加坡印度。日韓新加坡太少,成了中印。印度子弟有厲害的,像背單詞是比華裔高了好幾個數量級,說起話來聲音響,但就我在朋友圈的了解。他們其他都不行。就剩下華裔子弟了。
 

 
又是你們這幫中國人。
 
這報道說的是三藩市的Lowell High School,話題是黑人子弟太少,如何解決。可你一看,沒法逃避這現實:華裔子弟太多了:“African-Americans, about 2 percent of the student body. Latinos make up about 10 percent, while Asians comprise 57 percent, and whites, also dwindling, at 14 percent”。
 
這也難啊,讀書,沒法不考試,一考試,別人都考不過,幫幫其它群體是應該的,但是否你就要以此打擊能幹的呢?這話題跟高校是一個意思,很難解。
 
尖子中學師資、財政都很好,校風也好,入了自然有了得天獨厚的條件,人人羨慕家家爭取。不過擇優而錄難道有錯嗎?
 
大眾電視台的這個報道確實有點屬於“路線”指導,其實及其誤導,因為你要是調查調查,就知道這跟三藩Lowell High School是否尖子無關,整個三番市都是這般:
 
 
換言之,市裏中學生本來亞裔就多,白人為啥少,是個謎。基數多,尖子學校也多,啥大驚小怪的?也許你怪華裔(亞裔)有錢,把市區都占了,第一那完全不相幹,其次也與事實不符,華人絕對不是三番最有錢的群體。不理解,那是因為大家不了解華人:華人家庭一向把教育當作自己最大的責任。
 
華人這種寧願自己少吃少喝,即使傾家蕩產也要將家產放在下一代的教育的願望,全世界的百姓都說“希望下一代過的更好”,隻有華人是真的毫無保留奉獻出一切的。
 
華人這種犧牲精神,代代相傳,成為家庭、家族的宗旨,世界上了解、理解的實在是少,然而付出如此努力、代價,有好的條件,不能成了被攻擊的對象吧?
 
不過,俗話說僧多粥少,大家不夠分,了解理解,免了。這爭吵時全國各地到處都有。
紐約是個代表。
 
早在2008年,這就開始了。
 
《紐約時報》2008.11.07
Among the 21,490 public school students who last year took the exam, the single gateway to eight high schools, 6 percent of blacks and 7 percent of Hispanics were offered admission, compared with 35 percent of Asians and 31 percent of white students.
大家都是父母,都希望自己子女有個好教育,隻是大家不了解華人家庭付出的代價
 
《大西洋月刊》2015.03.05
Indeed, the city’s elite schools have long served disproportionately low numbers of black, Latin, and female students. Among incoming ninth graders in 2013 at the three largest specialized institutions—Stuyvesant, the Bronx High School of Science, and Brooklyn Technical School—57 percent were boys, 22 percent were white, and a whopping 64 percent were Asian. Just 4 percent and 5 percent were black or Latino, respectively. The numbers are especially alarming considering the city’s general eighth-grade demographics: 51 percent male, 17 percent Asian, 13 percent white, 28 percent black, and 40 percent Latino. In other words, while blacks and Latinos accounted for more than two-thirds of the city’s overall eighth-grade population, they made up less than one-tenth of those enrolled at the elite institutions.
 
《紐約日報NY Daily News》2016.03.04
At the city’s eight specialized high schools, 4% of offers went to black students, 6% to Hispanic kids, 27% to white kids and 54% to Asian kids.
 
 
《紐約郵報》2014.07.19
《國際商業時報》2014.03.26
 
這公平嗎?
 
波士頓也不成比例:
《波士頓環球報》2016.01.31
Black enrollment at Latin School falls sharply
Nearly half of Latin School students are white, compared to 14 percent districtwide.
Almost 30 percent of Latin School students are Asian , compared to 9 percent across the city.
【注】這個報道沒有直接說到亞裔,但引用的芝加哥的尖子中學Walter Payton College Prep,生源種族分布很好,但學校水平也很高,能做成這樣,當然好。
 
華府附近的這中學簡直給華人占了:
《華盛頓郵報》2015.03.31
Asian American students will make up 70 percent of the incoming freshman class at Thomas Jefferson High School for Science and Technology, the highest percentage ever for the elite magnet school in Northern Virginia.
 
這世界是到處充斥著財富,但人不比人,分配如此不均勻,爭教育條件也是爭生存條件的一個反應,恐怕沒完沒了。
 
 
【後記】
說完來幾句閑話。看看上麵的視頻,我的一個印象是在三藩的黑人女學生太胖了。進了好學校,也許這小姑娘應該有點毅力?
 
"In boys and girls alike who entered kindergarten with weight problems, we saw these differences in math performances emerge at first grade, and the poor performance persisted through fifth grade," says lead researcher Sara Gable, Ph.D., an associate professor of nutrition and exercise physiology at the University of Missouri-Columbia.
 
 
 
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