讀“人生的七堂課”有感(二）

（第三）“學習生忍”。“忍”與“爭”這兩個字是對立的，也是能代表一個人的思想水平，在對待發生的事情處理上這兩個字也能體現當事人的文化素養。我剛參加工作時，還用學生時代的的處理問題方式去麵對社會，不懂“忍”的內容及深奧的道理，處理問題都是隨性而發。記得一件讓我終生難忘的事情；大概是64或65年的夏天，北京市教育局來函；在毛主席暢遊十三陵後，號召到大風大浪中去鍛煉，各校組織遊泳活動。當時女八中的校長兼書記是王季青女士，副書記是李培榮女士，李書記的先生是將軍，但她本人的文化水平和素養並不高。在李書記與我交談完了有關如何組織學生遊泳後，當我開門就要離開黨支部時，她突然問了我一個問題差一點沒讓我暈過去，她問：小常，現在遊泳有男女分池嗎？我當時年輕氣盛隨口回答：有，東城八麵槽的華清池。暑假過後就沒給我排課而是到“盧溝橋農場”參加勞動實習。其實生活在現實的社會裏就是忍一口氣，風平浪靜，退一步海闊天空。忍可替你在生活中消除遇到的所有麻煩和不愉快的事情。忍就是用智慧處理和化解所發生的事情，使大事化小而小事化了。

        （第四）學習溝通和（第五）學習放下，這兩點也離不開“忍”，理解了忍的精髓，溝通與放下也就包含在其中。這兩點的中心思想就是互相了解互相體諒互相幫助，尊重對方，包容對方才能使自己永遠處於心靜如水，淡定灑脫，與世無爭，保持心情快快樂樂的享受每一天。

         （第六），“學習感動”。 隨著年齡的增長，隨著人生閱曆的增加，自己的心態有很大的改變，對很多的事與人比過去容易動容動情。我們養過一隻貓---咪咪，她是1988年1月8日來我們家直到2007年6月去世，與我們生活了19年半的時間，她是我們家庭重要的一員，我們是淚流滿麵非常傷心的埋葬了她，並永不再養寵物。能被感動說明是心地善良，是愛心菩薩心菩提心，有能讓你感動的事情，說明社會還是光明的，希望自己聽和看到的多些光明少些負麵。 

        （第七），學習生存。為了長壽，為了生存我們需要有健康的身體做保證，我在大學雖然在體育專業院校學習，但來美國後，為了全家生活拚命工作而缺乏鍛煉，我在1981年趕來美國時70公斤，到1996年初我的體重已達到90公斤，我從96年4月開始鍛煉到2001年開始打乒乓球至今，體重減至78公斤，兩年前退休後運動量減小，體重維持在80-82之間。身體健康精神就爽，也讓孩子們安心工作不必分心憂慮家長的健康。

         最後，我的感覺這人生的七堂課可用兩個字概括-----“包容”。除了學習生存外，從一至六那一內容能離開包容二字。其實就是要我們生活得灑脫一些，不要對生活中的事情太計較，要求太完美，不要給子和他人太多的壓力，這樣大家生活的就都開心了。

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