我的中學（8）加入紅衛兵

我的中學（8）加入紅衛兵



我提出申請不久，我們班的第一批紅衛兵就批下來了，我和我後來最好的朋友健明都是第一批的。原來風頭很盛，在入校時就被指定為班級召集人的誌堅，他那時就是健明的好朋友，和我的好朋友澤元，都沒有成為第一批紅衛兵。我們這四人後來成了最好的朋友，友誼保持了40多年，現在我每次回國，隻要有時間，大家一定會聚一下。

 

 

那時的紅衛兵組織，可以算是比較好的學生的組織，是否能夠加入紅衛兵，第幾批加入，也算那時學生們競爭的一個方麵。也有學生費盡心機，最終還是沒有加入，或是很遲才加入。

 

那位剛進中學就成為校廣播員，風頭很盛的許姓女同學，也沒有成為第一批紅衛兵，盡中學4年，她始終未能加入紅衛兵。我想，也許是她太傲了，連老師的不在眼裏，所以紅衛兵就不讓她加入。其實，這位許同學非常聰明，成績在全班女同學中總是第一。

 

誌堅沒有成為第一批紅衛兵的原因也是因為風頭太盛，也許我們的2位班主任都不喜歡風頭太盛，太高調的學生，所以這2位剛入學時太風光的學生沒有得到重用。

 

誌堅和澤元後來在第二批和第三批加入了紅衛兵。健明成了紅衛兵連長，澤元是排長，我和誌堅都是排委。那時候全校的紅衛兵組織叫紅團，紅團有一位指導老師，紅團裏最大的學生的職務是紅團團長。我們學校的紅團團長是我小學裏鄰班的一位女同學，文革前隻是一個少先隊的小隊長。整個年級是一個連，一個班級是一個排。一個班級又經常分成幾個小組，通常排委就兼各小組組長。

 

健明和澤元還是紅團下屬的一個護校組織的成員（我忘記這個組織的名稱了），這也是他們分別能成為紅衛兵連長排長的原因。應該承認，健明和澤元，是我們班2位很優秀，也很有能力的學生。澤元的長處，我前麵已經介紹了，他的體育能力使他在全校都是名人。健明的學習成績在班裏也是名列前茅的，尤為難得的是，健明工作能力極強，眼光遠大，現在他的學業也是我們班最成功的之一。

 

成為學校護校組織的成員，使他們有機會接觸其他班級的比較優秀的學生。因為我和他們2位的密切關係，我的成績使我在年級裏小有名氣，所以和那些各班比較優秀的人也有來往。

 

健明，澤元，誌堅和我，4人後來成為最好的朋友，並且成為黃老師管理班級的重要依靠，黃老師也起了一定的作用。因為他看出我們4人的共同特點是比較正派，正直，不搞歪門邪道，不參與那時還經常比較流行的歪風邪氣。主要應歸功於健明的組織能力和領導能力。雖然澤元比我們還大2歲，其餘人基本是同一年內出生的，健明的月份是最小的。但是，健明顯然是我們4人的領頭人，直到現在，他還是我們4人聚會的召集人。

 

我們班有一位王同學，我和他還有一段故事。進中學時我就覺得他眼熟，我問他，他是否有過別的名字，讀音類似XY。他說他的名字原來的名字確實讀音類似XY，因為有些封資修的味道，文革中改了。我又問他，是否曾經進過幼兒園，不久又退學了。他說不知道。我說，回去問你父母，你曾經參加過幾個月的XX幼兒園。第二天他告訴我，他父母說他確實參加過幾個月的幼兒園，後來因為某些原因，沒有繼續。因為隻參加了幾天，他居然根本不記得有這段經曆。

 

我記得這件事是因為在幼兒園裏，他的名字很特別，老師用滬語讀來就像我祖母常說的“罪過”，這個詞在名字中出現，令我印象深刻。後來他告訴我，他原來的名字叫“財哥”，所以滬語音聽上去似“罪過”。“財哥”這個名字確實有些封資修的味道。

 

這位王同學，極其聰明，是我學習上最強的競爭對手，也曾經是我最好的朋友。但是，顯然他和我在很多方麵不很合拍，我們最終沒有繼續成為好朋友。他也是我班的排委之一，但是，他和我們4人顯然不是很合得來，所以也沒有成為我們的好朋友，但是，是除了我們4人，他也是在班裏男同學中，影響最大的一位，連老師們也隻得用他為排委之一。

 

嗬嗬，也許有人認為，我們是老師的助手，就是一些專門打報告，拍馬屁的老師的跟屁蟲。我並不這樣認為，至少我從來不會，至今也沒有學會拍馬屁，不會打報告。說是老師的助手，因為那時我們經常要去工廠農村學工學農，常常是以小組為單位獨立活動，一個小組就全靠組長帶領和組織。這也是為什麽黃老師非常注重培養吸引他認為比較正派的學生的原因。