聽那雨吧
誰說晴天聽不到雨聲？清風細雨，聽那雨吧。。。
四歲孩子眼中的世界 （一）
別看小妞妞才四歲，人小鬼大，不好擺弄。她那兩隻滴溜溜水汪汪的大眼睛要是一直盯著你看，還真能把人盯毛了。在這樣清澈透明的大眼睛注視下，最容易敗下陣來的當然是妞爸和妞媽。誰也不知道她那個大大寬寬的小腦門裏在盤算些什麽，這小人的腦子還沒被世上的俗事陳規給格式化，就像一台沒調好的電腦，結果出的，往往令人目瞪口呆，不知所措。妞妞嘴裏冷不丁問出的問題也常常會有這樣的效果。
妞妞是爸爸媽媽目前唯一的一個孩子。妞爸妞媽都是有學問的認真之人，說“目前唯一”是比較精準的。妞爸妞媽還是很想要個老二的，他們想以妞妞為養娃試點工程，逐步調試完善出個路數，然後推廣到老二。無奈，這路數總是摸不大清，妞妞給他們出的難題一道接一道，讓人應接不暇。從一出生起，妞妞的發展沒有按照任何一本育兒書上的規律走，似乎是這兒一點，那兒一片，拚拚湊湊的。妞爸妞媽盼著妞妞會說話，懂事些，興許，他們就可以理解妞妞的種種套路。等到妞妞四歲了，幼兒園都上了中班，小大人似的，卻老愛問爸爸媽媽一些不著邊際的問題，妞爸妞媽總覺得跟不上小妞妞的邏輯。難道說孩子們的邏輯真的與大人的有天壤之別？這是代溝呢還是大腦磁盤刻法不同？
妞媽常常提醒妞爸，別總拿你曆史講師的勁兒來回答妞妞的問題。妞爸是在大學裏教曆史的，遇到個別學生提問，總是會洋洋灑灑滔滔不絕地引經據典，分析個上下五千年來源出處，前因後果。常常一堂課要是有學生問個把問題，妞爸老師一解答，下課時間不用眨眼就到了。
妞媽教導妞爸說，孩子提的問題你不能認真。她小嘴一問，你對付著一答就行了。那不是糊弄孩子嗎？妞爸嘴上應著，心裏強著。不過，他也明白妞媽的良苦用心，這世上的事，真相與否有時並不重要。就說他所教的曆史，人說除了人物名字是真的，其他都可商榷。真相大多或陰暗或殘酷，如何解讀，是他這個做老師和做爹的應斟酌的。四歲的妞妞的世界不該有太多灰色，還是保持陽光燦爛為好。
妞爸也就是一凡人，要扭轉乾坤，把陰天生轉成晴天，還真挺較勁兒。
- 美麗的天堂
比如，妞妞班上小男孩蛋蛋的爸爸突然意外地去世了。老師和家長們都唏噓不已，對著蛋蛋又摟又抱又哈尼，蛋蛋一時間成了大家最關愛的人。孩子們的嗅覺是敏感的，不知是哪個小朋友終於搞明白發生了什麽事，告訴了妞妞，原來蛋蛋的爸爸是死了。於是，妞爸就被問了這個晴天霹靂般的問題，“爸爸，什麽是‘死了’？”
哐鐺，烏雲壓境。。。
要說妞爸對於這個問題並非一點準備都沒有，從打算做父親開始，大概有那麽一兩個時刻，他琢磨過將來該如何麵對自己的孩子，給她解釋這個問題。那時他的想法是要實話實說，不能欺騙，不能畫大餅，否則孩子將來或許會有太多失望。不過，他沒想到這個問題來得這麽快，妞妞才這麽小，實話還真不能實說，還是得按照妞媽的教導，對付著。
妞爸想順著陽光明媚的思路就說死了跟出遠門一樣。又一想，不行，這太“幼稚”了，過不了關。妞妞這麽聰明，一定得刨根問底接著問，去多久呀，什麽時候回來呀？以妞爸對妞妞的了解，若不妥善應對這個問題，小家夥得纏著你問一百遍，怕是一兩個月都忘不了這事。孩子可不明白“該問的問，不該問的不問”這個約定俗成的道理。
妞爸被小妞妞追問著這個人類有史以來就一直探討研究爭論不休的大問題，這個他自己至今還沒有信服，模棱兩可，常常想深又不敢太入的問題。他心裏有點犯怵，腦袋有些發懵，他所研究的曆史，人物成千上萬，都是死人，什麽是死，死了還有沒有然後，然後還有沒有然後。。。
妞爸真希望妞妞轉移注意力，把這茬兒給忘了。可偏不，妞妞有打破砂鍋問到底的精神，據妞媽說，這是遺傳妞爸的基因。妞爸突然有種被逼到牆角，不得不抓住一根救命稻草的感覺。這根稻草就是他自己也很向往但又有些疑惑的那個地方。他給妞妞引進了“天堂”這一概念。天堂於此刻實在是個很完美的答案，終極，確定，美好。
妞妞很喜歡這個地方，當她聚精會神地聽完了爸爸對天堂的描述，確定蛋蛋爸爸是去了個很美的地方的時候，她有點羨慕起來。小孩子，看到好吃的糖果總是想要嚐嚐。
“爸爸，那我們什麽時候也去天堂？要不你明天帶我去吧。”
爸爸差點想捂住她的嘴巴，呸呸呸，多不吉利。哎，也怨不得妞妞，在她的邏輯裏，這是很順理成章的要求。天堂那麽好，我也要去。這跟“糖好吃，我也要”沒什麽太大的區別。
“去了就回不來了，那媽媽怎麽辦啊？” 妞爸應對著。
“把媽媽也帶上。”妞妞立刻說。
“那還有爺爺奶奶外公外婆，見不著妞妞，他們會想你的。”
“那就一塊兒去，大家都去。”妞妞很執著。
“嗯。。。還是不行，你忘了，妞妞還會有個小弟弟呢，弟弟還沒出生，帶不走呀。”妞爸有點計窮了。
“哦。。。那讓媽媽快點生弟弟吧，弟弟來了就去。。。”妞妞高興地說著，跑去找媽媽了。
妞爸長出了口氣，總算糊弄過了這關。望著妞妞歡快的背影，妞爸想要是自己也能像孩子那樣單純執著地對天堂充滿信心和向往，就輕鬆了。。。
待續。。。
By 清風-細雨
2013年八月
（內容純屬虛構，請勿對號入座）
妖妖好！也喜歡你寫得童話故事，生動有趣，充滿奇思妙想~~~
謝謝爾東賞讀！小孩子的一些問題常讓大人措手不及，其實，一些還是滿深刻的，隻是大人們習慣了逃避。
真心喜歡爾東的朗誦，選材也精致獨道。
好細膩的人物描寫！可愛的妞妞活靈活現的出現在麵前。
哈哈，圓圓好！看來圓圓曾經嚐試過孩子們的利害，是不是特怕他們問問題？就跟從前老師突然在課堂提問似的，窘得不行~~~
“就像一台沒調好的電腦，結果出的，往往令人目瞪口呆”，說得太好了！三，四歲的孩子，曾驚得我回不過神來！