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孩子的緣分

(2011-03-27 23:24:40) 下一個
今天在教堂裏聚會時,看到Z的女兒穿了一身白衣服,像一片落葉精巧的飄下來,她是為今天的演唱做鋼琴伴奏。她多像Z啊,連神情都非常像。Z的妻子坐在我的旁邊。他們夫妻是老爺那邊廂,我認識的最早的人。我們一起結婚,同一年生子。孩子二個多月,剛剛會抬頭時,我們把他們扔在一張小床上,兩個白胖的肉團,艱難的、堅決的抬起頭,掙的小臉通紅,肥頭大耳的五官裏,四隻亮亮的眼睛,媽媽們按下了快門----於是今天,當他們都長大到互相根本就不說話,好像從來都不認識的時候,我對坐在鋼琴前的、那個“鄰家有女初長成”的漂亮小妮子,還是有一股“知根知底”的感覺----鐵證如山。真的“發小”們隻往前看,恨不能立時三刻的長大成人。唯有那些已在路的當中間一半的媽媽,反而頻頻回首。

聰沒有看見他的“發小”彈琴,他和logan那一幫在樓下。大約十歲左右,他就說過,自從遇到logan,他的生活從此就不一樣了。我們聽到都笑的噴飯。但他一直都堅持這麽說。有一次,從大統華買菜回來,走deerfoot回家,我困得在座位上打盹,老二都睡著了。朦朧中聽到他和老爺聊天又說道這個,那時已經十二、三歲了,說的還特別認真。老爺就啟發他說說原因,他似乎是說了不少,但好像也沒說出個具體的,就是他有這個feeling,他和logan之間可以互相了解,彼此知道甚至不用多解釋。“logan是特別的”聰一直都這麽說。

logan確實是特別的----大人眼裏的特別和聰的還不一樣。他是個聰明的孩子,智商很高,學習很好。可是logan的媽媽說“我情願他不是那麽聰明”。小時候logan有非常嚴重的濕疹,直到現在,這個病對他的身體心理都還有影響。他的媽媽信主,起因和這種罕見難愈的皮膚病有關,而他的爸爸,一個在生物方麵出色的研究人才,最後成為牧師,和他媽媽最起初的信仰有關。小小的logan就像一個種子,在他身上維係著一個個的“後果”。

teenage時的logan性格怪癖,行為乖張,也不喜和人來往,他們從edmonton搬來calgary,“新人”當中,隻有聰是他的朋友,隻有我們家他願意來。他們在一所學校,但碰見時logan是不睬聰的。有兩個edmonton的夥伴,據說是他上學前班時就認識一起玩的,每年會在寒暑假時來看他。這是logan所有的“人際關係”。他留著不肯剪短的長頭發,穿著單薄的不肯更換的衣褲,在主日學時搗亂,在家裏生事,用他的高智商製造著別人意想不到的錯誤,比如說把家裏所有的鍾,都莫名其妙的調快一小時。比如說把學校裏的常規表格,重新製作換成敏感的時事新聞,引起校方大怒、、、、等等,不計其數。

大人們看到他頭疼不已。他曾在我家把所有的裝飾畫,都挪了位置,有的在廁所馬桶的兩邊,有的在樓梯扶手的四不靠的地方,拿都拿不到的地方。他曾在我們聚會時,突然把電閘總開關給關了,一片漆黑。不用問,所有人都知道是logan。有時我們大人們就憑著人的血氣單單的想,神啊,牧師的家庭已經全部奉獻出來了,為什麽還要給這樣比別人家更難弄的孩子,這不是添亂嗎?

終於有一天,學校方麵表示不歡迎他去學校。主日學的老師也強烈的抵觸。隻有聰,始終像個小尾巴似地,是個死黨。那幾年,logan出了什麽紕漏,我們也膽戰心驚,跑不了也有我家聰,隻是小兩歲,是從犯。推己及人,可以猜想到logan父母的心情,一定也有很多的禱告為他。但是真的有一次聽到logan媽媽的敘述,還是讓我震驚不已。她說到那次被校長叫去學校,為logan能不能再回去的事,她一路上都是流著眼淚,碰到紅綠燈停下,就拚命地禱告,就兩句話“神啊,你要救我。”

一個teenage時非常困難的孩子,在牧師的家庭裏,父母的心也是常常被揉碎的。也沒有什麽立竿見影的辦法。唯有等待著最艱難的時期過去,很多很多的禱告----logan媽媽這樣說過。因為聰和logan的關係,我們始終站在這件事的最近處,留意查看。看到過疼痛,失望,疲憊,苦撐,也看到過耐心和等候。唯一沒有看到的是----破碎,關係的破碎,父子母子之間,夫妻之間。平常的家庭,以上的痛楚都不能免除,而最先來到的是-----不知不覺的衝突中撕裂的關係,孩子和父母,彼此都傷痕累累。

logan是特別的,在他身上的因果都要特別的顯明些什麽---用很極端的手法。就在學校甚至不歡迎他回去之後,仿佛是一個峰值的積累,到了頂端,就要下滑,然而滑向那邊,豈是僅僅人意就可以控製的嗎?
然而logan的確就從此變了。

有人開車順帶送他回家時,他會說“謝謝”----他還是比較沉默,但是他不再是各個plan的設計者。就在這時,他們一家又重新搬回到edmonton。孩子們都長大了,環境變化,落差的心情,他們不說但是都存在。我們在春假開始時去edmonton接回logan來玩,他們在一起能聊的很晚,能聊到“哲學的事”。

有一些基督教信仰的作家們寫的關於孩子教育的書,都提到人們常常以為自己已然成熟,教育孩子就是要讓他們成長定型有一個好的將來,孰不知人在有了孩子後,就是二次成長的開始,要跟他們一起學習,一起變化,一起成長。我現在深以為然。

有時候,我們問到聰將來想去哪裏讀書,有什麽意向?他總是說“看logan吧。”----logan的父母這樣問時,也得到同樣的回答。

真有意思,孩子們,也是有緣分的。


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