玩是一切知識的源動力

《世界周刊》世界周刊1455期 2012年2月5日（發表時有刪節）

Play is the beginning of all knowledge ~ Plato

玩是一切知識的源動力，這是柏拉圖的一句教育名言，是我女兒幼兒園的辦學宗旨。

女兒的幼兒園是一個Parents Cooperative Nursery School，也就是我們所說的家長聯合辦學的學校，學生的家長要參與到幾乎所有的學校活動中去，細到包括做教室衛生等等一係列活動。

女兒的班級由16個小孩子組成，這是開班之初就已決定好了的，兩個老師，一個是有教育學碩士學位和多年教育經驗的老師，另一個是助教，為了保證孩子們能得到更多的關注，每次課再由學生家長輪流，分派兩位家長做肋教，以達到1：4的比例。

女兒的上課時間為每周兩次，分別是星期二、星期四，從上午9：00到11：30。昨天剛好輪到我家做助教，並帶snack。下麵就讓我們一起來看看女兒在學校的這兩個半小時是如何渡過的。

8：45老師和作肋教的家長到教室，準備一下當天要做的projects所需要的材料，並根據不同的project把它們一一擺放在三張不同的桌子上。因為快要臨近聖誕節了，所以昨天的主題都是與聖誕節有關的，其中一張桌子上放的是一堆Play Dough以及用Play Dough來做與聖誕節主題有關的玩具，比如做聖誕樹啦、聖誕餅幹一類的東西等等。

另一張桌子上的project則是讓孩子們用紙來做聖誕樹，作聖誕樹的材料早就準備好了，孩子們隻要參考旁邊的模型自已粘粘貼貼即可，作helper的大人在旁邊稍微輔助一下。

另一張桌子的project則由肋教老師負責，是作一張以孩子的口氣送給爸爸媽媽的聖誕卡片，老師幫著把孩子們可愛的小手印印到卡片上去，同時旁邊還放了些顏料、紙和鬆樹枝，孩子們可以用鬆樹枝蘸著顏料盡情地塗塗畫畫。

從9：00開始孩子們陸陸續續來到教室，一般情況會有一個老師在教室門口迎接孩子們，並給每個小孩帶上他們的Name Tag，教室裏除了當天這三個主要的做project桌子外，還有很多供孩子們玩耍的地方，比如小女孩們通常都喜歡的廚房，可以換上各種衣服表演的小舞台，給布娃娃看病的醫生診所、小圖書館、男孩子喜歡的各式工具、車車以入沙子等等。

從9：00到9：30這段時間，因為孩子陸續進教室，所以基本是屬於自由活動的時間，自己想玩啥就玩啥，9：30左右的時候，老師搖鈴，聽到老師的鈴聲的孩子們聚了起來，然後，老師會告訴孩子們今天將要做一些什麽project。比如昨天的主題是鬆樹枝，老師先問孩子們有沒有人知道那是什麽東西？是從哪兒來的，有什麽用處，再讓孩子們都親自去摸一摸捏一捏，自己去感受一下鬆樹枝是個什麽樣的東西。

接下來，老師、助教、孩子們分頭行動，做project的做project，玩耍的玩耍，大概10：00左右的時候，在老師和孩子們一片clean up的歌聲中，大家一道打掃清潔，也就是把各自玩過的東西，放回到它們原來的地方去。

然後老師領著孩子們一道circle time，老師旁邊有個日曆，第一件事是告訴孩子們當天是幾月幾號，星期幾，然後通常情況下，老師會利用這個時間給孩子們教點簡單的東西，比如認認字母、數子什麽的，因為昨天是聖誕節主題，所以老師給講了與聖誕節有關的東西。

而作為helper的家長，則利用這段時間給孩子們準備snack。

circle time過後，大概10：25左右的時候，孩子們帶上各自的helmet到室內活動室玩耍，室內活動室給孩子們準備了如自行車、四輪車、滑梯等等這個年齡段孩子喜歡的多種運動工具。

10：45左右孩子們結束室內活動室的活動返回教室，在返回途中，男孩、女孩分成兩組，分別由兩個大人帶領著上廁所及洗手。

回到教室後，老師家長一起吃snack。通常情況下，如果天氣情況好的話，就該到孩子們到室外活動的時間了，在大人們的幫助下，孩子們穿上自己的外衣，背上書包，高高興興地來到幼兒園的playground。一直玩到11：30，然後再排著隊，由大人們領著，等各自家長來接，一天活動圓滿結束。

昨天比較特殊，外麵的天氣不好，而且老師在教室裏貼了一個很大很大的雪人，所以snack過後的這一段時光，老師把它充分利用起來給小朋友們一個個地跟雪人留影，孩子們裝模作樣地穿上自己的外套，輪換著跟雪人留影，等所有的小朋友都跟雪人留完影後，一看時間，也該到送孩子們出去找家長的時候了。

回過頭一看，這兩個半小時幾乎就都這樣玩過了。