範美忠2002年自白：我為什麽要去中學當老師

範美忠的言論比較起“抗震救災”中湧現出的無數的崇高人和事，確實不崇高。但是，姑且把他的正確以否放置一旁，講真話的人比較起虛偽講假話的人來，是值得尊敬的。 如果，範老師表裏如一，堅持自己的價值觀，倒給學生樹立起誠實的例子。在中國，講真話，在公眾中將真話幾乎是很難的事情，因為代價太高。
首先，他的觀念代表他個人。有人讚同，有人唾棄；不要因為他講了大眾不想聽得話，就在道德上成了十惡不赦。
其次，不要僅僅從這個言論就全部否認他是一個好老師的事實，要看他以前是怎麽做的。畢竟，作為教師，平時對待學生和教學的負責才是最重要的。樹立學生的良好品德，由家庭和社會共同的環境決定。
不過，說倒範老師的言論。套用王石的話：“在很多事情上，我還很青澀。”也許，災難突然降臨時，我們沒有時間去決定那時的行為。但是，如果事後的反省能照出我們的缺陷，能完善自己的情操就是對自己的最大的收獲吧。