人生如夢
往昔的記憶，在文字中回蕩
正文
1979年6月，我從濟南第35中初中畢業，報考濟南三中。
為什麽報考三中，而不是四所重點高中的其它幾個？一個主要原因就是距離我住的地方最近。
在那個物質匱乏的年月，一個家庭擁有一輛自行車就是值得誇耀的財富。我的父母是普通小學教師，家裏頭唯一一輛自行車，要先緊著上班較遠的父親用。而我，一個十五六歲的女孩子，走路上學就可以了。
第一次走進三中大門，是參加高中升學考試。坐落在經六緯二路上的濟南三中，外表古樸典雅，一扇莊重的大門，兩樽石頭砌成的門柱。門柱一側懸掛著牌匾，白底黑字豎寫著校名：濟南三中。
考場就在臨街的那座老式樓上。走進圓拱形的門洞，轉角是木製的樓梯。教室的地板，走廊的地板也都是木頭的。一間不大的教室，灑滿夏日的陽光。一位深穿潔白襯衫的高年級男生，正在老師的示意下，整理桌椅。那位老師高高瘦瘦，和顏悅色，對一波波來看考場的少男少女們親切如父。
這一幕場景，轉瞬已近四十年！這一幕，深藏在我的記憶中，看似沉睡，卻一觸即醒。
就這樣，我成了濟南三中的學生！
就這樣，我成了濟南三中的學生！
高中一年級，79級4班。李令奇老師，安黎老師，趙裕枚老師。教室在木樓二樓上，一麵窗子靠街。上課時候可以聽得到街上叮叮當當的車過聲，聽得到偶爾傳來的小販叫賣聲。
同學們是來自周圍各所初中的佼佼者，班裏大約六十多人。青春期的高中生，羞澀內向，縱使內心熱情激蕩，卻都不肯放開胸懷。這與當時封閉的社會環境有關，經曆過十年文革，整個社會仍然處於沉悶靜止的狀態。
高中一年，匆匆而過。幾乎還來不及與同窗們熟悉起來，我們就麵臨著文理分科的選擇。到文科班，到文科班去！這是我毫不猶豫的抉擇。
於是，新學年來臨時，我與本年級選擇學文的四十位同學，用解體了的五班，重新組成新五班——文科班。
文科班人數少，教室小，師生們很快熟絡起來。這個班與正常班級最大的不同，就是男女生比例嚴重不平衡。清楚記得，四十號人裏，男生隻有八位，女生三十二位。一年過後，1981年的高考，男生女生各有一位榜上有名。本人正是那位幸運的女生。
暑假裏，盼望考試成績出籠的日子，心情比天氣還焦灼。放榜了！懷抱希望又怕失望，忐忑不安來到學校，迎麵遇見彭法遜老師。他熱烈地握住我的手，激動地叫著我的名字，“於海藝！於海藝！”原來我的語文成績，在市裏占到了名次。
那個年代，老師和學生的關係是多麽的單純，樸實，真摯！彭老師是文科班的語文老師。他輔導我，教導我們，給我們看他發表在文學月刊上的作品，一字一句修改我的作文。在我拖拖拉拉不能按時交上作業的時候，他也隻是寬容地說，“唉，你不完成，我能怎麽樣呢？”他那無奈又期待，期待又無奈的樣子如在眼前。
我們從未送他一分錢的禮物，也從未想到過要送他什麽禮物。師生之間那種信任，坦誠，向著同一個目標奮進的熱情是那樣的純淨美好。
彭法遜老師是學養深厚的老讀書人，他和《青春之歌》的作者楊沫是同鄉相識，和寫《紅岩》的羅廣斌亦是鄉黨摯友。他們是同一輩既經曆了戰火淬煉，又追求理想的一代文化人。
上學時候隻知道為了高中科舉而拚搏，後來的歲月裏，想到曾經有幸碰到彭法遜這樣的好老師，卻沒有好好從他那裏汲取更多知識養分，常常悔歎！年輕無知啊！如今恩師想必已經作古，隻有在此獻上敬意，叩謝師恩。
數學組的戴寶林老師是我們高二文科班的班主任。他高個兒，黑瘦，一副近視眼鏡，斯斯文文。猶記得他諄諄的教導，他的話如在耳邊。當他見我與班內高幹子弟交好，像父親一樣告誡我，“你並不是特權階層，考不上學，誰給你工作？”當我被濟寧師專錄取，雖然並不理想，他仍鼓勵我去迎接這個未來。囑咐我“藝多不壓身”，多學本事，將來做個好老師。
後來的歲月告訴我，戴寶林老師鼓勵我做的這個決定，是正確的。生命的價值，並不在於你進了多麽大牌的名校，不在於你頭上頂著多麽顯赫的頭冠，不在於你擁有多少成功的業績，不在於你掙了多少身家的金錢。他們用自己樸實的信念教導我們，人生的意義，應該是做你自己最想做的人，做一個對社會有益的人。進大學，受教育，隻是人生路上的一段。真正的教育，是終身的自我教育。沒有任何一所大學，可以憑空塑造出完美人格。完美人格的練成，來自於人生每一個階段的修養。
畢業之初的幾年，我與咱們三中的老師們保持過通信聯係。這些老師有前麵提到過的彭老師戴老師，還有教政治的杜校老師。杜老師經常值班看我們的晚自習。記得他常常踱步，踱到我的座位旁，對我圓圓胖胖的樣子開玩笑說，“於海藝你真富態！”
那情景猶如昨天，一晃卻近四十年！偶然在一份介紹今日三中的畫冊上，看到杜校老師的名字，和他的照片。倍感親切！杜老師，還記得我和康若茜去你家嗎？你在山師東路的家，戲曲學校的家。
對杜老師最深刻的印象，是他灼灼的雙目。他的眼睛永遠炯炯有神，似乎永不疲倦。其實，那個時代的老師，非常辛苦。他看完晚自習之後，要騎自行車將近四十分鍾，才能回到東郊的家。而第二天，又要在清晨就來到學校，開始新一天的工作。
後來，我也做了老師，才更深切地體會到老師的付出和奉獻是多麽地無私偉大！
當年的老師們，正值中年，正是家庭與事業兩頭顧的年齡。我記得李令奇老師利用暑假走訪學生家長，在一個酷暑的晚上來到我家，與我父母交流看法，敦促我的學習。我記得杜校老師的女兒和我們同齡，卻沒有時間照顧自己女兒的高考，幾乎把時間精力全都放在學生身上。我記得教英語的王來福老師，母親病危，在必須趕回老家探視老人的時候，還對落下我們的功課擔心。他站在教室門口，憂心忡忡，眼泛淚光。那一刻定格在我記憶裏！我記得安黎老師的女兒已屆婚齡，她沒有時間為子女操心。隻有在同事們的催促下，到三中附近的一個交友介紹所為女兒登上一個名字。在工作的餘暇，盡一點母親的心。她的心，都放在工作上了，都交給我們做學生的了！
在濟南三中，隻有短短兩年。雖然隻有兩年，卻抵得過無數年。有的經曆，是不能用時間來計算的。就在這裏，我從一個懵懂天真的女孩兒，逐步走向成熟。就在這裏，開始了對人生未來的思考。就在這裏，我跨上一個台階，踩著恩師的肩膀，實現了飛行到異地的理想。
以後的人生，磕磕絆絆，一路向前。濟南三中，在我的心裏，在我記憶裏，總是能喚起一種家的溫暖。
1983年，我師專畢業，進入教師行列。有一年濟南教育局表彰大會上，見到了親愛的安黎老師！她仍然那麽高雅，那麽慈祥。作為學生和晚輩，同時又作為同行和仰慕者，那一刻，我倍覺光榮！安黎老師是三中的驕傲，是濟南的驕傲！她麵對坎坷表現出來的柔韌堅強，對後來的我，也是一種深深的激勵。
1992年，通過社會招考，我考上濟南廣播電視局。從中學教師改行成為電台電視文藝部編導主持。在1993年，全國性的廣播節目直播化中，參與策劃了較有影響的電台直播節目《與您相伴》，《歡樂時空》。
在那裏，也與我們三中的幾位出色校友成為同事。他們是康若茜，謝景宜，許長征，朱小櫻。大家共同致力於濟南市的廣播電視事業，為廣播的新生和電視的繁榮，盡自己的力量。
歲月荏苒，世事滄桑。如今，我們的年齡幾乎已經全麵超過了當年老師們的年齡，許多同學已經退休了。嚐過了人生的各種滋味，回首當年，更感那一份情誼彌足珍貴！
現在，我定居在美國西岸內華達州的小城雷諾。以中餐小店為生，融入本地社會，傳播中華文化。
當網絡的波浪帶著微信來到我的生活，當微信以群組的形式，又讓濟南三中的班級複活，我仿佛早已又回到故土，回到濟南，回到可以常常看到母校的日子。
母校，濟南三中，在我心裏，不僅僅是一個足跡，一個驛站，一個背景，他更是我精神上的支撐，感情上的慰籍，是我心靈上一個溫暖的港灣。濟南三中的老師們，他們用雙手托舉，他們用心血澆灌，他們用愛心滋潤，培養了千千萬萬的優秀學子，成就了無數的社會棟梁。他們，是真正大寫的人！
我們，是三中的孩子！母校，我們永遠愛你！
【為高中母校濟南三中七十年校慶而作】
濟南13中
給前輩點讚!
濟南七中：)