拉赫瑪尼諾夫第二鋼琴協奏曲 - Alexis Weissenberg （法）演奏 卡拉揚指揮

謝爾蓋·瓦西裏耶維奇·拉赫瑪尼諾夫（Sergei Vassilievitch Rachmaninoff ，1873－1943），俄國著名作曲家、鋼琴家和指揮家，晚期浪漫主義音樂代表之一。出生於富貴家庭，曾就學於莫斯科音樂學院，二十歲就一舉成名。在音樂史上，像他這樣順利的音樂家是少見的。但是，拉赫瑪尼諾夫在政治上並不是守舊派，同當時的很多的俄羅斯知識分子一樣，他對於十九世紀末到二十世紀初的俄國社會現實是不滿的。1905年，俄國爆發了資產階級民主革命，雖然最終遭到失敗，但其影響深遠。此後一直到1918年“二月革命”，這一時期成為拉赫瑪尼諾夫創作力最為旺盛的階段。他的創作深受柴科夫斯基影響，有深厚的民族音樂基礎，旋律豐富，擅長史詩式狀闊的音樂風格。先後作有《鋼琴協奏曲》四首、《帕格尼尼主題狂想曲》、二十四首《前奏曲》、《音畫練習曲》、歌劇《阿萊科》、《利米尼的法蘭契斯卡》和《第二交響曲》、管弦樂《死之島》、《鍾》以及浪漫曲等著名作品。後從事指揮，介紹了不少俄羅斯作曲家的作品。1918年移居美國後，創作上充滿了不協和與悲劇性，成為二十世紀上半葉重要的鋼琴演奏家。

拉赫瑪尼諾夫一生共著有四部鋼琴協奏曲。其中當屬《第二鋼琴協奏曲》最為動聽和著名，樂曲開頭象“鍾聲”般的主題，恐怕是古典音樂中最令人難忘的聲音了。《第一鋼琴協奏曲》與《第四鋼琴協奏曲》熟悉的人很少，而《第二鋼琴協奏曲》和《第三鋼琴協奏曲》所具有的高度藝術水平和取得的巨大成就，大大超過了拉赫瑪尼諾夫後期在國外的一些創作，和柴科夫斯基著名的《第一鋼琴協奏曲》一樣，這兩首鋼琴協奏曲也可以稱作為鋼琴和管弦樂隊而寫的交響曲。

《c 小調第二號鋼琴協奏曲》被公認為是拉赫瑪尼諾夫的“最高傑作”，廣受世人的喜愛和歡迎。在所有俄羅斯作曲家所作的鋼琴協奏曲中，本曲為首屈一指的名作。本曲除了在構造上的完滿妥善之外，同時充分發揮了鋼琴化的效果，藝術形象特別豐富，它兼備嚴峻的戲劇性和明朗而奮激的抒情性，而且把這些作了絕佳的統一。這種對比用兩組不同的音樂形象來體現：其中一個是充滿意誌力的主題，它的節奏明晰，但飾有陰暗而嚴厲的色調；另一個則是情緒激昂、寬廣自由地流轉的歌曲性旋律。尤其是本曲中的幾個旋律充滿了浪漫性情趣，因此不是經常被附上各種歌詞競相演唱，就是被世人編成爵士樂，廣為流傳。

1892年，拉赫瑪尼諾夫榮獲鋼琴金獎，同年他從莫斯科音樂院畢業之後，就已經頗有聲望了。這時候他受托作一首鋼琴協奏曲，於是在1899年開始著手創作。然而不久後，他患了嚴重的神經衰弱症，直至1900年五月才逐漸痊愈，所以《C小調第二號鋼琴協奏曲》實際完成於1901年。有些人認為這一協奏曲所擁有的憂鬱性格，就是從拉赫瑪尼諾夫這一段病情而來。其實不盡如此，從本曲宏大的氣勢來看，倒不如說它是拉赫瑪尼諾夫完全恢複健康後，創作欲橫溢時的優秀作品。

全曲共分三個樂章：

第一樂章：中板，C小調，2／2拍子，奏鳴曲形式，也是整部作品中最有戲劇性的一章。樂章從一段簡短的引子開始，主奏鋼琴從倍弱一直發展到倍強彈出八小節像是鍾聲一樣灰暗而沉重的和弦，緩慢、均勻而莊嚴，具有號召性的力量。之後，鋼琴以其沸騰般的波浪音型充作背景，出現管弦樂的充滿力量且氣息寬廣的C小調第一主題，旋律的進行從容不迫，從中可以感受到傲然的歡呼、史詩般剛毅的性格、不可戰勝的力量和奮激的熱潮。不多久，音樂的色彩逐漸轉趨明朗，節奏重音也減弱了，隨後在中提琴的引導下，出現了由鋼琴主奏的降E大調第二主題。這個主題開始時單獨由鋼琴奏出，接著樂隊才用輕描淡寫的樂句隨伴著它。和前一主題一樣，第二主題也是歌唱性的，其中同樣可以感受到俄羅斯的平原之遼闊，充滿了甜美的傷感，這一抒情形象在這個樂章中具有相當重要的意義，它甚至統禦著整個樂章，被認為是“最有拉赫瑪尼諾夫特色”的旋律之一。

第二樂章：肅穆而舒緩的三部曲式。這一樂章在聽者的想象中展示出一幅俄羅斯大自然的畫麵，同時也深刻地提示出人的感情世界。樂章一開始時出現一些悠緩、流暢的和弦，由帶弱音器的弦樂器奏出，這些和弦同隨後的鋼琴的一些從容不迫的音型，奠定了這一樂章凝重的氣氛。樂章的基本主題就在這一背景上由長笛奏出，音響柔和，氣息寬廣，融合著幻想、希望和生活的歡樂。開始的主題是從第一樂章抒情的副部主題派生而來的，帶有深思的樂念，與主部主題形成鮮明的對比。逐漸地音樂的性格發生了變化。明朗的幻想被熱切、歡樂的激情所代替，在樂章中段，樂隊隻出現一些基本主題的回聲，獨奏鋼琴的一些活躍的音型躍居第一位，像是一首輕快詼諧的鋼琴練習曲，然後就以光輝有力的華彩樂段作為結束。在樂章的最後一段，基本主題的再現有所壓縮，它又喚回了聽者對那深思的回憶，這種情緒即使在樂章的簡短結尾中仍然沒有消失。

第三樂章：詼諧的快板，C大調，2／2拍子，近乎於回旋曲。當弦樂的長引子告一段落之後，鋼琴雄糾糾地奏出第一主題，並將此主題加以充分地發展，充滿著熱力、生機和歡樂，它以其簡潔有力的音調、豐富的節奏、不可遏製的進行和鋼琴明亮清脆的音響而征服聽眾－－這一主題的輪廓是在引子中逐漸形成的，它的完整的形貌最初在鋼琴上呈現，沒有樂隊的撐持。接著，由雙簧管和中提琴綿綿地唱出了第二個主題，旋律的進行柔和、流暢，富有寬廣如歌的抒情特點，與第一個主題形成了極明顯的對比。樂章結尾，鋼琴以強音對旋律加以裝飾，逐漸加快速度，最後在鋼琴與全樂隊合奏的強奏中結束全曲。

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