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怎樣教育孩子懂得感恩和尊重別人 (圖)

(2011-11-15 21:12:06) 下一個

我們自己都是為人父母,那麽,怎麽教育我們自己的孩子學會尊重父母尊重他人,進而善待父母善待他人,成為一個知道感恩的人?很多家長認為隻要孩子學好知識、考試考得好就足夠了,“隻要你考好,天下什麽事都不要你做”,這是天下父母說得最多的一句話,隻要考試考好了其他什麽事都不用管了。有一位家長,她的孩子今年上小學五年級,這位家長英語很好,所以一直幫孩子輔導英語,學習成績很好。媽媽每天在家裏為孩子做這做那、做牛做馬,孩子自己則坐在沙發上說:“媽媽,你幫我倒杯水吧。”即使媽媽不順手,也還是會給他倒,直到發生這樣一件事情讓他媽媽警覺起來。平時媽媽每天早上都幫孩子倒好水,並且帶到學校的水壺也裝好水,全部書包、物品都為孩子準備好,侍候孩子去上學。有一天早上起來他媽媽忘記給他裝水了,結果這個孩子走出門了發現水壺沒裝水,又退回來,狠狠地對他媽媽講:“都是你害的,害的我要遲到了!”你們看,為孩子什麽能做的都做了,可是一旦有什麽沒做到,孩子就心生怨恨,並且把所有的責任都推給家長。這件事讓這位母親很警覺,她說雖然孩子學習好,雖然為孩子做了很多,但孩子的脾氣越來越大,母子之間的關係也越來越緊張。她感到以前都抓錯了!沒有從根本上抓,教育孩子花很大精力卻教錯了。教育孩子根本是教什麽?這是現在我們做家長的一個需要研究的問題。當一個孩子懷著一份感恩心去學習,懷著一份感恩心去生活、去報答父母的時候,他學習和生活的動力,與你每天拿著鞭子催逼著,效果是絕對不一樣的。有個門門功課成績都很好的高中生,由母親陪著學習書法,有一次母親在一邊睡著了,看到身旁母親疲憊的身影,她的眼淚止不住往下流,她說:“我所以會努力學習,都是因為感受到父母為我付出太多!”一個孩子帶著這樣的心境去學習時,她能學習不好嗎?絕對不一樣的。所以我們教育孩子時,若抓住最根本的就沒那麽辛苦,而根本要從孝道抓起,所以教孩子懂得感恩特別重要。首先要讓孩子懂得父母養育孩子的艱辛。現在我們都隻有一個孩子,孩子成為了家庭的核心,物質生活的充裕,讓孩子感到生活很輕鬆,體會不到生活的艱難,更不會體會到他自己能夠享受生活是因為父母甚至是姥姥、姥爺、爺爺、奶奶和其他親戚為他付出了金錢、精力、健康甚至是生命力換來的。他缺什麽了隻會向我們要,並不知道這些生活用品、學習用品、高檔的名牌服裝等等都是買來的,錢是家長的腦力、體力工作掙來的,掙錢對每一個家長來說都不是一件很輕鬆的事,而我們對孩子的照顧付出的是心血而不是金錢,因此要讓孩子懂得生活的艱辛,懂得父母養育孩子的艱辛。教育孩子懂得感恩。其實,我們也常常犯這樣的錯,那就是對別人給予的小恩惠感激不盡,卻對親人的恩情視而不見,這可以說是現代家庭教育的遺憾。由於父母無微不至的嗬護與關愛,所有事情都不讓孩子親自去做,在孩子潛意識裏就形成了這樣的觀念,父母為他所做的一切都是應該的,不需要回報,因此他們也就不懂得感激父母。所以感恩的心也需要經過教導才會產生。愛孩子,就應該要在你忙的時候,讓孩子幫你做些家務;在你累的時候,讓孩子為你捶捶背;在適當的時候,讓孩子做些力所能及的事。讓孩子從平常的生活小事中感覺到父母對他的愛,也因此而愛父母,在愛中領略被愛。孩子漸漸長大,在遇到困難和挫折時,才會懷有一顆感恩的心。教導孩子懂得感恩的生活態度是從小就要養成的,因為習慣會成為性格,而性格又可能決定命運。在這裏我們都是為人父母或是即將為人父母,都會麵臨孩子的成長教育問題,都曾給孩子勾勒出一幅美好的人生藍圖,但在孩子成長的過程中,父母給孩子製定的種種要求,比如尊老愛幼、努力上進、懂禮貌等等,父母反而做不到,父母應該給孩子做表率,父母是孩子成長的第一任老師,是作為孩子最直接的行為影響者,父母的人格素養是孩子成長的鈣質支撐,內在的是心靈源泉所在的蓄養,外在的是為人處事的狀態。其次要讓孩子學會感恩。隻有讓孩子明白父母養育孩子的不易,她才會學會感恩,對父母的感恩、對老師的感恩、對社會的感恩、對祖國的感恩等等。很難想象一個連自己的父母都不會善待的人會去善待別人嗎?會感恩社會、熱愛祖國嗎?這就要求我們將感恩習慣的養成教育滲透於日常生活之中。讓我們的孩子從小就浸潤在感恩的環境裏,真心感受,再通過我們的言傳身教,使之耳濡目染,並內化於人格之中。要利用一切可以利用的契機對孩子進行教育,例如:告訴孩子這件衣服是爸爸媽媽給你買的,你要感謝爸爸媽媽;這本書是爺爺奶奶送你的,你要謝謝爺爺奶奶。時時言感謝,事事存感恩。要充分利用各種節日作為教育的載體。例如:春節時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物,並表示感謝,不管價錢多少,回到家裏都要求孩子妥善保管,學會珍惜別人的情意;教師節,讓孩子親手製作賀卡送給老師,表達對老師的美好祝願;父親節和母親節,給爸爸媽媽說幾句感謝的話語,不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙,而隻需表達生活中感覺很幸福的一點一滴。爺爺奶奶姥姥姥爺的生日,讓孩子送一件小禮物給老人們表示祝壽,告訴孩子我們的父母生養了我們,才會有他“她”這個小生命,時刻要有感恩的心。感恩還是一種對生活的態度,是獲得幸福的必要基礎,如果一個人用懷疑、敵意的態度來對待他人遭遇的一切,我想這個人是不可能獲得幸福的。感恩是一種情懷,是所有美德的基礎。很多現象和調查表明,多數的孩子記不住父母的生日,對來自父母的照顧視為理所當然,攀比心理強,不懂得珍惜來之不易的幸福生活現在的孩子普遍缺乏感恩情懷,這是父母們麵臨的一個迫在眉睫的亟須解決的教育問題。在多數人的觀念中,感恩就是感謝父母的養育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝朋友的幫助之恩,感謝上司的栽培之恩。我們從中不難看出,這種感恩是具有狹隘性和局限性的。其實,對於新一代的孩子們來說,感恩更應是一種智慧、一種態度、一種格調,而不應該隻局限於道德教育中的感恩。另外要讓孩子學會尊重他人。尊重別人並不是天生的,它是良好教育的結果。隻要認真培養,孩子一定能學會尊重別人。首先父母們應該尊重孩子。英國著名教育家斯賓塞說過,“野蠻產生野蠻、仁愛產生仁愛”,這就是真理。以應有的尊重對待孩子,孩子才會懂得尊重。對孩子的尊重應充滿於日常生活。如果孩子幫你做了事,要對孩子說謝謝。有什麽事,我們可以和孩子商量而不是命令。父母在家庭中要互相尊重,父母之間的尊重,會在潛移默化中給孩子以良好的影響。父母之間、也應經常說“謝謝”“對不起”“不客氣”“你請”等等。有些父母經常當著孩子的麵揭對方的短處,甚至謾罵對方。這會給孩子造成很惡劣的影響。父母要成為尊重別人的榜樣,處處尊重別人。父母的一些不尊重別人的行為都會給孩子帶來不良的影響。當孩子有不尊重別人的行為時,可能他並不是不尊重別人而是他還不理解這樣做是不尊重別人,孩子還沒有意識到自己這樣做會傷害別人,這時我們不要責罵孩子,而是要靜下心來,問問孩子為什麽要這樣做?問問孩子如果別人這樣對待自己,自己會有什麽樣的感受,然後有針對性地指出這樣做的壞處。告訴孩子有教養的孩子應該同情別人,幫助別人。尊重別人的人才會受到尊重,尊重別人就是尊重自己。真正做到了這些,我想孩子就真正學會了善待他人。教育孩子善待父母也就是善待自己,因為家族的傳統往往是一輩留—輩,代代相傳,自己對父母如何,自己的子女會看到眼裏記在心上,自己不孝敬父母,那麽也甭想指望自己的子女孝敬自已。孩子對待父母的態度,直接受父母對待長輩態度的影響。所以,教育自己的孩子尊老愛幼懂得感恩,首先要從我們家長自身做起。總而言之要給孩子做最好的學習榜樣。我白白費那麽多的苦心哦;希望家長能好好看看。
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20090909 回複 悄悄話 收藏一哈。
renzangjuhuo 回複 悄悄話 看了一秒鍾,大概明白了。

父母什麽樣,孩子什麽樣。

先做好自己。
zWiserman 回複 悄悄話 糟糕!
這個樓主沒有感我的恩呀!

哈哈哈!...不靈活...
hotwheels 回複 悄悄話 頂這段:

“英國著名教育家斯賓塞說過,“野蠻產生野蠻、仁愛產生仁愛”,這就是真理。以應有的尊重對待孩子,孩子才會懂得尊重。”
“有什麽事,我們可以和孩子商量而不是命令。”

覺得中國家長大部分是以命令代替商量,指責代替指導。尊重孩子這方麵,個人覺得老外家長做的更好。
zWiserman 回複 悄悄話 回複zWiserman的評論:
1) 同意: 晨霧飄渺,河濱,zyxlady,FungFung ...各位的評論.
最好
能夠段落分明.
也要精簡,不重複.

2) 但是,樓住強調的"感恩的和尊重"確實是子女教育的重要項目.

3) 送給樓住"最佳勇氣獎"!
樓主是寫作新手,就是(大大方方地)寫出來了,希望繼續精近!
zWiserman 回複 悄悄話 1) 同意: 晨霧飄渺,河濱,zyxlady,FungFung ...個位的評論.
最好
能夠段落分明.
也要精簡,不重複.

2) 但是,樓住強調的"感恩的和尊重"確實是子女教育的重要項目.

3) 送給樓住"最佳勇氣獎"!
樓主是協作新手,就是寫出來了,希望繼續精近!

三件事要注意:
段落分明;精簡;不重複。

我說了這些樓主要“感我教誨隻恩啊!”
哈哈哈!


晨霧飄渺 回複 悄悄話 沒有段落的文實在無法讓人讀,它通常是腦子思考時不分段的結果。
河濱 回複 悄悄話 什麽人寫的文章?連個段落都不會分,這言傳身教孩子寫作能力會有大問題。
zyxlady 回複 悄悄話 agree with Linda and FungFung
FungFung 回複 悄悄話 分個段比較好讀。
lindaaa 回複 悄悄話 言傳不如身教.

有多少當家長的能真正把自己的小孩自始至終地當作一個與自己一樣的人,在人格上平等地對待過?而不是想著我給了你生命,給了你吃穿,給了你教育,給了你..........

懂得感恩和尊重別人,是一種發自內心的自然而然的情感,同時也是人與人之間情感互動的結果,缺一不可.
饒恕 回複 悄悄話 我不要我的孩子因為感恩而去學什麽書法,考什麽好成績。我要我的孩子因為自己喜歡而去做、因為自己認定而去做,哪怕有時是錯的。我要與我的孩子有自然的、雙向交流的感情,由愛而生的行為,怎麽都比要求來的“報恩”來得舒服,哪怕有時我們都做得不好。
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