正文
昨天＇沒事＇同學的回答，＇培養孩子做個普通人＇
怎麽培養孩子做個普通人
1、也許你有很多夢想沒有 機會實現，別讓孩子代替你實現，記著，那是你的夢想，不是孩子的夢想。
如果你剛剛為人父母，其實還有時間實現自己的夢想，就當給孩子做一個 榜樣。
2、請蹲下來和孩子說話。
我 喜歡這樣和她講話，對於孩子而言，更要給予足夠的”尊重“，換句話說，對於超過3周歲的孩子，你就不能把他當作”小孩“，而是一種平等的關係來對待，如果 平等呢，身高先平等吧。
3、小孩子一起玩的時候，他們之 間的問題讓他們自己去解決。
他們爭吵也好，打架也好，我覺得都是他們的事情，父母千萬不用摻雜於孩子們之間的“衝突”，小孩嗎，打完就打 完了，一點也不會記仇，不過5分鍾又玩到一起去了，而大人往往就不是這樣，同時，大人也不應該 過於用“言語”上去“教”孩子對付這種事情，能做的，就是一種積極的引導。(左岸注：這一點，我該怎麽處理呢?)
4、耐心陪孩子玩遊戲，即使你真 的認為他的遊戲內容很無聊。
她喜歡和我躲貓貓，一點技術含量都沒有的躲。還喜歡讓我陪她打仗，也是一點技術含量都沒有的打，不過我喜歡她遊 戲的還願意找我玩。其實，“父母才是孩子最好的玩具”，所以，我們都應該做好孩子的大玩具。
5、試試和孩子一起輪流朗讀一 本經典的故事。
等到孩子大的時候，可以試試，感覺上很有意義的事情，這種“玩樂”其實就是一種很不錯的“熏陶”，孩子就是大人的縮影，你怎 麽做人做事，他也會如何做人做事。
6、每個月帶孩子逛一次 書店，每次兩小時以上。
7、讓孩子付出一點努力 或等待才滿足他的願望，這樣他才容易學會珍惜。
已經說到心坎裏麵去了，現在的孩子缺少的不是“物質條件”，他們的優越感很足，缺少的是“挫 折感”，或者說一種“艱苦”環境的鍛煉，這種環境下的孩子或許 不知道什麽叫珍惜。
8、除了讚美，要有懲罰，不過懲 罰教育不等於簡單的棍棒教育。
這個挺難的，個人覺得，懲罰不能多，但要”狠“，就是說一定要有效果，否則沒有記性。讚美和鼓勵還是比較推薦 的，但不應該是無畏的“說好”，而應該鼓勵孩子去做到“好”。
9、當他耍賴時，絕不妥協。
絕 對不能妥協，但是有老人的時候，就難辦多了。一般如果隻有我們三口在家，比較好辦，因為思想比較統一，久了，孩子也知道沒有意義了，就好辦了。
10、記住父母的弱點 是，孩子越大，我們越是絮絮叨叨他的缺點，請一直用他剛出生時候的眼光去欣賞他。
多鼓勵，一定要多鼓勵，類似的話一定不要說(你怎麽這麽笨 啊;別人都會，你怎麽就不會呢)，對人的打擊很大，換位思考一下，別人對你說了這些話，你感覺如何?
11、別害怕電腦，沉迷於電視的 人遠多於電腦，請讓孩子遠離電視，珍愛生命。
思想比較“深入”，其實很多事情都應該這麽考慮，宜“疏導”而不宜“堵”。
12、最遲從小學開始，一定要分 點家務給他做。
小家務，2-3周歲就可以了，比如擦擦玩具什麽的，孩子比較喜歡做呢，一種“被承認”的感覺，我兒子總是拿大大的拖布或者小 抹布，到處擦。
13、一開始別太在乎孩子成 績，要關心他是否喜歡學校。
成績並不代表什麽，一是關心他的“興趣”，是否喜歡在這個學校學習，而對於成績而言呢，個人感覺，更多看重的 是，一是持續地進步(一次比一次好)，二是努 力去關注和反思“錯誤”的題目。
14、別上奧數，那裏最擅長用培 養天才的口號折騰普通人。
個人觀點，日常的很多班，鋼琴班，跳舞班，跆拳道班，等等吧，適可而止吧，快樂的童年就那麽一個，而城裏的孩子本 來就已經早早地將“童年”扼殺了(3周歲 就上幼兒園)，快樂健康地成長，養成一種很好的習慣比什麽都重要。
15、下棋，遊泳，騎自行車，打 升級，K歌，這些普通人都愛玩的項目可以早點教會他。
16、為他培養一種終生受用的興 趣，不論是高雅還是通俗，不論是大眾還是小眾，音樂，美術，文學，寫作，集郵，手工，這些都很好，但請不要僅僅為了 考級或升學去學。
這些 的確很重要，要不然和別人無法“溝通”，自己也會比較無聊，而這種無聊會伴隨很長的時間，這些從小就應該培養。
17、讓他堅持一樣大家都能參 與的體育運動，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球都好。
從小鍛煉身體，重要的是引導去“喜好”體育運動，身體是革命的本錢;況且這些體育運 動一直都貫穿著我們的學生時代，很受用。
18、愛他，也要一樣愛他的爸爸 (媽媽)，永遠。他會記住的也學會愛他的愛人和孩子。
，（轉貼，歡迎討論）
怎麽培養孩子做個普通人
1、也許你有很多夢想沒有 機會實現，別讓孩子代替你實現，記著，那是你的夢想，不是孩子的夢想。
如果你剛剛為人父母，其實還有時間實現自己的夢想，就當給孩子做一個 榜樣。
2、請蹲下來和孩子說話。
我 喜歡這樣和她講話，對於孩子而言，更要給予足夠的”尊重“，換句話說，對於超過3周歲的孩子，你就不能把他當作”小孩“，而是一種平等的關係來對待，如果 平等呢，身高先平等吧。
3、小孩子一起玩的時候，他們之 間的問題讓他們自己去解決。
他們爭吵也好，打架也好，我覺得都是他們的事情，父母千萬不用摻雜於孩子們之間的“衝突”，小孩嗎，打完就打 完了，一點也不會記仇，不過5分鍾又玩到一起去了，而大人往往就不是這樣，同時，大人也不應該 過於用“言語”上去“教”孩子對付這種事情，能做的，就是一種積極的引導。(左岸注：這一點，我該怎麽處理呢?)
4、耐心陪孩子玩遊戲，即使你真 的認為他的遊戲內容很無聊。
她喜歡和我躲貓貓，一點技術含量都沒有的躲。還喜歡讓我陪她打仗，也是一點技術含量都沒有的打，不過我喜歡她遊 戲的還願意找我玩。其實，“父母才是孩子最好的玩具”，所以，我們都應該做好孩子的大玩具。
5、試試和孩子一起輪流朗讀一 本經典的故事。
等到孩子大的時候，可以試試，感覺上很有意義的事情，這種“玩樂”其實就是一種很不錯的“熏陶”，孩子就是大人的縮影，你怎 麽做人做事，他也會如何做人做事。
6、每個月帶孩子逛一次 書店，每次兩小時以上。
7、讓孩子付出一點努力 或等待才滿足他的願望，這樣他才容易學會珍惜。
已經說到心坎裏麵去了，現在的孩子缺少的不是“物質條件”，他們的優越感很足，缺少的是“挫 折感”，或者說一種“艱苦”環境的鍛煉，這種環境下的孩子或許 不知道什麽叫珍惜。
8、除了讚美，要有懲罰，不過懲 罰教育不等於簡單的棍棒教育。
這個挺難的，個人覺得，懲罰不能多，但要”狠“，就是說一定要有效果，否則沒有記性。讚美和鼓勵還是比較推薦 的，但不應該是無畏的“說好”，而應該鼓勵孩子去做到“好”。
9、當他耍賴時，絕不妥協。
絕 對不能妥協，但是有老人的時候，就難辦多了。一般如果隻有我們三口在家，比較好辦，因為思想比較統一，久了，孩子也知道沒有意義了，就好辦了。
10、記住父母的弱點 是，孩子越大，我們越是絮絮叨叨他的缺點，請一直用他剛出生時候的眼光去欣賞他。
多鼓勵，一定要多鼓勵，類似的話一定不要說(你怎麽這麽笨 啊;別人都會，你怎麽就不會呢)，對人的打擊很大，換位思考一下，別人對你說了這些話，你感覺如何?
11、別害怕電腦，沉迷於電視的 人遠多於電腦，請讓孩子遠離電視，珍愛生命。
思想比較“深入”，其實很多事情都應該這麽考慮，宜“疏導”而不宜“堵”。
12、最遲從小學開始，一定要分 點家務給他做。
小家務，2-3周歲就可以了，比如擦擦玩具什麽的，孩子比較喜歡做呢，一種“被承認”的感覺，我兒子總是拿大大的拖布或者小 抹布，到處擦。
13、一開始別太在乎孩子成 績，要關心他是否喜歡學校。
成績並不代表什麽，一是關心他的“興趣”，是否喜歡在這個學校學習，而對於成績而言呢，個人感覺，更多看重的 是，一是持續地進步(一次比一次好)，二是努 力去關注和反思“錯誤”的題目。
14、別上奧數，那裏最擅長用培 養天才的口號折騰普通人。
個人觀點，日常的很多班，鋼琴班，跳舞班，跆拳道班，等等吧，適可而止吧，快樂的童年就那麽一個，而城裏的孩子本 來就已經早早地將“童年”扼殺了(3周歲 就上幼兒園)，快樂健康地成長，養成一種很好的習慣比什麽都重要。
15、下棋，遊泳，騎自行車，打 升級，K歌，這些普通人都愛玩的項目可以早點教會他。
16、為他培養一種終生受用的興 趣，不論是高雅還是通俗，不論是大眾還是小眾，音樂，美術，文學，寫作，集郵，手工，這些都很好，但請不要僅僅為了 考級或升學去學。
這些 的確很重要，要不然和別人無法“溝通”，自己也會比較無聊，而這種無聊會伴隨很長的時間，這些從小就應該培養。
17、讓他堅持一樣大家都能參 與的體育運動，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球都好。
從小鍛煉身體，重要的是引導去“喜好”體育運動，身體是革命的本錢;況且這些體育運 動一直都貫穿著我們的學生時代，很受用。
18、愛他，也要一樣愛他的爸爸 (媽媽)，永遠。他會記住的也學會愛他的愛人和孩子。
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