老瞎家的小瞎(ZT)

常看到壇子裏討論爬藤不爬藤。時不時的就會聽到有同胞妄自菲薄，說華裔後代如何隻會讀書不具備領導才能。老瞎對此很不以為然，如果同學們認為老瞎是酸葡萄理論的愛好者請跳過。

老瞎家僅有一個小瞎。最近就要大學畢業了，將於八月份開始他第一個正式工作開始他的專業生涯。

小瞎從小貪玩，調皮搗蛋，從小學到初中是班裏永遠的問題學生，老師的頭痛。學習自然從來不能拔尖。在教室裏，他的興趣從來不是學習，而是跟老師爭奪注意力。經常是老師做了無數鋪墊試圖把學生注意力引向老師的結論，小瞎往往會這時弄出些花樣讓同學們哄堂大笑，讓老師憤怒不已。唯一能讓小瞎安靜下來的是一個教寫作的小學男老師。因為這個男老師曾經讓小瞎在夏令營期間敬佩不已。也由於這個老師讓小瞎對寫作有了極高的興趣，對小瞎的後來成長影響巨大。

小瞎在小學後期瞎編的科幻小說居然不僅僅贏得了同學粉絲，還贏得了不少同學家長粉絲。家長會上常常聽見有白孩子的家長們問小瞎何時會寫某某故事的續集，當然我們也知道是人家的客氣了。

小瞎不喜學習，愛打遊戲，曾經有過一次花了整整一個下午窮盡了三位數密碼鎖的號碼，以打開老瞎鎖住的遊戲機控製器和連線，老瞎和瞎嫂從來沒發現直到去年小瞎主動坦白。

小瞎貪玩不喜運動，被逼著去遊泳了幾年，最終還是放棄了， 不過對身體狀況的改善還是非常顯著。到了大學後，有同學影響，喜歡上了健美，於是鍛煉，注重飲食健康都自願自覺再也不用老瞎操心了。

很有趣的是小瞎不愛學習，酷愛交朋友打遊戲，可是他周圍的白孩子朋友以學習好而且聰明的占多數，其中一個同學6尺5以上，數百磅，名叫Bill, 在數學上超級聰明，初中時當他覺得無聊鬱悶時就到他家地下室找出他爺爺以前讀研究生時的數學課本解悶，諸如複變函數，圖論等等，不僅僅自學，還上網跟數學專業的網友討論，Bill對數學的理解常讓曾經數學專業的瞎嫂驚歎不已。老瞎跟瞎嫂不止一次的向Bill的媽媽提起Bill在數學上的超常智慧。沒想到Bill的媽媽很不以為然，說她自己跟Bill的一個大姐姐在數學上的天分遠超Bill，結果不也是早早結婚生孩子最終做了家庭主婦。這麽聰明的孩子因為不屑於中學所學，常常不交作業，不參加考試，結果高中後去了一個他爸爸有好哥們兒的一個爛大學享受全獎，最終大學二年級輟學。瞎嫂每每跟老瞎說起這個孩子都唏噓不已，說這孩子要在華裔人家一定會被趕上爬藤之路了。

小瞎的另一個白孩子同學也超級聰明，很高很帥，但有先天殘疾，不過自強不息，跟小瞎同去了一個本地的州立大學，學習超好，一點不亞於亞裔的孩子。取得了幾乎所有藤校前幾名給他的讀博全獎。這個小例子也許讓孩子爬藤失敗的家長們得到些許安慰。

老瞎和瞎嫂若幹次很不妥當地問過小瞎的那些超級聰明的白孩子高中同學，為什麽你們比小瞎聰明那麽多還跟小瞎是好朋友呢？結果答案很令人驚訝，他們都說小瞎其實很聰明，是和他們完全不同的聰明。很讓老瞎驚訝了一把。

不過小瞎後來上大學還是很讓老瞎省心的。小瞎很早就自知藤校跟他沒啥關係，也早早知道了讀英文文學從事寫作很可能沒飯吃，於是選了個州立大學讀商學院，不過他善寫作，善於忽悠，喜歡交朋友在大學給了小瞎極大的幫助。上學期間主要的時間不是學習課業，而是熱衷於各種學生組織，不僅僅積極參與各種學生會，還另組織了若幹學生組織以幫助後麵的學生提升領導才能。曾經有一次看小瞎組織的該學校的聯歡晚會，小瞎上躥下跳，插科打諢，引得學生們笑聲不斷，事後有同學褒獎說小瞎那天晚上撐起了半個舞台。老瞎和瞎嫂自然非常欣慰。小瞎認為大學生涯對他最大的幫助就是對他自己領導能力的提升。這對他後來找工作時幫助無比之大。

綜上所述，華裔後代跟白人孩子相比並不是天然領導能力低下，隻會學習。家長在孩子小的時候的適當引導是一定有幫助的。

另外，盡力讓孩子早些建立獨立的能力也很重要。小瞎9歲就被安排自己獨自回國度暑假了，不到十歲就被告訴到了青春期跟父母想法不一致是天經地義的，用不著用逆反告訴爸爸媽媽你長大了。很僥幸，小瞎沒有表現出任何強烈的逆反心理就順利度過了他的青春期。而且老瞎發現，過去對小瞎講過的很多話，盡管他當時很不以為然，但後來的表現說明老瞎跟瞎嫂講的都被小瞎聽進去了。

老瞎跟小瞎的故事表明，華裔的孩子不一定非得盯住藤校，孩子教育還是以適當引導，讓他們自然成人為妙。

一家之言，沒想以偏概全。如果耽誤您的時間了請原諒。

謝謝閱讀老瞎的瞎說