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晚霞中的紅蜻蜓

(2006-05-26 07:18:38) 下一個
晚霞中的紅蜻蜓,
你在哪裏喲?
童年時代遇到你,
那是哪一天?

拿起小籃來到山上,
來到桑田裏。
采到桑果放進小籃,
難道是夢影?

晚霞中的紅蜻蜓,
你在哪裏喲?
停棲在那竹竿尖上,
是那紅蜻蜓。

她是在小學三年級上學會了“紅蜻蜓”這首歌。十歲的她並不了解歌裏那時光不再的無奈。然而它卻打動了她。也許因為它不象音樂課上學到的其它歌曲,比如“小鬆樹,快長大”或者“我們的祖國是花園”一樣,有一種虛空的快樂。

每天課間操過後,班長都會帶著全班同學唱一首歌。她總是站在那裏不出聲。班長是一個漂亮伶俐的女孩,和她暗中喜歡的男孩同住在一個家屬院裏。放學後他們總是一起走著回家,而她卻是走另一個方向的。她還不知道嫉妒兩個字怎麽寫,但小小的心眼裏卻總想和班長做對。然而“紅蜻蜓”她是跟著唱的。三四十個男生女生用稚嫩的童聲演繹著他們還無法理解的優美悲傷的歌曲,這是她童年時代的回響。

她家在城鄉交接的地方。每到午睡的時候,她總是偷偷溜出家門,去油菜花田裏抓蝴蝶,在竹林裏捉蜻蜓。她尋找著紅色的蜻蜓,卻隻見到過有藍金色翅膀和黃黑相間尾巴的蜻蜓。她把捉到的蜻蜓放在玻璃瓶子裏,下午帶回學校。三年級孩子的男女意識初醒,男同學和女同學不講話了。但她後排的男孩還和她搭訕。他常常幫她削鉛筆。他的父母是搞設計的,所以他削出的鉛筆都有漂亮的,長長的筆尖。他問:“你捉蜻蜓做什麽?”她用手掌覆著瓶口,伸進食指輕輕地碰蜻蜓的翅膀,說:“放在蚊帳裏麵吃蚊子。”他便也要跟她捉去。第二天早上她來就告訴他不去了,因為她的蜻蜓全死了。她有些傷心,再也沒有捉過蜻蜓了。記得學“紅蜻蜓”的時候,有同學問老師什麽是夢影。老師說,是夢中的影子吧。她覺得自己夢中會有蜻蜓的影子。

一直到畢業,她喜歡的男孩子也沒太注意她。後排的男孩剛上五年級就因病休學了。他走之前,給了她一大把削好的鉛筆,用橡皮筋紮好,長長的筆尖整整齊齊的。她很快就連他的名字也忘了。

長大後,一直是那樣,她愛的人不愛她,愛她的人她不愛。而人對愛自己而自己不愛的人總是殘忍的。一年夏末秋初,她是真的傷了心,從公司請了一周的假,自己去了北戴河。旅遊旺季已經過去,海灘上大片的人群也消失了。她經常一個人在海邊,一坐就是半天。秋天的大海溫柔而有些憂傷。藍天綠海,空中飛舞中成百上千隻蜻蜓。怎麽會有那麽多的蜻蜓,翅膀上閃著金光,自由自在地飛舞?她覺得自己是迷失在另一個世界裏了。這一切美得令她流淚,因無人分享。

她還是沒有見過紅色的蜻蜓。也許它根本就不存在吧。她有些倦了。她做過一道性格測試題,說,如果你隻能選擇其中之一,你願意和一個你愛的人結婚呢,還是和一個愛你的人結婚呢?她從來都選擇她愛的人。但最後她卻和一個愛她的人結了婚。她的女兒開始牙牙學語時,她教她唱“紅蜻蜓”。有一天,女兒問她:“媽媽,真的有紅蜻蜓嗎?”她看著女兒天使般的麵容,說:“有的,隻要你相信,就真的有。”

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評論
荻花 回複 悄悄話 Wow, 今天早上才上稿,就有讀者了!多謝捧場。荻花的名字是來自琵琶行。前些日子散步時無聊隻好背唐詩,這是還能背全的幾首長詩之一。
SHXR 回複 悄悄話 我們大概是同時代的人。小時候對《紅蜻蜓》這首歌也是非常喜歡,感覺和你描述得很象,它是一首日本兒歌,曲調歌詞都有濃鬱的異國風味。

後來的經曆也蠻象。

楓葉荻花秋澀澀。是來自這裏嗎?
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