一個人要發展,天賦是必要的因素之一。一個人先天智商甚高,對他的學習將大有裨益,再加上勤奮,那麽他有所成就的概率將大大提高。當然,勤能補拙,又另當別論。但我們可以設想,如果兩個人同樣地勤奮,學習方法同樣很好,但在相同時間內的收獲,智商高者必將獲得多。父母生下小孩,當然希望他聰明伶俐,這也就很自然地反映在給小孩取名方麵。比如:
孟速思,元代人,博覽群書,拜丞相,辭不受,卒後諡智敏。速思即反應敏捷,與諡號義相同。
馬思聰,明代甫田人,字懋聞,弘治進士。思聰即思維敏銳。
何敏中,明代人,洪武年間以才行卓異任祁門知縣。敏中即思維敏捷,惠中。
再舉幾個現代人的例子:
李敏,毛澤東與賀子珍的女兒,原名叫毛姣姣,要上中學時,毛主席給她改名為李敏。關於改名,還有一段故事。毛澤東對姣姣說:“你現在要上中學了,要給你取一個正式的學名,而且這個名字要有深刻的含義。”毛主席打開《論語裏仁》篇,指著其中一句話說:“子曰:‘君子欲訥於言敏於行。’訥,就是語言遲鈍的意思。敏則解釋很多。”毛主席講到這裏又打開《辭源》,指著“敏”字解釋道:“敏字有好幾種解釋,如敏捷、聰敏。《論語公冶長》:‘敏而好學,不恥下問’,敏捷而通達事理。敏還可作靈敏迅速、敏捷多智解。杜甫有詩雲:‘敏捷詩千首,飄零酒一杯。’”可見毛主席給姣姣改名李敏,實是希望她敏捷多智。
傅聰,傅雷之子,著名音樂家。聰即聰明。
朱少智,少智即少小就很聰明。
張仲謀,仲謀即足智多謀,同時用孫權的字“仲謀”入名,意即自己也要像孫權那樣足智多謀。
黎自明,自明即任何事情自己都很了解,很清楚,這樣的人當然很聰明。
梁誠智,誠智即確實聰明。
像這種以智、聰、敏、睿、明等字入名的,一般都是取聰明義。