飄人時空
不求逐浪多沉起，但願隨風永蕩飄
博文
(2007-06-19 10:18:52)
讀了金筆先生的文章有些感想。首先我非常欣賞他這種理性說話方式。實際上，如果一個人，一個團體，或是一個國家不論在何種時刻都能保持理性和克製，就是一種成熟的表現。對於金筆文中的有些觀點我是讚成的，例如中國政府在現代化建設中的責任和地位的描述等等。但我對這次黑窯事件的起因方麵責任方麵和金筆有不同的看法。在這裏說出來的目的一方麵是積極響[閱讀全文]
(2007-06-18 21:53:17)
此次代表中央政府解決山西黑窯事件的是中華全國總工會的副主席。為此，我特地到中華全國總工會的網頁上去訪問了一下。從規模和在政府決策中的地位來說，這個總工會應該是全世界最大的了。目前的級別相當於中國國家正部級。既然有這樣強大的工會組織撐腰，按理說不會出現很多拖欠工資和對勞動者實行不公平待遇的事情。我知道現在就是在外國企業公司，都有基層[閱讀全文]
(2007-06-18 12:57:14)
自胡溫上任以後，我們多次看到新一代領導人的親民形象。尤其是溫家寶總理幾次在公眾場合落淚的情形讓人感懷。我記得深刻的有兩次，一次是他剛接手總理職位不久，SARS在全國蔓延，影響到人民的生命和生活，溫總理不僅在公開場合落淚，還說自己經常夜間為這事傷心得苦泣而失眠。另外一次是在電視上，2005年1月2日，溫家寶在礦難中遇難的陝西省銅川礦務局陳家山礦副[閱讀全文]
(2007-06-17 21:08:38)
一風將山的骨頭
削成夜的指甲
沙漠因此有了溫柔
爍熱的沙粒對月光說
我們戀愛吧
讓我們的光熱
交融在一起
生出明日的朝霞二潔白的月牙
騎在山峰的鼻子上
月光如時間的長發
在風中如瀑布般散開
當最遠的河流聞到露水的清新時
海洋正好唱出最後一次潮汐
次時，海的女兒攜著太陽之子
裸體奔來
月光忍不住羞澀
躲進昨日[閱讀全文]
(2007-06-14 10:22:08)
一太陽用全身的能量將海水捆到天上留下絕望的鹽粒在沙灘上跳躍詩人帶著難忍的幹渴哭倒在海邊眼淚將鹽粒融成潔白的浪花其中的苦澀托起這份幹渴飛上天空它們腐蝕掉天上的枷鎖讓海水和白雲重獲自由借著雷電和風暴一同撫摸詩人們的眼睛以便給他們足夠的淚水去滋養世間美麗的鮮花
二
疲憊的詩人
在沼澤地裏遊蕩
沒有多少分量的骨頭
堅硬地依靠在手[閱讀全文]
(2007-06-12 12:45:47)
父親節快到了。提到父母，我們不免想起孝道來。老實說，我不是個孝子，多年飄泊在外，把年邁的父母留在家中，想起來經常感覺不是個滋味。但是，你又不能拋棄別的而不顧，回到父母身邊去照顧他們，隻好常常歎氣“有星不能照月”而無可奈何。估計現實生活中像我這樣的人還不少，如果你也有與我同樣的煩惱，那就讓我們借著父親節裏侃侃“孝”來彌補一下不足的孝[閱讀全文]
(2007-06-12 12:37:20)
詩和愛情夜裏暴風雨偷走了我的頭顱將我身體孤獨地留在床上頭顱在空中飄舞在比時間還快的軌道上它看見了詩也看到了愛情同時情欲將我身體激起使它瘋狂做愛直到精疲力盡在虛脫的瞬間
它體驗了詩和愛情早上，轉了一圈的頭顱幸福地回到酣睡的身體上此時，旭日東升身體精力充沛，頭顱卻疲憊不堪[閱讀全文]
它體驗了詩和愛情早上，轉了一圈的頭顱幸福地回到酣睡的身體上此時，旭日東升身體精力充沛，頭顱卻疲憊不堪[閱讀全文]
(2007-06-08 23:52:11)
1．夭折的綠葉一片夭折的綠葉
飛下山崖
走了它，山林不減青翠
收下它，溪流不添幽雅誰說春天都是
溫暖的風
和灑脫的雨？殤折的落葉
翻滾的就是
季節的虛偽2．風箏我牢牢地
被攥在別人手裏
盡管我一直夢想飛向太空我生命的火花
就是這份掙紮我注定無法享受自由
一旦擁有
便是我的死期嘿，誰在呼喊：
不自由，毋寧死？3．天的謊言[閱讀全文]
飛下山崖
走了它，山林不減青翠
收下它，溪流不添幽雅誰說春天都是
溫暖的風
和灑脫的雨？殤折的落葉
翻滾的就是
季節的虛偽2．風箏我牢牢地
被攥在別人手裏
盡管我一直夢想飛向太空我生命的火花
就是這份掙紮我注定無法享受自由
一旦擁有
便是我的死期嘿，誰在呼喊：
不自由，毋寧死？3．天的謊言[閱讀全文]
(2007-06-07 09:42:08)
荀子說：“芻豢稻梁，五味調香，所以養口也；椒蘭芬苾，所以養鼻也；雕琢刻鏤，黼黻文章，所以養目也；鍾鼓管磬，琴瑟竽笙，所以養耳也；疏房檖貌，越席床笫幾筵，所以養體也。故禮者養也。”
不難看出，古人對文學藝術的喜好是很重視的。所謂賞心悅目，心曠神怡可能都是讀書人所追求的一種閱讀境界。故而古人選擇聖賢之書來教育兒童，不能說沒有道理。<[閱讀全文]
(2007-06-04 12:20:49)
很多人說，六四不能用感情去談，六四也不能用功利得失去談，也有人說，六四本不用去談，也不用去想，就讓其在我們的腦海裏慢慢消失。不過，我還是想就我個人的經曆和感受，表達一下我的看法。
六四時候，我還在北京的校園裏。雖然不是積極分子，但還是參與了中間的很多過程。沒有經曆過那段日子的人很難理解當時學生的思想和行為。記得六四事件兩年後我到了[閱讀全文]
六四時候，我還在北京的校園裏。雖然不是積極分子，但還是參與了中間的很多過程。沒有經曆過那段日子的人很難理解當時學生的思想和行為。記得六四事件兩年後我到了[閱讀全文]
