打得一拳開，識得百拳來

來源: TJKCB 於 2015-08-06 11:08:26 [檔案] [博客] [舊帖] [給我悄悄話] 本文已被閱讀：次 (19255 bytes)

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打得一拳開，識得百拳來

Through perfecting one act of Kung Fu, you can feel closer to succeed than you think.
比你想象更接近成功.

Reading the following (Ref. 2), I realized how lazy I'm talking about English. "總結和歸納學習方法方麵的經驗和教訓。和學任何別的知識一樣，隻有經常總結和歸納的人才能學得快學得好。每個人所處的環境不同，學習過程中不同階段碰到的困難不同，因此取得的經驗和教訓也不同，應該及時地進行歸納和總結。"

I suspect any comprehensive approach to get all “聽、寫、說、背、想” at the same time. I don't believe any multi-tasking (iPhone, iPad, iChat, Hangout, FaceBook, Tweeter, music, homework, etc), a heckuva concept, but useless and distracting. Instead, you gotta do one thing at a time: Repeat up to 21 times a day, up to 21 days consecutively, a way to get into your brain memory.

My way of learning English was "one way at a time" - For example, I'd listen to English, just listen, no write, no read, no saying, focusing on listening until I got "perfect" - the tone, the meaning, the way. When I got that "listening", I can 打得一拳開，識得百得來 - I can read, write, and speak.

********************* Reference 1 ************************************

'隻有用出去，才能記得牢！'(2015-08-05 14:44:48)下一個

I've been asked to write about methods enhancing your English, shortcuts to jump up to another level. Honestly, I strongly disagree with experts on such methods; however, I do sometimes introduce such methods. Such as this:

"隻有用出去，才能記得牢！"

This one line caught my attention. That's right: You gotta use it or lose it. Say something, write something - both are most effective. Listening and reading, both are less effective, faking your way to profit English. Not once a week, but you gotta do daily, at least 30 min a day.

Well said, right on!

*********************** Reference 1 *********************************************************************
背單詞的十大原則來源: 走馬讀人

來源: 美語世界於 2012-01-30 11:57:05 [檔案] [博客] [舊帖] [給我悄悄話] 本文已被閱讀：3801 次 (4045 bytes)

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答: 目前想擴大自己的單詞量，以及提高聽說的水平，請您再看看我的主帖，謝謝由學英語專用馬甲於 2012-01-30 11:19:12

背單詞的十大原則作者：佚名

來源: 【美語世界】走馬讀人於 08-11-12 17:29:24

[url]http://web.wenxuecity.com/BBSView.php?SubID=mysj&MsgID=36018[/url]

孤立地背誦單詞是沒有用的！背了也白背！一定要用實用的句子背單詞，這樣單詞才能被用出去；隻有用出去，才能記得牢！記憶單詞時，一定要眼睛、耳朵、嘴巴、手和大腦總動員！或者是要做“五到”：“眼到”，看準結構；“手到”，動手書寫；“口到”，開口朗讀；“耳到”，耳聽讀音，“心到”用心思考。實踐證明：眼、手、口、耳、心五種器官同時參與看、寫、說、聽、想的記憶活動，記憶效果要比使用單一器官記憶深刻得多。要確切掌握每個單詞的精確意義。用已經掌握的單詞自編、自導、自演、自己說故事、自己寫文章，這樣單詞會記得特別牢。背單詞的時候要集中精力！要如癡如醉！要徹底瘋狂！大聲、誇張地朗讀單詞至關重要，它能大大增強自信心和記憶力！忘記隻是因為重複得不夠，與年齡和智商無關。能夠熟練使用中學英語單詞，日常生活就足夠用了！背誦文章是記憶單詞的最佳、最有效、最持久、最簡單的方法！

背單詞的十大方法

第一大方法：通過發音背單詞

同學們要掌握單詞拚寫與發音之間的規律，發好每一個音標，讀準每一個單詞；還可以把包含同一元音的單詞歸為一類（如mistake, change, pain, gain, amazing…）集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮！通過發音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發音！

第二大方法：跟著錄音背單詞

導致中國人背單詞失敗的最根本原因就是：發音不過關，單詞讀不準。所以一定要跟著標準的錄音背單詞。把音量開到最大，反複聽錄音並跟著大聲朗讀單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻！

第三大方法：“三最”狂讀背單詞

“默默無聞”地背單詞效果極其低下！一定要用 “三最法”狂讀狂背每個單詞。背單詞的時候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當你用“三最法”操練單詞時，你的注意力會高度集中，記憶的效率會大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國際口腔肌肉！

第四大方法：分門別類背單詞

英語中有很多單詞屬於同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學們可以自己動手，對本書的單詞進行分門別類，抄在小紙條上或製成單詞卡，然後集中轟炸、專門突破、分類記憶！

第五大方法：單詞家族背單詞

英語中有很多單詞都有整個家族，名詞、動詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、後綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個單詞，我們要做的就是：整個家族一鍋端！家族內所有的單詞全部消滅！通過單詞家族可以大大提升背單詞的效率。

第六大方法：零碎時間背單詞

背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床後、睡覺前、一日三餐前後、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時隨地瘋狂操練，脫口而出！

第七大方法：同義反義背單詞

看到一個單詞的時候，可以聯想到它的同義詞或近義詞，通過對比辨析，掌握它們的用法；看到一個單詞的時候，可以聯想到它的反義詞，一正一反，成雙成對，讓你一石二鳥，一箭雙雕！用這種對比法來記憶單詞，印象會更加深刻！

第八大方法：同聲傳譯背單詞

看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個單詞。或者請你的同學說出單詞，你立刻脫口而出中文意思；說單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好！同時還可以鍛煉你的口譯能力。

第九大方法：通過句子背單詞

孤立地背單詞隻能是“背了記、忘了背、背了又忘”！所以，一定要通過實用的背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞，才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會讓你刻骨銘心，永難忘懷！更重要的是，通過脫口而出句子來背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量！句子量比單詞量更重要！

第十大方法：通過短文背單詞一篇短文裏麵包含了大量有用的單詞和短語，通過背誦短文可以大麵積地消滅單詞！而且，在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更重要的是，通過背誦短文你能夠大段大段地講英語了，這才是我們學習英語的最終目的。

本文引用地址：http://blog.sciencenet.cn/blog-847277-910919.html 此文來自科學網李勝文博客，轉載請注明出處。

********************** Ref. 2 *************************
鍾道隆《逆向英語學習法》- 對學習這個小係列有所啟示

來源: billib 於 2015-08-02 07:25:32 [檔案] [博客] [舊帖] [給我悄悄話] 本文已被閱讀：92 次 (8862 bytes)

回答: 日常英語 - 通過一小對話學習掌握關於英語聽力口語的若幹語言現象 - 4 由 billib 於 2015-08-01 21:08:43

鍾道隆《逆向英語學習法》

http://www.listeningexpress.com/nx_method/Material/zdl3_3.html

逆向法的具體做法
逆向法是一種“以迂為直”的學習方法。也許剛開始逆向學習財，由於困難比較多，短期的實時收效可能不如“正向學習”來得 “立竿見影”，但它可以收到“正向學習”所達不到的效果。逆向學習的具體做法——“聽、寫、說、背、想”
英語水平不高的初學者聽英語錄音，沒有文字材料做依托，困難很多，需要經過“聽、寫、說、背、想”五個步驟，逐詞逐條才能真正聽懂，具體做法如下：

1．“聽”與“寫”

　　先把某一條錄音內容從頭到尾聽幾遍，聽不懂也要硬著頭皮聽。先聽懂其大意，分出段落和句子，然後再以一句話為單位反複地聽。搞清楚一個句子由幾個詞組成，每個詞在句子中起什麽作用，主、謂、賓語都是哪些詞等。每聽一遍就把聽懂的詞一個一個按照順序寫在紙上，排列成句子，聽不懂的詞就先空著。對於英語聽力比較低的人來說，剛起步時聽不懂的地方實在大多了，有時恐怕連自己也說不清到底有多少處聽不懂。在這種情況下，隻有把聽懂了的詞寫出來，才能搞清楚到底有多少處聽不懂。

　　對於碰到的生詞，一定要聽到能模仿錄音正確地念出來，準確地抓住各個音節的發音為止。因為隻有準確地把各個音節的發音抓住了，讀出來了，才有可能根據語法和語音知識試拚出一些詞，到詞典裏查找。由於正確答案往往需要反複多次才能找到，所以聽寫時要“寫一行，空兩行”，留下充分的反複修改的餘地。為了糾正不正確的拚寫，“寫”的時候稍有疑問就要查詞典，並用色筆標出生
詞和錯誤的拚寫。

　　對於聽寫不出來的詞，不要就“詞”論“詞”，一聽寫不出就立即把錄音機停下來，不再往下聽寫。應該繼續聽寫下去，把聽寫不出的詞放到文章的整體內容上去理解。常常有這樣的情況，孤立地去摳一個詞，百思不得其解，但若與整句話，整條消息聯係起來去理解，思路就寬了，往往也就知道是什麽詞類和怎麽拚寫了。

　　有時同一個生詞在錄音中多處出現，一處聽不清或聽不懂，可以先放一放，看看能不能從別處得到啟發。因為可能別處的錄音很清楚，或者與別的詞搭配在一起被你聽懂了。聽寫過程中，對於沒有確切把握的詞，也要先“寫”出來，再在以後的不斷聽寫過程中去校驗和糾正。同一新聞在不同的時間由不同的播音員播出時，由於各人的語調有區別，有助於聽懂一些疑難詞的發音。

　　“聽”與“寫”兩個步驟不是截然分開的，對於英語水平不高的初學者來說，一段錄音的聽寫不是一次就能完成的，而是要經過多次的“聽”與“寫”互相促進，互相啟發，交替前進才能最後完成。

　　從學習英語的角度出發，初學者在起步階段必須一邊聽一邊寫。，如果光聽不寫，可能會有以下兩種情況。一是漏掉了一些聽不但的詞，失去了學習和提高的機會；二是有了聽不懂的詞時，如果隻聽不寫，往往聽的遍數再多也可能還是聽不懂，但是如果把聽懂的部分寫在紙上，前後內容聯係在一起，經過思考以後再去聽，可能又會聽懂一些別的內容，如此不斷反複，直到全部聽懂。

　　由於嚴重雜音幹擾而無法從語音人手推斷的詞，可以根據語法進行補充，就假定自己是這條新聞的作者，在聽不清的地方應該用什麽詞。或許填上去的詞不正確，但總比空著好，而且隨著聽錄行時間的增長和英語水平的提高，自己也有可能發現並改正。

2．“說”與“背”

　　整扁文章聽寫出來以後，就要學“說”。方法是：聽一句播講人的話，自己學說一句。學“說”時盡量使用能不斷重複一段錄音內容的電子錄音機，根據自己的水平確定學“說”的時間長度，盡量 “說”完整的一句。

　　學“說”過程可以分兩步走：第一步是“比讀”，即把自己學“說” 的語音錄下來，與錄音帶上標準的語音對比，看看什麽地方學得不像，如此不斷重複，直到能模仿說出大體上正確的語音為止；第二念與錄音帶上的聲音同步“說”。

　　學會“說”以後，就要“背”了。把一段錄音的聽寫記錄翻來覆去地高聲朗讀，達到基本會背誦的程度。“背”對於提高聽力有很大的作用：例如慢速英語新聞廣播有一定的格式和句型，：‘背”上一段時間的消息以後，就會熟悉它的風格和常用的句型，就比較容易聽懂新的內容、有時甚至可以超過播講人的聲音，聽了一句話中前麵的幾個詞後能提前說出後麵的一些詞，或聽了上一句話後能提前說出下一句來。到了這個地步，聽寫時的緊張心情就減輕了，或者基本上消除了。心情一放鬆，水平就能發揮出來，應該聽懂的也就能聽懂了。

3．“想”

　　如果前麵“聽、寫、說、背”四個學習環節突出了“苦幹”精神的話，那麽“想”這個環節就主要是講怎樣在“苦幹”的基礎上“巧幹” 了，就是要求在整個學習過程中做一個“有心人”，善於開動腦筋。 “想”的內容有以下三個方麵：

　　首先是想一想學習的進度是否合適，學到的知識是否紮實，本書提出的學習要求達到了沒有。前麵已經提到，由於學習進度是自己掌握的，不知不黨的會加快學習進度。由於沒有客觀考核，即使學得不深不透也還自以為學得不錯。所以在整個學習過程中，尤其是在打基礎階段、要經常告誡自己“慢些，慢些，再懼些”，時時檢查學到的知識是否紮實。如果不紮實則堅決重新學。

　　其次是總結和歸納學習方法方麵的經驗和教訓。和學任何別的知識一樣，隻有經常總結和歸納的人才能學得快學得好。每個人所處的環境不同，學習過程中不同階段碰到的困難不同，因此取得的經驗和教訓也不同，應該及時地進行歸納和總結。自己總結和歸納出來的經驗和教訓，適合自己的情況，用來指導自己學習，效果特別好，可以收到事半功倍的效果。進一步說，自己總結和歸納出來的經驗和教訓可能對別的人也有參考價值。孤立地去看，每一個具體的經驗和教訓都是很小的，不係統的，沒有多大價值。但是積累多了，量變引起質變，可能會成為係統的、有價值的、有一定新意的一種方法。

最後是總結和歸納學到的英語知識，使之係統化，記憶深刻化。例如每學到一個單詞或一些文法知識，要好好地想一想，過上一段時間還要很好地歸納整理一下。歸納和總結的一項主要內容是分析自己在聽寫過程中所出現的各種各樣差錯。實踐證明，通過分析自己的差錯進行學習，效果特別好。例如有的內容聽寫不出來，有的聽寫錯了，有的聽懂了但寫得不對等，就要分析原因和找到避免的方法。就拿單詞來說吧，如果聽寫中自己不會的單詞，多次試拚出來的詞在詞典裏都沒有，或雖然詞典裏有，但不是所要的答案，最後通過別的途徑找到了真正的答案，就要很好地總結一下為什麽自己多次試拚出來的詞都不對，是不是沒有準確地抓住播講人的發音，還是自己的語音知識不高，或是碰到什麽特殊的發音。每學到一個新的單詞，都應該在拚寫、發音和釋義等三個方麵與自己已經掌握的單詞進行對比，找出異同點，以形成“聯係記憶。發音和拚寫上有特點的詞要倍加注意，看看能否找到記憶的竅門。對於語法也是一樣，如果理解不了或理解錯了，就要找語法書來看，搞清楚正確的理解應該是什麽，自己為什麽理解不了，或者自己的理解錯在哪裏等等。

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