上周在文學城博客貼了一篇短文“戲談什麽是世界上最好的東西”，對這世界上的某些現象表達了一點感慨， 根本就不是真的在討論“什麽是世界上最好的東西”。為怕讀者會誤解，還畫蛇添足地在標題中加了“戲談”二字，已經是很不得已了。
然而，還是有個讀者留言： “不認可工作是世界上最好的東西這種觀點…若按作者說法，那退休者不工作了就沒人生價值了？”。這真是好笑，本人何曾認為“工作是世界上最好的東西”。顯然，這位讀者根本沒有“讀懂”這篇短文。可以說，這位讀者的留言，讓我更確定文學城的讀者們，可能有相當一部分是看不見更不會欣賞irony的。這也不奇怪，因為中國在過去幾十年中的教育都是應試教育，都是為了“工作”，根本沒有irony生長的土壤。於是我建議那位讀者把這篇短文複製一下，去問AI這篇短文倒底是什麽意思。然而那位讀者卻不想麻煩，回答說： “你說千道萬結語講工作是世界上最好的東西，是很偏頗，不想反駁你，世界上有多少比工作更重要的東西，AI 也會告訴你的”。
於是我自己去問AI。下麵是我與AI的問答。
我問：
請給我解釋上麵這篇短文在說什麽？
AI回答：
這篇短文用諷刺幽默的筆調指出，在當今社會中，人們把“工作”看作是最重要、最值得追求的東西，甚至超過了生命、自由、愛情和知識等傳統價值。
主要內容概述
工作至上的社會觀念
作者一開始就提出“世界上最好的東西就是工作”，指出現代人無論在生活還是教育中，都把工作看作終極目標。孩子從出生開始，父母花巨資為了讓他們接受更好的教育，最終的目的都是為了能找到一個好工作。
教育的功利化
文章諷刺地描述了當下的學校教育：學生們入學後主要忙於找暑期工、積累工作經驗，而不是認真學習知識。學費昂貴的大學反而變成了一個“找工作的工廠”，學生們的目標隻是為了畢業後能順利就業，而不是追求學術或精神上的成長。
知識與就業的脫節
作者指出，哪怕是涉及人文、曆史等“liberal arts”的知識，也越來越少人願意學習，因為這些知識無法直接帶來工作機會。現代社會中，求職壓力使得“有用”的知識（即能為就業加分的技能）比那些追求精神自由的知識更受青睞。
人的價值被工作決定
文章進一步諷刺了當今社會對個人價值的衡量：人們在名片上炫耀各種頭銜，仿佛工作和職位能夠完全定義一個人的價值。一個人能否“給別人提供工作”，成了衡量其社會地位和價值的重要標準，甚至連領導人的權力也與這個標準掛鉤。
人際關係中的功利性
作者用自己和鄰居之間的小故事，說明了在這種功利化的氛圍中，人們的交往和友誼往往都圍繞著能否為自己帶來職業上的幫助展開。隻有當別人能為你提供工作機會時，才會受到特別的關注和“友好”對待；而一旦對方失業或處境不佳，大家就刻意保持距離。
總結
短文通過誇張和諷刺的語言，揭示了當代社會中對工作的盲目追求和功利化傾向：無論是家庭教育、學校教育還是人際交往，都在以就業為中心，其他諸如知識、精神自由甚至生命本身都顯得黯然失色。作者借此反思並批評了這種隻以“工作”為評判一切標準的現象，揭露出社會現實中的荒誕和不合理。
可見這篇短文的意思是非常明確的。上麵那位讀者，想是在我能交流的極限之外了。
然後呢，又有一位留言； 這次卻是讚同“我認為”工作是世界上最好的東西。
留言的還有幾位，都是在說他或她認“什麽是世界上最好的東西”，沒有一位讀出了AI讀出的那些東西。
有人擔心AI會搶走他的工作，不能說這擔心沒有道理。
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