附和tingfeng老師一把，請求續集從大波浪套小波浪展開講起。

想起來了，關於pitch vs. volume, 老師有過小鳥與河東的比喻。我沒真正領會，所以就差點兒忘了，還老要重複問同一個問題。這老師可真不是個容易的職業，換了是我，遇到這樣不開竅的，一掌就給PIA回去了。:-)

所有跟帖： 

• 二姐這樣說會不會讓男生有遐想的空間? -tingfeng- ♀ (0 bytes) () 05/14/2012 postreply 12:41:16

• 在這兒等著呢！握手握手，知我者，tingfeng老師也！實不相瞞，嘀嗒老師當時那麽解釋還真是挺引人聯想的。 -北京二號- ♀ (75 bytes) () 05/14/2012 postreply 12:49:59

• ha,ha,不是二姐原創就好! -tingfeng- ♀ (0 bytes) () 05/14/2012 postreply 13:07:10

• 你們當老師的，好難！ -北京二號- ♀ (0 bytes) () 05/14/2012 postreply 13:11:20

• 回想當年作學生的時候, 很八卦,老師說點啥,也能八出點名堂來,二姐也這樣吧! -tingfeng- ♀ (0 bytes) () 05/14/2012 postreply 13:22:05

• 我是在這裏當學生才開始學習的，還要向老師看齊，多多努力！:-) -北京二號- ♀ (0 bytes) () 05/14/2012 postreply 13:26:30

• 向的答老師看齊吧, 他的起點高! -tingfeng- ♀ (0 bytes) () 05/14/2012 postreply 13:34:51

• 哈哈，兩位老師風度真好！ -北京二號- ♀ (0 bytes) () 05/14/2012 postreply 13:39:48

• 反語不是? -tingfeng- ♀ (0 bytes) () 05/14/2012 postreply 13:44:26

• 不是。嘀嗒老師是個shy people, 我們這樣海闊天空會不會把他老人家嚇跑了？ -北京二號- ♀ (84 bytes) () 05/14/2012 postreply 13:48:52

• 哈哈, 講課是個嚴肅的事, 但課堂下還是允許side talk,隻要不影響其他同學學習! -tingfeng- ♀ (0 bytes) () 05/14/2012 postreply 13:52:25

• 那好吧。嘀嗒老師見諒，俺下不為例哈。 -北京二號- ♀ (0 bytes) () 05/14/2012 postreply 13:56:06