現在對這類問題意識提高是好事，問題是有擴大化的傾向，導致很多邊緣的，輕微的行為不是非常常規的學生被貼標簽，這樣

學校可以拿funding，老師責任相對輕了，但是如果學生確實改善了，想拿掉標簽會侵犯學校的利益，就會有人不高興來阻止。