趕鴨子上架的故事
蔣聞銘
雖然頑劣不做作業，但袁磊平日裏的功課，數學語文，學會了的，好像也不比按時交作業的同學少。就說數學，從小學到初中，分數加減，因式分解，解一元二次方程，老師講的，他不但聽得明白，而且都還記住了。從小學升到初中，袁磊最高興的，是老師不怎麽布置家庭作業了。老師不布置作業，是因為布置了也沒幾個學生會做；有幾個會的，也都是一學一忘。那時候所有人，包括老師們的想法認知，都是孩子會不會做題寫作文，沒什麽要緊，反正以後大家都下鄉，接受貧下中農再教育。
袁磊上的縣中學，當年響應偉大領袖的教導趕時髦，不單辦了校辦工廠，還靠在海邊蘆葦蕩的邊上，搞了個農村分校。縣中學的高一，一共十個班，分兩批，在蘆葦蕩旁邊，過集體生活吃食堂。
鄧小平七七年恢複高考，一件滑稽的事，是好像前麵十年積下來沒有機會上大學的人不夠多，還要再從在校的高中生裏，選一批成績優異的，提前參加高考。高中就兩年，高二是應屆畢業，所以在校生隻能在高一選，袁磊正好是高一，在農村分校半天學習半天勞動。
下麵發生的事，他現在想起來，都覺得魔幻。 選拔怎麽選？直接考數學。數學老師按高考的內容要求出試卷，五道題一百分。一道一元二次方程，一道平麵幾何，一道三角函數，一道排列組合，一道解析幾何。題目簡單直接，沒有彎彎繞。不過這五道題的內容，老師教過的，隻有前兩道。
選拔的結果，四百多高一學生，一多半做了一回張鐵生。不過也有不少，記得如何解一元二次方程，得了二十分；平麵幾何的題，會做的也有，後麵三道，就沒人會了，所以大家最多四十分，惟獨袁磊，得了五十分。他其實也是除了前麵兩道，後麵題目都看不明白。不過最後一道，雖然沒明白這道題問的是什麽，卻看到了裏邊的拋物方程和直線方程，他福至心靈，直接把兩個方程放在一起，多解了一個一元二次方程，結果算是比所有人多做對了半道題。
這可就了不得了。學校選了四名高一學生，參加七七年高考。袁磊排名第一，從農村分校，提前回城裏準備考試。這個時候離初試，剩下不到兩個月。縣中學的老師，不少是文革前的師範生，輔導高中數學語文，倒是沒問題，不過想要在一個多月內，把這些林林種種的七七八八，灌給幾個其實是什麽都不明白的孩子，憑誰也沒招。結果這四位，初考全軍覆沒。初考的題，不像學校的選拔題那麽簡單直接，袁磊事後懷疑，自己也做了一回張鐵生。不過初考的結果，隻有通過不通過，分數不公開。所以哪怕是真得了零分，袁磊還是全校第一的優異生。
袁磊個頭不高，有些瘦弱，爸媽是普通工人。在學校裏欺負同學，輪不到他。不過他不是受欺負的性格，不怕和個頭大的孩子打架。所以在他的記憶裏，小時候最多的，第一件是被媽媽帶著，鼻青臉腫地去老師家和別的孩子家長理論，第二件才是交不上家庭作業被老師訓斥批評。這樣的孩子，肯定不受老師待見。他小學五年級，才入紅小兵，初中又是最後一批入紅衛兵。在學校，好像從沒得過老師表揚，除了有一回學黃帥，五年級的孩子，在班上第一個寫老師的小字報，先寫毛主席說學生如果學不會，抄也是好的，然後責問老師他考試偷看同學的答案，為什麽要挨批評。老師讀了，說袁磊同學寫得可以呀，超水平發揮，要表揚。
這一回莫名其妙，袁磊居然成了排名第一的優異生。一夜之間，所有的老師家長，人見人誇。連小學裏最不待見自己的班主任，都說她幾年前，就覺得袁磊這孩子不一般。有個成語，叫搖身一變。不過這一變，袁磊沒覺著是自己搖來的。好事好像是好事，不過他起初，更多的是被這個天外搖來的好事嚇著了。
接下來，就有點意思了。有句俗話，叫趕鴨子上架。十四歲大的孩子，這一回真的是在被全體人往架子上麵趕。袁磊從小貪玩不好讀書學習，脾氣倔一根筋，越是被老師家長逼著，就越不學習。他其實是順毛驢。這一回，被大家捧著哄著，居然自覺自願開始沒日沒夜地讀書做題。不久他就覺著了，老師們講課，不如書上寫得簡單明白。中學的數學語文，物理化學，其實真正計較起來，沒多少東西。他一邊看書，一邊做題，越看越做越容易，半年多的功夫，連微積分都有些看明白了。
七七，七八兩年，全體人關注的事，除了高考，還有從學校到全縣到全地區再到全省，一層一層的中學生數學競賽。學校的前五名，參加全縣的競賽；全縣的前十名，參加地區的競賽；地區的前二十名，參加全省的決賽。袁磊是縣中學最厲害的學生，學校和縣裏的競賽，都是第一；地區競賽，是第十五；後麵在全省，排到了四十三。那時候清華北大，對江蘇的學生，沒什麽吸引力，大家看重的，是中科大，複旦和南京大學。袁磊自然是想去中科大，在省賽的發獎儀式結束後，他去跟中科大來招生的老師說這個事。得到的回複，是全省四十三，四百二十分的統考成績，過得去，歡迎你報名。這個話搞得袁磊很不爽，決定不報中科大了。複旦和南大二選一，跟老師商量，選了南大。袁磊的老師，是文革前江蘇師範學院的畢業生，南大是老師當年的夢校。
就這樣，袁磊一半糊塗，一半順理成章，進了南京大學。
