謝謝你如此詳盡的回複,對我很有啟發。
其實如果孩子願意指東西,我可能還不會這麽擔心。專家評估的時候給他一張卡片,問他哪個是狗,哪個是貓,他沒有反應,於是他們說他認知能力弱。我並不同意,因為我知道他認得這些動物。但是如果孩子既不說話,也不指認,確實讓別人很難評估他明白了多少。所以專家有這個結論,也不是他們的錯。
如果有必要,early intervention我會去做,總之要配合醫生。與此同時,我會盡量放鬆心態。謝謝你的提醒。
謝謝你如此詳盡的回複,對我很有啟發。
其實如果孩子願意指東西,我可能還不會這麽擔心。專家評估的時候給他一張卡片,問他哪個是狗,哪個是貓,他沒有反應,於是他們說他認知能力弱。我並不同意,因為我知道他認得這些動物。但是如果孩子既不說話,也不指認,確實讓別人很難評估他明白了多少。所以專家有這個結論,也不是他們的錯。
如果有必要,early intervention我會去做,總之要配合醫生。與此同時,我會盡量放鬆心態。謝謝你的提醒。
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那個專家是中文問還是英文問,或許你兒子沒有弄清楚問題呢?
-卿-
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02/27/2012 postreply
15:11:08
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平時你問的時候他會指嗎?另外孩子有時候心情不好,知道也不指的現象很常見。
-小黑小白-
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02/27/2012 postreply
15:50:48
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回複:平時你問的時候他會指嗎?另外孩子有時候心情不好,知道也不指的現象很常見。
-綠豆紅茶-
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02/27/2012 postreply
19:53:50
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看了你其他的描述,感覺不是自閉症,或者說不典型。
-小黑小白-
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02/28/2012 postreply
01:19:17
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感覺雙語的孩子說的少些或者句子短些
-rinoa2010-
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02/28/2012 postreply
10:34:06
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加拿大教育局建議讓孩子學會家長的語言,然後再學英語
-陽陽媽媽-
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02/28/2012 postreply
11:24:24
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別太擔心了
-vest2005-
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02/28/2012 postreply
06:48:54
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