3月7日晚間，電視劇《我的山與海》在優酷4集上線，正式首播。這部電視劇由譚鬆韻等演員主演。隻基於前4集的劇情內容來論，該劇屬於較為典型的梁曉聲加郭靖宇的特點，從貧苦當中開局，在苦情當中找故事，但在基礎敘事邏輯方麵，則處處是問題，處處搞硬轉折。該劇播出之後，狗血和苦情，應該會成為很多觀眾對它的評價性詞匯。
梁曉聲寫小說，善於從貧苦當中落筆，並且用這個方式，為角色故事找所謂的真實感。這是從《平凡的世界》便蹚出來的老敘事套路了，並不新鮮。上了歲數的作家們，也善於寫一些貧苦的內容，即便是這些內容被當作背景板來處理。《我的山與海》也是如此路徑。女主角是山區棄嬰，在更有能力的父母家裏長大，成為“玉縣公主”，繼而受到了較為不錯的起步教育。
這個山區棄嬰的背景板，當然是有真實感的，甚至於可以說就是一個時代的真實寫照。但是，無論在梁曉聲的原著小說當中，還是在郭靖宇團隊的電視劇作品當中，這隻是一個背景板，並未被正麵、深刻且有效的展示出來，隻為塑造女主的苦情而服務。梁曉聲原著小說的豆瓣讀者評分不高，也有這個層麵上的原因。
對於電視劇《我的山與海》而言，目前4集最大的特點是兩個。一個是狗血，一個是苦情。對於苦情創作，郭靖宇團隊顯然是非常熟稔的，他們曾經《娘道》這樣的苦情大劇，雖然豆瓣評分隻有2.5分，但絲毫不影響苦情劇的收視率爆表。同樣的路數，這一次，在《我的山與海》當中，苦情被同樣運用，依舊可以收獲大量的中老年觀眾，大爺大媽們就愛看這樣的戲。為什麽呢？
因為這樣的戲，是不需要動腦子的，隻需要跟隨角色命運來做廉價感慨即可。同時，苦情和狗血，一定是同時存在的。而劇作狗血的必然原因便是，不講基礎性的敘事邏輯。我們不妨以基礎敘事邏輯的方式看看這部電視劇已經上線的前4集劇情，到底有哪些不符合基礎敘事邏輯的地方。
比如說，女主角養母去世之前，告知女主，給她留了一封信，而母親去世之後，女兒找父親要這封信，父親竟然不給，父女之間發生口角，在這種彼此不高興的狀態之下，女主得知了自己是養女的身份。注意，女主得知之後，劇作當中下一個鏡頭是什麽？是暈倒。再下一個鏡頭，便是女主在醫院當中醒來。
看完了這個暈倒和醫院當中醒來，估計很多觀眾都會放聲大笑了。這類狗血內容，顯然是給老頭老太太們看的了，對於審美成熟的觀眾而言，看這類戲，隻能發笑——是十足嘲笑的那種了。其實，從母親留信開始，這個大情節就已經進入到了典型的狗血神劇的序列當中來了。母親或者父親，但凡有一個成熟的，這事兒都得提前商量好，不會搞一個“措手不及”出來，不會搞一個母親告知了，父親不給信出來。
這還不是唯一好笑的，更好笑的是，母親剛去世，女主就撞見父親正在安慰另一個阿姨，還被女主認為是父親移情別戀了。這純粹就是狗血神劇的內容了。為了衝突而衝突，為了誤會而誤會。但凡郭靖宇編劇有一丁點的品質追求，這場移情別戀的誤會式，都不會搞，都會直接扔掉的。它對於整體故事的發展，沒啥用處。
當然，該劇的狗血，依舊沒有結束。權勢子弟想要幹工程，竟然需要女主這條關係，這也是典型的胡編亂造了。在劇作當中，韓家的權勢，都是可以讓貴州某師範大學的校領導們就範的，竟然沒有辦法拿到一個工程項目。話說，這個敘事當中，就存在天然的敘事邏輯問題了。省級師範大學的校長，是什麽級別，創作者們不會不知道吧？而可以讓這個級別的人物就範，卻到了地方上搞項目，需要通過地方領導的女兒，這才是最大的笑話。
這依舊不是該劇已經上線劇情當中最大的狗血內容。接下來，韓家公子在學校當中搞事情，竟然被女主的發小給拿刀子捅了，這顯然是挺大的一次狗血衝突事件了。話說，在大學校園當中可以找到劇情當中那麽長的刀子，也算是非常神奇的事情了。同時，女主發小拿刀子捅人這事兒，也蠻思路清奇的。一個高等院校的學生，受過基本的教育之後，都知道如何下手分輕重的，知道正當防衛的度在哪裏。而這位發小，跟初三肄業了一樣。創作者們一麵說這孩子成績好，腦子好，一麵又塑造這麽沒腦子的持刀傷人的事兒，實在是敘事邏輯上的奇葩了。
這依舊不是最大的奇葩鬧劇，稍後，女主和她養父發生誤會，父女搞決裂，這才是非常奇葩的。話說，這兩位好歹也是受過高等教育的人了，在處理父女感情問題上，竟然跟鄉野村夫一樣。女主拿著錄音磁帶，不直接給她爹，而是托家裏邊的阿姨給，也算是狗血之上，再加狗血了。
最大的狗血，也是最大的敘事邏輯問題，出現——大學領導不敢開除女主，女主竟然自己離開學校，畢業證都拿不到，而去深圳找工作了。領導不敢開除女主，女主為什麽要自己離校，不要畢業證呢？電視劇竟然不給一個符合常識邏輯的說法，實在是胡編亂造到了極限程度上。女主要是真的爭強好勝，就應該跟學校掰扯啊——姑奶奶我畢業之後，可以不必用這個破畢業證謀生，但姑奶奶我必須合法拿到這個畢業證啊。
才播4集，就這麽多狗血，這麽多的不符合常識敘事邏輯。顯然，譚鬆韻這次算是遇到爛劇本了。這個狗血加苦情的爛戲，不知道後續還會有哪些奇葩劇情上演。哎！（文/馬慶雲）
比如說，女主角養母去世之前，告知女主，給她留了一封信，而母親去世之後，女兒找父親要這封信，父親竟然不給，父女之間發生口角，在這種彼此不高興的狀態之下，女主得知了自己是養女的身份。注意，女主得知之後，劇作當中下一個鏡頭是什麽？是暈倒。再下一個鏡頭，便是女主在醫院當中醒來。
看完了這個暈倒和醫院當中醒來，估計很多觀眾都會放聲大笑了。這類狗血內容，顯然是給老頭老太太們看的了，對於審美成熟的觀眾而言，看這類戲，隻能發笑——是十足嘲笑的那種了。其實，從母親留信開始，這個大情節就已經進入到了典型的狗血神劇的序列當中來了。母親或者父親，但凡有一個成熟的，這事兒都得提前商量好，不會搞一個“措手不及”出來，不會搞一個母親告知了，父親不給信出來。
這還不是唯一好笑的，更好笑的是，母親剛去世，女主就撞見父親正在安慰另一個阿姨，還被女主認為是父親移情別戀了。這純粹就是狗血神劇的內容了。為了衝突而衝突，為了誤會而誤會。但凡郭靖宇編劇有一丁點的品質追求，這場移情別戀的誤會式，都不會搞，都會直接扔掉的。它對於整體故事的發展，沒啥用處。
當然，該劇的狗血，依舊沒有結束。權勢子弟想要幹工程，竟然需要女主這條關係，這也是典型的胡編亂造了。在劇作當中，韓家的權勢，都是可以讓貴州某師範大學的校領導們就範的，竟然沒有辦法拿到一個工程項目。話說，這個敘事當中，就存在天然的敘事邏輯問題了。省級師範大學的校長，是什麽級別，創作者們不會不知道吧？而可以讓這個級別的人物就範，卻到了地方上搞項目，需要通過地方領導的女兒，這才是最大的笑話。
這依舊不是該劇已經上線劇情當中最大的狗血內容。接下來，韓家公子在學校當中搞事情，竟然被女主的發小給拿刀子捅了，這顯然是挺大的一次狗血衝突事件了。話說，在大學校園當中可以找到劇情當中那麽長的刀子，也算是非常神奇的事情了。同時，女主發小拿刀子捅人這事兒，也蠻思路清奇的。一個高等院校的學生，受過基本的教育之後，都知道如何下手分輕重的，知道正當防衛的度在哪裏。而這位發小，跟初三肄業了一樣。創作者們一麵說這孩子成績好，腦子好，一麵又塑造這麽沒腦子的持刀傷人的事兒，實在是敘事邏輯上的奇葩了。
這依舊不是最大的奇葩鬧劇，稍後，女主和她養父發生誤會，父女搞決裂，這才是非常奇葩的。話說，這兩位好歹也是受過高等教育的人了，在處理父女感情問題上，竟然跟鄉野村夫一樣。女主拿著錄音磁帶，不直接給她爹，而是托家裏邊的阿姨給，也算是狗血之上，再加狗血了。
最大的狗血，也是最大的敘事邏輯問題，出現——大學領導不敢開除女主，女主竟然自己離開學校，畢業證都拿不到，而去深圳找工作了。領導不敢開除女主，女主為什麽要自己離校，不要畢業證呢？電視劇竟然不給一個符合常識邏輯的說法，實在是胡編亂造到了極限程度上。女主要是真的爭強好勝，就應該跟學校掰扯啊——姑奶奶我畢業之後，可以不必用這個破畢業證謀生，但姑奶奶我必須合法拿到這個畢業證啊。
才播4集，就這麽多狗血，這麽多的不符合常識敘事邏輯。顯然，譚鬆韻這次算是遇到爛劇本了。這個狗血加苦情的爛戲，不知道後續還會有哪些奇葩劇情上演。哎！（文/馬慶雲）
