今年以來,“春秋假”成了一個熱點話題。
商務部等9部門9月16日發布的《關於擴大服務消費的若幹政策措施》提到,優化學生假期安排,完善配套政策。在放假總天數和教學時間總量保持不變的情況下,鼓勵有條件的地方結合氣候條件、生產安排、職工帶薪休假製度落實等因素,科學調整每學年的教學和放假時間,探索設置中小學春秋假,相應縮短寒暑假時間,增加旅遊出行等服務消費時間。
今年3月印發的《提振消費專項行動方案》提到,“鼓勵有條件的地方結合實際探索設置中小學春秋假”。
地方也陸續開始探索實施春秋假。
今年8月,佛山印發《佛山市教育局關於開展中小學春秋假試點工作的通知》(下稱《通知》)。《通知》指出,為進一步貫徹落實國家有關“雙減”政策要求,調整中小學生學習節奏,減輕學生過重課業負擔,形成勞逸結合的良好狀態,引導學生更多地走出課堂、走向社會、走進大自然,2025~2026學年將在全市義務教育階段學校進行春秋假試點。2025~2026學年秋假:安排在11月12日~14日,共三天。2025~2026學年春假,安排在“五一”假期前後,共兩天,具體時間待國務院公布2026年節假日放假安排後確定。
2025年秋季新學期開學,江蘇省中小學生將迎來多項教育政策新變化。《關於印發江蘇省實施提振消費專項行動若幹措施的通知》提出,鼓勵有條件的地方試行將“五一”前3個工作日、“國慶”前3個工作日分別設置為中小學春假和秋假。
“成都市中小學會實行春秋假嗎?”成都市教育局近期回應稱,市教育局高度重視並研究國內先行城市經驗,支持學校在征求家長意見的基礎上,結合學生年齡特征、學段特點和研學活動等實際,通過靈活調整教學計劃,探索實行春秋假,並為有需求的學生提供校內托管服務。
此前,杭州、恩施等部分城市也已經有了一些探索。
廣東省體改研究會執行會長彭澎對第一財經分析,中小學設立春秋假,有利於學生減輕學業負擔,多一些休息時間,促進學生的身心健康,增強學生體質。同時,設立春秋假,可以與家長的帶薪休假聯動起來,可能會安排外出旅遊等,進而拉動消費。
春秋假設在何時比較合適?彭澎說,各地的春秋假時間可以適當錯開,這樣也有利於錯峰出行。同時,各地的氣候條件也差異較大,春秋的概念也不太一樣,設置春秋假也應該因地製宜。
