位於廣西壯族自治區百色市右江區的百色祈福高級中學。　圖片來自網絡

在家屬公開舉報的第二天，官方宣布對唐毓文采取刑事強製措施、立案偵查。唐毓文是百色市祈福高中物理教師，多位學生和同事稱其“風評較好”“業務能力強”，但這次舉報掀開模範教師的另一麵:涉嫌性侵未成年學生。舉報控訴方是該校已故畢業生符月華的三位堂表姐，她們整理符月華遺物時發現了異常師生關係的草蛇灰線，決定為小妹伸張正義。

這起案件在過去幾天受到社會廣泛關注，除了唐案本身，輿論同樣關注學校管理是否存在失職失責。接受采訪的幾乎每一位家屬、同學和朋友都談到遺憾、惋惜、虧欠、愧疚等心情，他們在等待真相水落石出。

家屬提供的符月華部分日記截圖。

實名舉報

　　“模範教師”被指強行實施性侵行為

2月10日晚，一封實名舉報信開始在社交媒體流傳。“廣西壯族自治區百色市祈福高中教師唐毓文涉嫌性侵未成年學生符月華，導致其長期抑鬱並最終自殺身亡，”信中寫道，“現提供相關證據，請求有關部門依法立案調查。”

被舉報者唐毓文，是百色祈福高級中學物理教師，曾擔任校學生發展中心主任、安穩辦常務副主任、年級組長等職務，並多次獲教育部門嘉獎。2017年，15歲的符月華以全縣第一的成績考入祈福高中，分班後，唐毓文成為她的班主任。

舉報信由符月華的三位堂表姐共同完成。2025年1月17日，患有重度抑鬱症的符月華自殺身故，她們整理遺物時從日記和微信記錄中，發現了妹妹精神狀態長期惡化的可能誘因。

舉報信稱，唐毓文利用其教師身份和職權，對符月華情感操控。舉報信還引述了符月華生前日記內容，指證唐毓文強行實施性侵行為，兼有言語威脅和身體暴力，導致符月華身心受到嚴重傷害。

“一個中年、已婚、有子的男性，怎麽會對一個即將高考的高三學生產生真愛，這到底是如何發生了，回想起當時的日子，和思琪好像好像。”符月華在日記中寫道。

日記大篇幅引用了長篇小說《房思琪的初戀樂園》中，對性侵和PUA的描寫。該書以作者自身為原型，敘述了少女房思琪被補習班老師長期性侵背後的心理掙紮——懵懂、被迫、屈辱、說服自己接受、“斯德哥爾摩式”依戀，以及覺醒後的絕望。《房思琪的初戀樂園》2017年在台灣出版，次年引入大陸，讓社會輿論進一步關注長期被忽視的師生權力不平等以及校園性侵等問題。

符月華也是在這個時間進入高中。“我今天粗略看了一下《房思琪的初戀樂園》，挺壓抑的。”表姐農淳鈺告訴南都，“我妹的情況跟裏麵的一模一樣，她引用小說裏的話，應該是產生了共鳴的。”

符月華的微信記錄從側麵說明一些問題。截圖顯示，在與微信名“毓文文文文文文文”的對話中，後者多次向符月華示愛。結合用戶賬號、相互稱呼及聊天內容等信息，表姐農淳鈺認為，“毓文文文文文文文”正是唐毓文。需要說明的是，該聊天記錄截圖來自符月華的百度網盤圖片備份，尚不確定原始聊天時間。

調查取證

　　“他在學校就是一副正人君子的樣子”

在家屬公開舉報的第二天，2月11日晚11點，廣西百色市聯合工作組發布情況通報稱，經調查核實，唐毓文嚴重違反教師職業道德，百色市有關單位依法依紀給予唐毓文開除黨籍、開除公職處分。經公安機關立案偵查，現已對唐毓文采取刑事強製措施，案件正在進一步偵辦中。

百色祈福高級中學是由百色市人民政府舉辦、百色市教育局主管的一所公辦全日製普通高級中學。學校創辦於2000年2月，2003年被評為廣西示範性普通高中，是當地的重點高中之一。

多位祈福高中教師告訴南都記者，10日晚間和11日，調查組曾到學校了解情況取證。

在此之前，唐毓文在同事中風評不錯。多位老師向南都記者談到，唐毓文平時工作認真負責、教學水平較高、關心學生，是學校重點培養的中層幹部。也因此，2月10日晚控訴唐毓文性侵學生的舉報信開始流傳時，許多教職工都感到很震驚，希望公安盡快得出調查結論。

官方的評價體係也契合了同事的印象。公開信息顯示，唐毓文因工作突出，2021年度被百色市教育局授予“嘉獎”榮譽稱號。據介紹，該獎旨在“鼓勵先進，弘揚典型，進一步激發集體及個人榮譽感”。目前，百色市教育局官網已刪除唐毓文的獲獎頁麵。

截至發稿時，南都記者尚無法聯係到祈福高中黨委書記謝承斯、校長黃紹福等人置評。百色祈福高中的多部電話一直占線無法接通，唐毓文的手機從2月10日晚就處在關機狀態。考慮到內部及外界壓力，接受采訪的老師均要求匿名。

學生們對唐毓文的評價則有些矛盾。多位學生向南都記者回憶，唐毓文在學生中風評較好，專業能力較強，課下答疑溫柔耐心。唐擅長鼓勵式教育，高考前跑操會朗誦“每日勵誌一句”。不過，他也被認為推崇“衡水模式”，在年級大會上發表PUA言論，批評學生不夠努力。

亦有學生不認同唐毓文的教學和管理風格。一位學生表示，唐管理班級的方式不合理、不上心，所以有學生不太服從他的管理。且唐講課方式生硬，不會和學生互動。此外，多位學生還談到，唐對待男女生態度不一，對女生寬鬆、對男生嚴厲。

唐毓文的性別觀念也受到詬病。一名畢業生回憶，唐毓文曾在年級大會上稱，有些女生穿短裙化妝，侮辱了學校的名譽。“他在學校就是一副正人君子的樣子，可笑吧?”這位畢業生反問。

舉報信曝光後，畢業生們的態度表達更為鮮明。多位學生在社交媒體公開發言，聲援符月華，要求嚴懲唐毓文。亦有人呼籲，應係統調查學校內是否發生過類似的事件、相關的預防和救濟機製是否到位。

草蛇灰線

　　整理遺物發現可疑線索姐姐力主維權

如果不是三位堂表姐的細心與勇敢，唐毓文案可能並不會在一天內席卷熱搜。

在整理妹妹符月華的遺物時，她們注意到一份檢討書。其收信人是“尊敬的唐老師”，落款日期2018.4.13，正文用文言文敘述。檢討書特殊的寫作風格和內容，引起家人懷疑。

她們熬了兩個通宵，查看妹妹的手機、平板，梳理時間線和人物關係。妹妹網盤中備份保存了上萬張圖片，查閱其中近半後，“毓文文文文文文文”露骨的聊天記錄和日記讓她們開始懷疑唐毓文——這位曾經的物理老師兼班主任，與小妹是否存在特殊關係。

最終，三位姐姐整理出12項證據，包括日記、微信記錄、醫療記錄、自殘照片、同學和家屬陳述、高考報名表、高中成績單、大學退學證明、錄音、班級群聊天記錄等，用以論證唐毓文涉嫌性侵當時還是未成年人的符月華。

由於擔心打草驚蛇，三位堂表姐並未找到唐毓文當麵對峙，而是選擇公開實名舉報。同一時間，輿論高度關注，事件衝上各平台熱搜榜。

根據家屬提供的時間表推測，這段師生間的關係可能發生在2017年至2019年間。考慮到事發久遠、符月華已逝，案件還需解決證據鏈、法律適用等問題。

多位受訪專家都向南都記者談到，符月華日記和微信聊天記錄是本案的重要證據。由於事隔已久且符月華已逝，難以收集證明生理侵害和人體特征的證據，唐毓文方麵的供述和電子證據也將成為現階段非常重要的證據。北京市東衛律師事務所刑事專家委員會主任、中國人民大學法學院法律碩士導師張軍介紹，若唐毓文承認強行發生性關係，結合日記等內容可形成完整證據鏈。若其否認性侵行為，則還需對同學、老師進一步調查詢問。

張軍認為，如果唐毓文違背符月華意誌發生性關係，就會構成強奸罪。若沒有發生性關係，但存在強製猥褻行為，如強吻、撫摸，則符合強製猥褻罪。

從披露的微信聊天記錄和日記內容來看，北京大學法學院教授趙宏認為，唐毓文多次在微信聊天中赤裸裸地提出發生性關係的要求，根據一般常識可以判斷二人發生性關係。且日記中符月華對於性行為的實際意思是“不願意”，如果還有其他間接證據佐證，可以直接認定強奸罪。

趙宏認為，“師生關係”是認定強奸罪一個非常關鍵的要素。師生關係中，老師天然具有上位者地位，學生則是權力關係的下位者，師生戀中的性和愛是錯位扭曲的。從司法角度而言，事發之時符月華隻有15歲左右，麵對老師提出發生性關係要求時，不能簡單因為她沒有表達出明確的拒絕和反對，就視為同意。

同學印象

　　她是一名內向、敏感、被動的女生

綜合家屬公開披露信息和受訪同學講述，在很長一段時間裏，符月華都有自殘行為。朋友和同學都記得她胳膊上的劃痕，此後事情演變為自殺未遂。但堂姐覺得，符月華一直在試圖努力生活，就在最後一次自殺的前兩天，符月華還在招聘網站上求職。

在朋友們眼中，符月華是一名內向、敏感、被動的女生，當別人率先伸出橄欖枝，很容易與她建立友誼。複讀班同學周彤回憶，符月華剛來時習慣獨來獨往，很多同學不敢接近她，而自己經常找她問問題，很快就成了朋友，後來還被邀請到家裏玩。

“她比較社恐，或者說不太願意跟人交流，但還是能和別人正常交流。她的邏輯思維能力極強，是很可愛的女孩子。”複讀班同學林溪說，“她可能更願意把自己埋起來，沒有人注意到她，她最舒服。”雖然有時給人“孤僻”之感，但周彤覺得，符月華很需要“被愛”，需要別人的長時間陪伴。

相熟的朋友大多聽說，她在高中階段有“不好的經曆”，但鮮有人知道具體細節。幾位不同時期的朋友都認為，符月華是“報喜不報憂”的性格。“聊天時她都表現得很可愛、開朗，但她的朋友圈又與平時聊天時不一樣，我覺得她不會隨便把自己的傷口展示給別人看。”初中同學曉寧說。

在一些同學印象裏，初中時符月華還比較開朗，高中後逐漸沉默。而符月華自己的表述略有不同。2024年1月22日，符月華曾在知乎上講述了自己的經曆，她說自己初中時因原生家庭等原因開始有抑鬱傾向，曾嚐試自殺，但沒成功也沒有人知道。“高中以後發生了一些事吧，抑鬱就嚴重起來了，開始各種自殘，高三的時候也一直不去學校，在家裏自學，用意誌力與高考抗爭吧。”

據家人梳理，2019年9月16日，剛升入高三的符月華被診斷為重度抑鬱症，開始接受心理治療。家屬提供的百色市人民醫院症狀清單顯示，當時17歲的符月華有極重的人際關係敏感、抑鬱、敵對、偏執等感受。符月華在網易雲音樂的筆記中形容2019年是“滿目瘡痍，千瘡百孔”的一年。次年7月，她在高考途中剪碎了準考證棄考。幾年後她把準考證的照片發上了知乎。農淳鈺認為，符月華的精神狀態受到許多因素影響，但唐毓文無疑是影響最大的。

即使經曆波折，符月華依然是應試體係中的佼佼者。初中同學曉寧記得，初中時符月華曾多次拿下年級第一。高中同學則回憶，她雖然有時不參加考試，但想考的時候成績也很高。複讀班同學林溪也告訴南都，符月華曾輕輕鬆鬆就在某次市聯考考到全市前三，震驚所有人。2021年，經過複讀一年的符月華以那坡縣理科第一的成績考上華東師範大學。

回想起朋友，林溪注意到符月華很喜歡物理，大學選擇的也是物理專業。而物理也正是唐毓文的授課科目。“兩者的關聯真的是讓我沉默，我不知道該說什麽。”林溪說。

倉促維權

　　兩年前曾在班群控訴班主任是“衣冠禽獸”

大學沒能成為新的開始。符月華在知乎寫道，大學的一切都很好，老師同學都很有愛，但學習的壓力好大，還是自殘，半夜坐在窗口上，後來就休學了。再後來，經曆自殺未遂，休學成了退學，她又回到家鄉的小縣城，開始打零工補貼家用。她說自己沒有很強的物質欲、年齡尚淺，先過好當下。

“現在也不想著傷害自己了，”她寫道，“相信當自己的能量頻率提高了，豐盛美好的事物就會越容易吸引與顯化。”這段文字寫於2024年1月。就在半年多前，她還進行了一次倉促的維權。唐毓文掀起的輿論漩渦也卷入了更多同學。

2023年2月5日晚21:19，符月華被拉進2017級10班微信群，她進群後破口大罵，稱唐毓文是衣冠禽獸，並@其要求回應。她還將唐與她“竟然愛上自己的學生”的聊天記錄截圖發到群裏。幾分鍾後，唐毓文在微信群裏發聲稱“不要聽這種胡言亂語的話題”。又經過幾分鍾沉默，唐毓文解散群聊，並告知大家將另建新群。而班級微信群，再也沒重建起來。在農淳鈺看來，唐緊急解散群聊，正是因為聊天記錄被曝光而心虛。

但在彼時，部分高中同學並不了解和理解符月華的困境。相比之下，優秀教師唐毓文影響力更大。還曾有幾位學生在社交媒體上為唐毓文辯護。直到兩年後，符月華故去，家屬發出控訴唐毓文的舉報信，這名物理老師的另一麵才被展現出來。

“當時我真的被騙了以為他是好人，現在才知道他有多惡心多虛偽，”一名曾為唐辯護的學生在社交媒體上寫道，“我們當時也是未成年，根本沒想到是強奸。他真的很虛偽，騙了很多同學去相信他，去幫他說話。”

多位朋友也是至此時才知道，符月華有過如此複雜的創傷經曆。“先是不敢相信，看了幾遍發現是真的，很難過，特別是看到日記部分，眼淚直接在眼眶打轉。真的沒想到是因為這件事，沒想到是教師猥褻。”曉寧說。

符月華離世後，朋友們回想起以前的交往碎片。一次閑聊，周彤提到哥哥是警察，對自己很嚴格，她記得當時符月華的眼睛就亮了一下，那時她還不懂朋友為何有這個反應。她們也成了最堅定的發聲者之一，希望為她討個公道。

退學回家後，符月華曾計劃開一間塔羅占卜店。初中同學曉寧成了她的“玄學搭子”。2024年一段時間裏，幾位朋友都感到她變好，一個跡象是朋友圈裏消沉的內容少了很多，更有生活氣息。她喜歡可愛的衣服，發了很多穿lo裙的照片。

但最終事與願違。2024年3月，符月華曾在知乎上寫道，自己用得最久的微信簽名是“Keep　the　lust　for　life”，意思是保持對生命的渴望。而今，她的簽名留在了“親愛的神，我已歸家”。