胡打亂撞地進入了高中生科研這塊領地,發現真是一片不毛之地,等待開發生產的機會太多了。去年夏天的12個學生,最後能夠寫出論文的共有四人,在我們夫妻二人共同幫助下,他們全部獲得西門子科研競賽獎。激動和興奮的情緒激勵我們明年再接再厲,取得更大進步!
現在冷靜下來仔細想想,覺得高中生科研環境的現狀很不樂觀,原因有二,一是科研人員對高[
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說起來也挺有意思,雖然一生都在學校附近轉,但站在前麵給人上課還真算第一次,當然站前麵做學術報告除外。初當老師,感覺還不錯,最大的好處是,平時要給別人打電話聊天,這是別人花錢來聽我說。看來人生的誤區真不少,從小就被教誨不當老師,這最後還竟然成了當老師的料。人生總是不能太算計,哪裏有亮光就往哪裏走吧。[
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618一路發,多吉利的日子!今天是夏季科研班的第一課,一上午還在為明天截止的自然科學基金的申請計劃發急,現在已是午後,我的備課時間。所以還是教高中生輕鬆。剛剛因有事給朋友打電話,話題聊到科研班的事,結果如此神通的人還不知道我這個科研班的事,急得沒有商量,今晚就來以免錯過第一課。看來,還真是難說誰會對此有興趣。以後一定廣而告知。預祝今天[
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在高中升大學競爭激烈的地方,高中生的夏季科研便成了一個提高競爭力,增加亮點的機會。是所有高中學生家長都要麵對和考慮的一個大問題。尤其是那些拿到西門子獎,英特爾獎的學生都無一例外地進了前五名的大藤,對那些正在備考的學生和家長是個鼓舞,將對孩子的殷切希望寄托在夏季科研上。我這個高中生的夏季科研班也就應運而生。[
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幾年前就申請建立了一個博克,由於事多又疏於打理,連名字都忘記了。可是寫博克的衝動一直以來沒有淡去,最近愈演愈烈。開始一件事情並不難,難的是堅持久遠,我在這裏也立誌一次,“不再弄丟自己”。
多年以來,心中充滿無限的感激,感謝父母,愛人和孩子的陪伴,感謝朋友,導師的幫助和激勵,在這裏將這點點滴滴整理出來,匯成我的前半生之旅;我從小就[
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玫瑰很美,可離它近了,就要被紮,最好敬而遠之;
西施漂亮得讓人妒嫉,可她病時,惹人憐愛,甚至曾經嫉妒她的人也有欲望保護她。
盛夏時節,玫瑰枝葉繁茂,花美花也香,杆上的刺兒被花葉遮擋,人們禁不住會發自內心的喜愛它;
病中的西施,柔弱淒美,氣質平和,模樣不再咄咄逼人。
玫瑰如無刺,不成玫瑰;西施無相貌,不為西施。
這兩件事放在[
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十月二十一日上午,我開始不斷登陸西門子科學競賽的網頁,怎麽快到中午了,還沒有刷新頁麵?實在等不及了,隻有逛商店才好打發這難捱的時間。再次回到計算機旁時已經午後二點半,想必一定出結果了。我故作鎮靜地登陸西門子網頁,果然半決賽和地區決賽的連接已經在那了。先查半決賽名單,沒有兒子的名字,心沉了下去,安慰自己說其實得獎不是目的,隻要孩子在[
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