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正文
當今的中國要恢複文化扶正社會，不僅在天安門廣場樹孔像，還要全麵啟蒙國學。麵對要原版《三字經》還是《刪節版三字經》（三字經節選版），可謂難壞了倡導者。再讀原版，不免感歎：百姓要啟蒙，臣為民綱不就是說為民榜樣的官員更當啟蒙，不能說你隻享受權利不盡相應的義務。遂寫《辛卯版三字經》，以益自己，以樂朋友。
官之初 利本限 （官員們不初始，利是有限的）
利相近 權相遠。 （隨著官員們的權利經營不同，權位不同了，利也跟著有別了）
官不教 利乃貪 （官員們沒有約束，個個都貪起汙來了）
教之道 貴以法。 （教育官員們的道路，隻能是按法來事了）
今孟母 籍定處 （孟子媽可以隨便搬家選地方住，現代孟母可以搬到大學旁邊住嗎？貴州河南可以和北京一樣的錄取分數嗎？又要戶口了，限平民在大城市買房選地權了）
要子學 飛錢杼。 （現代孟媽，要讓錢袋飛，才可能如願哪）
農民工 無房居 （在現代的大城市，農民沒錢買自己蓋的房子，按限地購房，也沒權買自己在城裏蓋的房）
病難看 子多悲。 （現代孟媽多病難就醫，孩子們隻能在棚戶區悲慘度日）
國不教 黨之過 （國家不正氣，是執政黨的責任所在）
教不嚴 法之墮。 （國家管不好，是司法的、執政的墮落了，不僅僅是懶惰那麽簡單了）
民不學 非所宜 （老百姓不學好，是那環境不許人家學好。誰學好人，還給誣賴給賴上了，或給貪官整死了）
官不學 國何為。 （執政者不學好，那國家管理還有神馬前途？）
法不琢 不成器 （法律不彰，不能成為治國的利器）
官不學 不成義。 （執政者不學好，國家怎麽能管好呢？）
為民子 方初始 （說為老百姓服務，那是一開始的事）
親國民 俸社稷。 （對老百姓好，侍奉國家，都該是份內的事）
民為上 所當執 （民為上，權為輕，是執政者當始終奉行的第一準則）
法為長 宜先知。 （法律的效用不能因人改變，維護法律的平等效益，是執政者當始終奉行的基本）
首公理 次財識 （首要的是堅持公平公正，其次才是財富與學識）
知民苦 識民需。 （要時時認識到老百姓的苦難，要知道老百姓到底要什麽，而不是既得利益者們要什麽）
一而再 再而三 （民為上，權為輕，是執政者當始終奉行的第一準則）
民家國 人為先。 （民為上，家為上，社稷為輕，老百姓是第一優先的）
（2011.02.06 於溫哥華）
官之初 利本限 （官員們不初始，利是有限的）
利相近 權相遠。 （隨著官員們的權利經營不同，權位不同了，利也跟著有別了）
官不教 利乃貪 （官員們沒有約束，個個都貪起汙來了）
教之道 貴以法。 （教育官員們的道路，隻能是按法來事了）
今孟母 籍定處 （孟子媽可以隨便搬家選地方住，現代孟母可以搬到大學旁邊住嗎？貴州河南可以和北京一樣的錄取分數嗎？又要戶口了，限平民在大城市買房選地權了）
要子學 飛錢杼。 （現代孟媽，要讓錢袋飛，才可能如願哪）
農民工 無房居 （在現代的大城市，農民沒錢買自己蓋的房子，按限地購房，也沒權買自己在城裏蓋的房）
病難看 子多悲。 （現代孟媽多病難就醫，孩子們隻能在棚戶區悲慘度日）
國不教 黨之過 （國家不正氣，是執政黨的責任所在）
教不嚴 法之墮。 （國家管不好，是司法的、執政的墮落了，不僅僅是懶惰那麽簡單了）
民不學 非所宜 （老百姓不學好，是那環境不許人家學好。誰學好人，還給誣賴給賴上了，或給貪官整死了）
官不學 國何為。 （執政者不學好，那國家管理還有神馬前途？）
法不琢 不成器 （法律不彰，不能成為治國的利器）
官不學 不成義。 （執政者不學好，國家怎麽能管好呢？）
為民子 方初始 （說為老百姓服務，那是一開始的事）
親國民 俸社稷。 （對老百姓好，侍奉國家，都該是份內的事）
民為上 所當執 （民為上，權為輕，是執政者當始終奉行的第一準則）
法為長 宜先知。 （法律的效用不能因人改變，維護法律的平等效益，是執政者當始終奉行的基本）
首公理 次財識 （首要的是堅持公平公正，其次才是財富與學識）
知民苦 識民需。 （要時時認識到老百姓的苦難，要知道老百姓到底要什麽，而不是既得利益者們要什麽）
一而再 再而三 （民為上，權為輕，是執政者當始終奉行的第一準則）
民家國 人為先。 （民為上，家為上，社稷為輕，老百姓是第一優先的）
（2011.02.06 於溫哥華）
拜個晚年問個好！快樂永遠！