做領導的煩惱

我不做領導已經很久了。

 

從上小學起就一直當點小官兒，但也一直沒做大。小隊長當了兩年，然後一道杠兒升到兩道杠兒做了中隊宣傳委員，學習委員---- 嘿嘿，我比較害羞又沒有文體特長，但字兒寫得還不錯，會畫點畫兒，學習過得去。初一班主任不知怎麽是看出來還是沒有看出來我“怕髒”的“缺點”，讓我做了生活委員。雖然覺得太不酷了，但責任心很強的我爭取指揮同學們每天把值日做好，實在不行就親自上陣。結果居然深得人心，初二大家選我做班長。其實我的班長還是做得很好的，就是因為老和男生班長在一起，跟他的哥們兒鬧了點“緋聞”，因而得罪了我的“好朋友”和她的“姐們兒”，結果學習有一陣子有所下降，到了初三還把官兒給丟了。我倒也沒太在乎，因為沒有這點經曆就沒有成長，而且經曆過了也就不好奇了，也學會了如何做判斷做決定，所以初三無官一身輕，學習也上去了，還打著練習英語的幌子和一個高高瘦瘦的男孩兒公然交往起來。現在我和這個人就要慶祝結婚九年紀念日了。跑題萬裏了。高中三年繼續做宣委學委，後來不知怎麽班裏收作業，出版報，收學費等等都歸我管了，還撰寫編輯出版了年級小報，然後競選學生會宣委做了校刊主編。想當年風頭還是很健的。上了大學以後風頭健的人多了，我發現學習和交男朋友更重要，就不再參與任何活動。

 

第一份工作做了一年半不到，一直是被領導的。多年後在美國進了當時還是“五大”之一的accounting firm，第一年不僅是被領導簡直是被壓榨，第二年開始領導個把first year，第三年做了senior就神氣多了。那時每一個engagement就管一個staff，還是很好管的。然後跳槽，工資長了，級別卻降了，雖然論級別我在我們組不是最低的，但新來乍到，又還什麽都不懂，當然隻有被所有人領導的份兒。

 

半年前如願升了職，最近組裏工作量增大，幹活的人從四個長到了九個，直接的老板也從最早的一個，變成了現在的三個。老板很信任很民主地對我和另外一個associate說，“你們自己安排吧”。於是我們把日常工作列了一個長表，每一個task列出誰是expert，誰應該教誰做，要以每一個task有兩人以上會做為目標。要從兩個笨笨的consultant身上盡量壓榨出來點“油水”（我已經告訴我老板，they’re not worth the money，但這實在是老板的錯，但我還不能說it’s your fault）；要給打過越戰，脾氣古怪，不肯學新東西的老伯伯每天七個小時的工作量；要keep新招的analyst entertained，給他夠多夠難的東西做；要把別人不愛做的事情派給intern做，還要讓她覺得很重要，讓她覺得我們公司很好，以後接受我們的offer；要盡量利用我從別的組“偷”來的同事的expertise，讓她盡早上軌；要調動那個做了五六年還是analyst的女孩的積極性，為組裏多做貢獻；要keep 老板們informed，當然也得讓他們按時做我需要他們做的事，做該做的決定。我們需要做好自己的事情，教別人，保證meet所有deadline，時刻準備“救火”，還要對大家，尤其是new hire和顏悅色。

 

我覺得自己的耐心不太夠好。因為從小沒人誇過我聰明，小學老師還告訴我我腦子慢，後來漸漸長大，發現我可能不太笨，但到現在我都覺得我絕對不是頭上敲一敲腳底板就會響的聰明人，尤其當年數理化不好，空間想象力差，還出門不辨方向等等。所以覺得我這麽不聰明的人都會做的事你卻不會做，而且是不開竅地不會做，而不是粗心大意地沒做好，我就有點按耐不住upset。真的佩服美國的老師們。多年前在美國上數學課，老師在黑板上約了個分，下麵就有人暈了，舉手提問，老師耐心解答，我暈。。。這要是換了我們當年初中年級主任數學老師。。。