如何不扼殺孩子與生俱來的創造力和好奇心（1）

最近以觀察者的身份陪伴小學娃們學習和玩耍，對比"中規中矩"的高中生老大，發現小學娃擁有的創造力和好奇心在高中娃身上很難看到。回想自己的成長過程，我在小學時期也算頗有創造力和好奇心：每年都寫小品劇本用於學校的春節聯歡會；課餘時間喜歡研究和拆裝父親的鳳凰琴，鬧鍾和收音機等等；四五年級就開始思考人生的意義。而我在初中進了省重點中學後，隨著有靈氣的雙眼帶上了厚厚的眼鏡，敢於"隨心而動"寫劇本的勇氣和對這個世界和人生的好奇心也逐漸變少。如今已過不惑，揣著厚厚一摞名校學曆，我成了一個忙於工作和生活瑣事的普通華人大媽，從事的工作基本不需要什麽特別的創造力和好奇心。那麽問題來了：可以避免我那兩個靈氣十足，創造力和好奇心爆棚的小學娃走我的老路嗎？

沒有什麽創造力的我決定用google來找尋答案: What kills Curiosity and Creativity? (什麽可以殺死好奇心和創造力）。找到的第一篇文章來自於Cornerstone網站： The Four Factors That Crush Curiosity. https://www.cornerstoneondemand.com/resources/article/four-major-factors-crush-curiosity/    先把文章的主要觀點摘抄翻譯一下，回頭得空再來仔細探討。

• "FATE – fear, assumption, technology, and environment – hinders curiosity. Overcome them by embracing vulnerability, challenging assumptions, managing technology, and fostering open-mindedness." 
• 扼殺好奇心的四個因素包括：害怕（失敗），假定臆想（依賴於已有的經驗），過分依賴科技（比如我用google來找這個問題的答案），和環境影響（學校和工作環境對好奇心的扼殺）。客服這些障礙需要擁抱錯誤失敗的勇氣，挑戰已有的經驗和假設，控製對技術的依賴，以及鼓勵和培養開放性思維。