布魯司
寫字，交友，吹牛
何處尋塵香
上部
二十年一回首，六十年一輪回；時光宛如桃李樹上的秋蟬，把記憶吸吮得幾近枯竭。
第1章
準確地說，小學三年級剛開學，蔡文勝對女孩子產生了感覺，一種神秘不可告人的感覺。之前他對女孩子有成見，總是嫌棄她們跑步跑不快，爬樹爬不高，說話輕聲細氣，看見老鼠驚慌失措。
他發現：女孩子的衣服幹淨整潔，鉛筆削得整齊劃一，橡皮擦彩色有香味；不像男孩子整天趴在地上玩，衣服邋遢皺巴，鉛筆短短的，筆芯不夠了就用指甲剝用牙齒咬。
後來又發現：女孩子的眼神安靜溫和，像白兔的眼睛，她們的臉頰白裏透紅，散發著雪花膏好聞的味道；而男孩子的眼神頑皮狡黠，像床下老鼠在東張西望，他們的臉幹巴巴，經常殘留著鼻涕的遺跡。
還有好些不同，蔡文勝懵懵懂懂說不上來，卻忍不住對她們心生好奇。這好奇新鮮稚嫩，如同背陽角落的爬山虎，悄悄卻迅速地蔓延開去。
蔡文勝養了一隻雞叫小黃，從孵蛋破殼那天算起，已滿半歲。小黃每天下午在放學回家的路口等他，然後一搖一擺興高采烈一路尾隨。他搬個小板凳坐下，一把玉米窩在手心，小黃滿臉歡喜，低頭啄一粒玉米，抬頭看一眼他，眼眸靈動，目光明亮。
“女孩子有點像自己養的雞那樣可愛喔”，蔡文勝由衷地這麽想。
一九七七年十月，夏盡秋來的一天，藍天白雲，秋高氣爽，剪影般的燕子在天空中飛來飛去。蔡文勝從四年級教室路過，心中無牽無掛。教室前，一棵大榕樹鬱鬱蔥蔥枝繁葉茂，樹蔭下一群女孩正在跳繩，跳繩的女孩們這麽唱著：
花兒紅，鳥兒叫，
榕樹下麵把繩跳，
腳步越跳越輕巧，
我們一起開心笑！
女孩們的歌聲如銀鈴般清脆，似澗水般悅耳，蔡文勝慢下腳步，情不自禁駐足觀望。他看見，跳繩的女孩身穿一條天藍色背帶裙，一件雪白襯衣，紮著活潑鮮見的馬尾；隻見她，眉清目秀，唇紅齒白，亭亭玉立，落落大方；又見她，隨著歌聲，秀美的身姿上起下伏，像極一隻山澗中奔騰跳躍的小鹿。
一股熱血“呼”的由下而上直衝腦門，翻江倒海一般，他腦海裏瞬間出現一種奇異的幻覺。除了女孩的倩影，時空瞬間遲緩下來，周圍的景象變得模糊，聲音變得沉悶，仿佛眼睛耳朵一下埋進了水裏，呼吸跟著急促起來。蔡文勝站穩腳步，用力晃了晃腦袋，這才得以重新看清和聽見。他看見女孩們的笑臉，聽見女孩們的歌聲，同時聽見的還有自己的心跳，“嘭！嘭嘭！嘭嘭嘭”，像一把重錘胡亂敲打他的胸口，又仿佛是那隻美麗的小鹿在他懷裏東奔西撞。。。。。。
沒敢再停留，蔡文勝慌裏慌張地跑開，生怕旁人看穿他的心思。可就是這麽一小會，一顆喜歡的種子種下了，深深埋進純真的心田。
長大後才知道，那是一個人一輩子隻有一次的情竇初開。
第2章
七十年代是一個封閉的年代。學校裏的小學生，男女之間不交往、不講話，孩子們單純裏藏著倔強，恪守著這不知哪來的約定俗成。能和女孩子來往說話的有兩類男生，一類是班幹部，因為收作業搞衛生的瑣事必須和女生打交道，說話時雙方一本正經不苟言笑，如果交談與工作無關、或不小心麵露一絲微笑，旁聽的男同學會挺身檢舉揭發，雖然一學期下來說不上幾次，可還是引來其他男同學暗暗的羨慕；另一類則是如蔡文勝同班同學趙小強。
據有的人說，趙小強自打幼兒園就情竇初開了。幼兒園裏他喜歡粘著女孩子，一不留神拉起別人的小手，緊緊握住不肯放，老師如何勸說哄騙，他都堅定地無動於衷。大門口罰站點經常出現他幼小的身影，以至他媽媽去幼兒園接他時總是忐忑不安。趙媽媽有時候忍不住給趙小強屁股上幾下，趙小強便大哭起來，不像別的小孩“啊啊啊”傷心地抽泣，他是“哎呀，哎呀，哎呀呀”邊哭邊叫嚷，仿佛蒙受了天大的冤屈，把幼兒園幾個阿姨笑得前俯後仰。
當前的趙小強個頭不高，其貌不揚，正在努力換牙。別人是新牙冒頭出來把舊牙頂掉，他是舊牙掉了新牙還沒蹤影，於是門牙上方左右各空著一個洞，說話時故意呲呲漏風。缺牙的趙小強依舊喜歡找女孩子打鬧，周圍的男同學有點瞧不起他，可成熟的他並不在乎別人的說三道四。
說到對女孩子的熱情和了解，趙小強認第一，無人敢認第二。他活動的範圍很廣，囊括整個三年級，還不時延伸到其他年級。他經常主動參與女孩的活動，雖然大多以一廂情願的方式出現，女孩們跳繩踢毽子玩遊戲，他便站在一旁嬉皮笑臉，指指點點，說些壞話搗點亂。有時把女孩子惹毛了，三年級的女孩子有的比他大個和有力，警告無效後，趙小強被女孩子單獨或聯合起來拉倒或者壓倒在地。教室外是黃泥地，倒在地上的趙小強於是沾了一身的黃土，可他不介意，爬起來，笑嘻嘻地拍打衣裳，把塵土拍得滿天飛舞，小黃臉也變得紅彤，仿佛打了雞血，化身一隻剛學會打鳴、興高采烈的小公雞。
自從見過藍裙女孩，蔡文勝一直心神不定，心底那一點念想慢慢長大，猶如花腿蚊子咬出來的包，癢癢的讓他難以平靜。接下來幾個星期，他鼓足勇氣，時不時有意路過大榕樹，可那個女孩再也沒有出現。上學期已經過去一半，他決定放下麵子，去問一問趙小強。
趙小強天生熱心腸，他斜坐在課桌上，學大人抖著腿，聽蔡文勝略帶羞澀的提問。他不光聽，還及時扼要地提出反問，比如那個女孩是瓜子臉還是鵝蛋臉，馬尾是一根還是兩根，是不是雙眼皮，有沒有缺牙？蔡文勝小心回憶著，生怕說錯。
聽完蔡文勝的描述，趙小強翻著眼白看向前方，罕見思考一會，說：“可惜她不是三年級，我對四年級女生還不是特別了解。”
“連趙小強都不知道”，蔡文勝一陣失落，心底湧出一種難以描述的傷感，仿佛下雨天不小心滑倒在水溝裏，身上和心裏冰涼冰涼的。
看見蔡文勝臉上的心思，趙小強咧嘴笑了，露出缺口的門牙，善解人意小聲說道：“世上無難事，我過兩天去四年級幫你打聽一下。”
這句充滿溫暖的話，一下把蔡文勝從溝裏拉了上來，心裏湧出新的希望。他喜憂參半地回到座位坐下，上課鈴已經響了兩遍，班主任兼語文課石老師大步流星跨進教室。
走上講台，放下教案，石老師兩眼一掃，隻見幾個慌裏慌張正在翻找書包的學生，她一聲咳嗽，嚴厲地說：“老師已經和同學們講了無數遍，第一次上課鈴響，大家就要回教室坐好；第二次上課鈴響，大家就要把書本和文具放好在書桌上。”
石老師說完話，然後不說話，炯炯的目光在教室裏掃蕩，同學們跟隨她的目光扭動脖子，去查看那幾個找課本窸窸窣窣發出聲響的同學。石老師探照燈一般的目光最後停留在蔡文勝身上，同學們的目光也在他身上聚焦，好像要幫著石老師用目光來糾正他的錯誤。
蔡文勝一點都不喜歡石老師。石老師是一位很嚴厲的女老師，個頭不高，不苟言笑，胖胖的臉很結實；兩條淡眉下，不大的眼睛被周圍胖肉擠壓，略微凹陷下去，形成嚴肅認真的表情，眼珠子仿佛躲在兩個肉洞裏，射出兩道淩厲無情的光芒。蔡文勝喜歡自己一二年級時的班主任楊老師，楊老師和藹、年輕、漂亮，和學生說話時笑眯眯的，聲音柔和得像初夏的微風。
還有一點蔡文勝不喜歡石老師，甚至為這樣的班主任感到一絲絲羞愧。石老師上學期剛生小孩，正在哺乳期，身體較之前豐滿了許多。七十年代的大人們通常隻有幾件外套，兩三年才增添一套新衣裳。石老師經常穿著生育前的舊衣服，小了不止一號，把身體包裹得如同端午節裏不可或缺的粽子，胸脯緊緊的鼓著。更要命的是，石老師母乳很充足，有時候上課前來不及處理，胸前會有兩塊濕濕的印子。每當這種情況發生，蔡文勝就會偏轉頭，整堂課不看講台。
石老師也不喜歡蔡文勝，這從她給蔡文勝的評語可以看出來：“上課時注意力不集中，搞小動作；上課時不看黑板，驕傲自滿。”
毛主席說：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句話經常被刷成紅色的標語，出現在學校、機關的圍牆上。看到這樣的評語，蔡文勝頓感自己辜負了毛主席的期望，心裏委屈萬分，他甚至不清楚驕傲自滿是什麽，有什麽具體的表現。和一二年級楊老師的評語相比，蔡文勝顯然從一個優秀生快速蛻變成一個落後生。
當然，石老師畢竟是老師，知道對後進學生要以幫助挽救為主，於是很快給他安排了一個新同桌。
