我的中學數學老師

上個周末帶孩子去參加數學競賽，突然想起了我的中學數學老師。

我的中學數學老師是一個能說能寫能唱，充滿活力的年輕人，可數學不夠好。論個人數學水平，我當時可以秒殺他。如果按學生的數學成績來看，他可以說是中上水平的數學老師。他的學生不少考上大學、中專，升學率還比較高。

我所在的中學位於邊遠山區，是一所新成立的中學。我的數學老師是文革期間畢業的高中生，就變成了這所學校的數學老師，隨著我們從初中到高中。

有一次他看了一個電影《春苗》，這是一部關於農村醫療衛生的電影。他抑製不住激動的心情，在數學課給我們講了一節課的電影，同學們聽得津津有味。期間他引吭高歌電影的主題曲：翠竹青青喲披霞光，春苗出土喲迎朝陽。

他的良好的表達能力彌補了他的數學能力的不足，在教學參考書的幫助下，他的教學效果還可以。

幸運的是我們有一個很好的語文老師，指導我們訂閱了一些數理化方麵的雜誌，使我們有了一個了解外麵世界的窗口。我時常琢磨看到的數學問題，並與同學們分享，數學水平因此大有長進。

我在高中一年級的時候，與他一起參加了高考，我上了分數線而他沒有。因為高考成績比較好，我轉到一所重點中學上高中二年級並考上了重點大學。一直到我大學畢業，他還沒有考上大學，估計是數學拖了他的後腿。他後來轉到當地政府做秘書，也算是找到了更適合他的工作。

這所中學的師資條件非常有限，但都是熱心腸的人，以有限的條件取得了較好的效果。

 

補充：剛看到皮皮蝦寫的與多次擔任美國奧數隊教練的CMU教授羅博深的談話，羅博深讓學數學的和學戲劇的學生配合做網上數學教學，效果很好。我的中學數學老師就有戲劇天才。

在他那裏，我有兩方麵的進步。一個是猜法，在他上課的時候，我經常猜答案，後來這個猜法，或者說瞪眼法，水平大漲。另一個是從基本原理出發的獨立思考能力，就是raw talent。後來到了一個重點中學，那裏的數學老師問我看過什麽教學參考書，得到過什麽指導，他問的書名我一個都不知道。當時流行的數理化自學叢書，我以前沒有聽說過。