三江奔流
為普通人立言
我和李政道先生的一麵之緣
---兼記李政道在贛州的高中生涯
李政道先生是蜚聲中外的著名科學家、一九五七年諾貝爾物理學獎得主。然而，鮮為人知的是，因為抗日戰爭，李政道先生的高中生涯卻是在山區小城贛州度過的。
李政道祖籍是蘇州。姑蘇自古以來就是人文薈萃之地，文人名士如過江之鯽，數不勝數，譬如明代大畫家唐寅，仇英，文衡明，再譬如近代的顧文彬，周瘦鵑，範煙橋，楊絳，何澤慧，費孝通，不一而足。李家世代書香門第，曾祖父李子義是東吳大學的創始人之一，從曾祖輩開始，就是基督教在中國的傳教者。
李政道則是一九二六年底出生在中國最大最洋氣的城市上海，從小聰慧過人，受到良好的教育，生活也很優越。按理說，像他那樣的家世和天賦，他應該順順當當地在經濟文化發達的江浙滬一帶長大，最後出國留洋，功成名就的。然而，天有不測風雲，人有旦夕禍福。日本軍隊的野蠻侵華戰爭，讓年少的李政道和無數的中國人一樣，骨肉分離，顛沛流離，曆經艱險，甚至差點喪命；最後，千裏之外的偏遠小城贛州收留了他，讓他得以繼續完成高中學業，為以後的成功奠定了堅實的基礎。
一九三七年日本侵略者全麵進攻中國，先在平津一帶製造”七七事變”，緊接著，對中國當時的核心地區江浙滬猛攻; 中國軍隊和人民奮起抗戰，即“八一三淞滬會戰”。然而卻漸漸不支敗走。無數同胞失去了財產乃至生命，無數的家庭開始了流浪。
李家因為條件好，當時居住在上海租界裏，開始並沒有很受戰爭的影響。李政道依然在上海租界的教會學校裏讀書。然而，一九四一年底，李政道剛剛十五歲的時候，日本偷襲珍珠港，太平洋戰爭爆發。日軍隨之進占上海租界，上海完全淪陷。據說，那天李政道正在教會學校裏聽課，全副武裝的日軍就闖了進來，粗暴地驅逐了所有的師生。
不甘做亡國奴，也不甘失學的李政道，就和家人商量，最後決定他和二哥離開上海，到當時尚由中國政府控製的內地去。從此之後，李政道就離開了家庭的溫暖，離開了熟悉的家鄉，踏上了一條充滿艱難險阻的求學之路。
李家兄弟先來到了浙江嘉興鄉下，在秀州中學學習。沒過多久，日本軍隊就打過來了，李家兄弟隻能繼續逃難。說起來，李家兄弟確實是很有遠大理想的人物, 不甘平凡。即使在如此艱難的戰爭年代，他們依然守望著心中的夢想 --就是考上當時最有名望的大學之一—浙江大學。
然而，浙江大學當時也是朝不保夕，四處遷移流亡。隨著戰爭的步步緊逼，浙江大學先是從杭州西湖邊遷到了西天目山中，然後又遷到了建德，接著又遷往江西境內，在距離吉安四十多公裏的泰和縣（當時江西省府所在地），得以暫時安頓下來。當時的國民政府，說實在話，還是竭力支持了教育係統的正常運作的。比如，當時就有人主張，一切常規教育都應停止，師生都應征入伍，共赴國難。而國民政府經過深思熟慮，決定“戰時教育需做平時看”，讓正規教育依舊像和平時代一樣進行，使得書香文脈得以延續流傳下來。
渴望考上浙江大學的李家兄弟，就這樣追趕著來到了江西這個古老的土地上。江西其實曆史上也是個人文薈萃的地方，唐宋八大家裏，八個人裏就有三個江西人。故唐代詩人王勃有”物華天寶，地傑人靈” 之說。然而，近代的江西卻因種種原因，變得貧窮落後。李家兄弟來到當時相對穩定安全的山城贛州後，卻發生變故。李政道因得瘧疾，無法繼續走路，留了下來。哥哥就跟著流浪的學校去了廣西。
沒想到，李政道得的是惡性瘧疾，非常厲害，差點喪命。幸好，熱情淳樸的贛州人民接待照顧好了他。當時，蔣經國先生正好在贛州做行署專員，大力推行“贛南新政”；贛州市麵相對穩定、繁華，頗有些世外桃源之感。對這些蜂擁而入的流亡學生，贛州政府設了不少學生招待所，讓這些人住下來。在招待所裏住了幾個月，李政道身體才漸漸恢複過來。
李政道在贛州的舊址
秀州中學當時也流落到了贛州。在那裏，秀州中學和其他來自全國各地的十七所中學、以及本地的贛州青年中學，組建成一個“贛縣基督教聯合中學”，即贛州聯中。贛州聯中在抗戰時期培養了大批人才，七百多名畢業生裏，就有一百多位傑出人物。譬如，沈德緒，吳逢清，盛誌廉，沈寶棣，田金浪，周佩洐，等等。
贛州聯中舊址
李政道本來就在秀州中學讀過書，現在，當然想進入贛州聯中學習了。但贛州聯中是當時最好的中學，不容易進入的。他膽子很大，為了入學，他居然跑到江西省教育廳阮廳長家裏去懇請。據說，當他來到阮廳長家裏，門衛也沒有阻攔，就讓他進去了。這位阮廳長，其實是李政道以後的老師吳大猷夫人的弟弟，也是一個讀書人。看到李政道文質彬彬的樣子，心裏也喜歡，就讓他和其他一些流亡學生進入了贛州聯中學習。就這樣，李政道開始了在贛州的高中生涯。
贛州聯中部分師生
贛州聯中處於贛州城內鬱孤台下。宋代詩人辛棄疾詞雲，”鬱孤台下清江水， 中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住, 畢竟東流去。江晚正愁餘， 山深聞鷓鴣” ；校園麵積不大，卻名師精英會萃，如顧惠人，蔡智傳，俞滄浪，甘承道，等等。在這裏，李政道終於在曆經千辛萬苦，顛沛流離之後，得到了一個難得的相對穩定的學習機會。他是如饑似渴地學習著，閱讀著，思考著。
顧惠人校長
每天，李政道都刻苦地學習著。白天，除了在學校上課之外，他和幾個同學常常去一家茶館讀書。他們買上一杯茶，找個靠窗的位置坐下，就聚精會神地讀起帶來的書籍來。店老板開始有些不高興，但後來看他們彬彬有禮，想到這些學生遠離家鄉遠離父母，就開始同情起他們來，讓他們在茶館安靜地坐著讀書。到了晚上，李政道就點起油燈，在油燈昏暗的燈光下繼續攻讀書本。
當時，贛州設了一個圖書館，裏麵有很多自然科學書籍，其中，就有商務印書館出版的一套"大學叢書"。李政道發現了這套書，很認真地讀完了。他這才懂得了牛頓三大定律，歐姆定律，從而對物理產生了濃厚的興趣。物理，就像是一隻五彩繽紛的美麗的蝴蝶，飛進了李政道年少的心靈世界裏。從此，在他心裏生根發芽，直到長成一顆參天大樹。李政道的人生之路，也因此破繭化蝶，有了本質的變化。
贛州聯中是不包夥食的。而當時家裏已經不能給李政道任何物質上的幫助了。為了解決吃飯問題，李政道在贛州的一家茶館打工。當時，贛州是中國東南抗戰的大後方，很多政府部門、軍工廠都遷移到了贛南。日本人對此恨之入骨，欲除之而後快。然而，贛州群山環抱，地勢險要，日軍一時無法攻入，就經常派飛機來轟炸。後來，基本上是每天都會來轟炸了。每當空襲警報響起，茶館裏的人都要躲到城牆外的防空洞裏，茶館一片狼藉。李政道卻總是一個人留下來，幫著茶館老板照看、打掃。條件是，他可以吃別人留在茶館剩下的食物。做學問的人，一舨做事都比較認真。李政道每次都把茶館打掃得幹幹淨淨，老板對他很滿意。就這樣，靠著在茶館打工，李政道解決了吃飯問題。
李政道的數學物理天賦，在贛州聯中就得以展現出來。有一段時間，聯中低年級數學物理沒有教課老師，由於李政道的數理成績突出，學校居然破例讓他兼任低年級數理老師。一個高中生，就這樣教起初中生來了, 而且教得相當不錯。這也稱得上是一個美談了。
李政道在贛州聯中
就這樣，李政道在贛州度過了他的高中生涯。在遠離家鄉遠離親人的小城贛州，他得到了淳樸善良的贛州人民的關心愛護，得到了贛州聯中師生的一致賞識和擁戴--他雖然年級小，才十六歲, 但最後卻被推選為學校的學生會主席。經過在贛州聯中一年半多的學習，李政道內心發生了本質的變化。他已經對物理有了相當深的了解和領悟，有了極其強烈的興趣，決心要沿著物理之路走下去。
一九四三年，傳來了浙江大學在貴州招生的消息。李政道就離開了贛州，經廣東、廣西，來到貴州，以優異的成績被浙江大學電機係錄取，後又轉入西南聯大，最後來到美國留學，成為了一位物理大師。
五十年後，李政道先生來到中國科學院研究生院做講座。我當時正好在玉泉路上的研究生院讀書，目睹了李政道先生的風采，覺得他很有智慧，反應奇快，非常儒雅聰慧。會後，做為學生代表之一，還有幸拜會了李先生。當我告訴他我是贛州人，問他是否還記得贛州時，李先生居然有些激動起來，說，還記得贛州的浮橋，贛州的那個小茶館，還有日軍對贛州的轟炸。但印象最深的，卻是贛州圖書館影響了他人生的那套“大學叢書”。
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？” 李政道先生十五歲就遠離家鄉，遠離親人，到處流亡，風餐露宿，擔驚受怕; 曆經千辛萬苦，顛沛流離，最後終於來到了相對穩定安全的古城贛州，在贛州聯中度過了他人生中非常重要的高中生涯。在這段時間裏，他獨立生活，獨立思考，刻苦學習，奮發圖強，對人生有了比以前深刻的多的領悟，並對物理產生了由衷的興趣。從而，奠定了他以後的成功之路。這也算得上是一段奇特的中華民族教育史，一段堪稱佳話的傳奇了。後人不可不知察啊！
如果是真實故事，你是怎麽知道的？