苟全性命於亂世
討論大學裏的學術和政治問題
這黨婊被複旦師生頻頻投訴後低調了一陣，風頭過後，最近本性不改，又出來蹦了。中國的大學為什麽成不了一流大學？看看這個婊子就知道了。隻要共產黨在統治學校，就會有人通過黨政工這條路爬上領導位子，學術就不可能衡量教師的主要標準，建所謂世界一流大學就等於放屁！
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焦揚在總結講話中領學了習近平總書記關於黨的建設和組織工作的重要論述，深刻分析了當前學校組織工作麵臨的新形勢新變化新挑戰。她指出，高校思政會以來，學校組織工作發生了根本性變化，提供了有益啟示、積累了重要經驗。一是中國特色社會主義大學根本優勢在於黨的領導，必須始終堅持、鞏固和深化這一製度優勢。二是“三線聯動”必須始終堅持在“聯”和“動”上下功夫，確保中央決策部署“一線貫通”。三是必須始終堅持以提升組織力為重點，貫徹“一切工作到基層”的鮮明導向。四是幹部隊伍是組織工作的決定性因素，必須始終堅持新時期好幹部標準。五是人才隊伍是決定學校事業興衰成敗的關鍵，必須始終堅持黨管人才原則。麵對新形勢，焦揚對學校組織工作進行係統部署。
要著力加強黨對高校的全麵領導，落實黨管辦學方向、管改革發展、管幹部、管人才等，提供最堅實的政治保證和組織保證。要以習近平新時代中國特色社會主義思想引領學校組織工作，加強理論武裝、政治建設和鑄魂育人。要把黨的全麵領導內嵌到辦學治校的製度體係中，狠抓製度完善、製度落實、製度執行，確保製度管用有效。要以“三線聯動”確保“一線貫通”，把“三線聯動”的機製和方法逐步拓展，科學運用到辦學治校各領域、立德樹人各環節；完善“聯”和“動”的機製，要害在“聯”，保證一致性、紀律性，關鍵在“動”，發揮主動性、創造性，避免“一刀切”“上下一般粗”，激發基層黨組織的主觀能動性，推動創造性的落地見效。
要著力提升基層黨建質量和水平，以提升組織力為重點，實施“黨建質量提升行動”。實施“黨建強基工程”，在政治功能強化上聚焦發力，提升組織生活質量，破除黨員發展瓶頸問題。實施“黨建聚力工程”，在基層黨建工作隊伍建設上聚焦發力，壓實基層黨建工作責任製，健全黨支部書記發揮作用的機製，配齊建強黨務工作隊伍。實施“黨建創新工程”，在基層黨建轉型創新上聚焦發力，進一步創新組織設置、工作手段、活動方式，加快推進“互聯網+黨建”“黨建一網統管”，做到師生在哪裏，黨的工作就跟進到哪裏。實施“黨建引領工程”，在支部作用發揮上聚焦發力，引導各級黨組織和廣大黨員做發展改革穩定的主心骨、先鋒隊，真正使“黨員先上”成為新時代複旦黨員新風尚。
要著力打造忠誠幹淨擔當的高素質幹部隊伍。戰略重心上，由滿足近期需要向重視長遠發現培養轉變；工作體係上，由偏重“選”向統籌“選育管用”轉變；作用發揮上，由持業守成向主動擔當作為轉變。樹立導向、立足長遠，為事業發展“儲能”，以嚴格標準選政治過硬的人，以實幹導向選事業需要的人，以前瞻視野選引領未來的人；要源頭培養、全程培養，為幹部成長“賦能”，加強思想淬煉和黨性教育、啟動“四史”學習教育、做宣言精神忠實傳人，提升能力素質和履職水平，深化政治曆練和實踐鍛煉；要嚴管厚愛、正向激勵，為幹事創業“聚能”，強化考核導向，敢於撐腰鼓勁、落實“三個區分開來”要求，做好關心關愛、涵養幹部擔當作為的激情勇氣。
要著力發揮黨管人才的製度優勢，充分調動一切積極因素，提升建設中國特色世界一流大學的核心競爭力。健全黨管人才領導體製和工作格局，加強和改進黨對人才工作的全麵領導，學校黨委發揮謀大局、管大事作用，二級黨組織要保證人才戰略在本單位落實，組織部門牽頭抓總，人事人才部門強化主體責任，教工部門突出思政引領和師德師風專責職能，把黨的領導優勢轉化為人才發展的體製機製優勢。加強對人才的團結引領，突出思想強基、師德固本、實踐立行、典型引路，堅持群眾路線，實現增人數和得人心有機統一。圍繞“人才鏈”延長“服務鏈”，優化資源配置，加強綜合保障，厚植成長沃土，營造創新有平台、幹事有舞台、發展有空間、協作有團隊的發展環境，讓各類人才有事業成就感、價值實現感、職業尊榮感和複旦認同感。
