江湖相望
情深不壽，強極則辱。 謙謙君子， 溫潤如玉。
哥大同學給俺傳來一個Link，是家坦的，並感歎： 網上有些人真是吹牛不用草稿， 牛勇無邊啊！
https://bbs.wenxuecity.com/myhouse/8139224.html
俺實在人，看了同學發的Link，實在忍不住，說幾句吧。
一個中心：
一般，美國大學講師製全職老師，一學期承擔3-4 courses，如果是短時課，平均一天1-2節課；如果是長時課，平均每天一節次更少。以加州大學聖地亞哥分校認知科學助理教授Philip Guo為例。他在博客中寫到，2014年，他每周平均花費15個小時教學，18至25個小時做自己的研究，4個小時與學生會麵，3至6個小時做學院的服務工作，還要用5到10個小時參加那些‘說開就開’的會議。
全職講師， 上課時間一般隻占teaching loads的1/3 or 1/2, 其他時間要閱讀學生們的Paper，撰寫論文，或者準備第二天的研討會議，要更新授課內容，要輔導學生；這些在teaching loads都有細節規定的。全職講師還必須承擔社會義務，most full-timers serve on at least two or three committees； 還要 fulfill their service obligations by sponsoring student organizations, conducting brown-bag workshops, or mentoring new faculty. 等等。
哥大全職講師的teaching load 和responsibilities and requirements在哥大網頁上可以查到。 雖然Teaching loads differ from one school to another and can even vary among departments within a single school， 但是基本原則是不會變的。
就算在small-size class的Community College (20-40個學生， 有的更少) ， 一般一學期也隻有4-5 courses， 平均一天也就2節課。
兩個基本點：
1， 難以想象在哥大，一個全時間教學/沒有博士背景/每天還上3～4節課的人， 是神魔人？ 牛， 大牛!
2， 美女吹吹牛，吹吹每天被年輕帥哥圍繞獻殷勤，也罷了。 但要在學術領域吹牛， 還真要做做功課。
好歹俺也是在小藤呆過幾年， 現還在艦旗州大呆著的所謂的faculty，教課還有自己的實驗室，見識也還不錯，真是沒見過在哥大每天上3～4節課的牛人。
再PS一個： 雖說美國各個大學的教學和研究係統有差異， 但美國的大學基本體係是一樣的。
1， 美國大學教職體係的核心是 Tenure 製（終身製）。一般來說，獲得了正教授（Full Professor）和副教授 （Associate Professor）頭銜就相當於得到了一個“鐵飯碗”的工作。Tenure是全職教授職位 ，而且一般要有博士學位。 要獲得終身教授身份， 必須先從tenure track assistant professor做起。
2， Lecturer 製 （除了Tenure track外， 還有幾種其他類別的老師, lecturer是一種）。講師（lecturer）可以為全職或兼職的， 一般主要負責本科課程。講師職位不是終身製職位，沒有研究或發表要求。講師期滿後要續約。
3， 客座教授（Visiting Professor）或 客座講師（Visiting Lecturer）。這個大家一看就明白。
4， 研究助理教授（research assistant professor）, 這類教授沒有教學任務，隻負責研究，而且研究經費來自科研基金， 不屬於學校長常規預算。 這類教授也不是終身製。
5， 代課教授 也叫兼職教授（adjunct professor）。 兼職老師不能享受福利待遇（醫療保險或生命保險等）。 薪水主要取決於教幾門課。代課教授成本比較低，而且不需要承擔的行政任務，一般也沒有研究任務。
有報道，在加拿大的大學裏，半數的大學本科生是由大學的“合同教師，Contract Academic Staff （CAS）”教授的。 而且這些合同教師通常的收入隻有大學全職教授的三分之一，且合同沒有保障。 這些合同教授，都具有高學曆，在做自己的研究，發表文章，希望得到全職教授職位。他們大多是講授大學低年級的入門課程 。這些入門課程，大學裏的教授們不願意教的。這些課程的班級人數多，備課、講課、批改作業、以及個別輔導時間，一周工作時間長。
總結：
難不成美女是去哥大幹兩份or三份合同工？
