想到哪扯到哪

隨翻隨摘隨憶 能感受得到 , 那塊繞在南院上的雲,又來了,看著厚。
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隨想隨記

(2024-04-11 11:02:44) 下一個

隨感隨記

 

 

回不到自由落體,總在想,遇到刮風怎麽辦?縱然能回到,仍在憂慮,刮風了,怎麽辦?

 

拿這些人,怎麽辦?說說看。

 

香蕉人摸摸我的小平頭:小老頭,挺可愛。

 

一下覺得,歇菜於己,已是不二的選擇。

 

 

讀《左傳》《史記》《舊五代史》《清通鑒》,不是逃,是躲。逃,知其所向,還得有大的力氣。躲避,是往哪一個一貓,“生死由命,富貴在天”。

 

保守,往往就是個保狀態。別信,還守著什麽?當上小老頭,才知道了這事。

 

 

愛因斯坦說,我不信,世界是由上帝扔骰子造就的。薛定諤等回答:正是。

 

想通了這事兒,再扯別的。

 

 

就是不信《聖經》,是倔,多屬於脾氣。

 

就是不信《歐氏幾何原理》,是什麽?想不通幾何學中的點和線都是找不到影形的,是什麽情況?

 

 

一九六五年至一九七六年間的初中高中生,往往有很多的“有”,有故事,過來人,特能侃,但鮮有“無”,即一說普世的,就懵圈,一說特色,就像打了雞血。

 

 

導致量子產生的電子質子(亂說),一定是要夠得上電子質子條件的。要不然呢?

 

常常感到,哪哪的不夠。就是個量子糾纏不帶你玩的命!

 

 

寫書法,和心約會去。寫起來了,卻找不到心在哪兒。讀傷痕文學,反思文學,《活著》,莫言等,也這感覺。

 

覺得,木心就是比陳丹青有心,民國的文章就是比共和國的文章有相,香蕉人就是比土生土長的更像個正常人。

 

不問不追究為什麽,還好。不然,就又是唱老調子,說就這幾代人才聽懂的話。

 

所以,常常覺得,沉舟側畔最好的姿態是,看千帆過,別吱聲,連“我愛你”都不要說。

 

 

網友說我“你不說,我也知道你的態度”。聽得暖和和的。

 

愛知縣,這名取得!漢語的水平不低。它告訴,愛是個啥,咱懂。有道,愛使知。其實是愛求知。一旦相知,就夠了,愛or not, 就看有沒有那閑功夫了。

 

有網友邀我“也來玩玩?”就把那網站登錄的方法寄過來。馬上就去登錄。你知我知比天知地知靠譜。多靠幾回,不止暖和。

 

“相看兩不厭,唯有敬亭山”,是自己抱著自己。可當作看見自己的次數。幾十年數下來,沒幾回。

 

相知,其實就夠了。愈長,彌信。

 

 

 

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