大多數學校隻教數理化,文科,文體。即使文科教育中哲學,也不把人人必經的死亡作為重點內容來講。宗教教育有很多關於生死的故事和態度,所以真誠信仰會對死亡恐懼感比沒有信仰的人輕一些。社會起到一定教育功能,很多文字描述,藝術,影視作品都有表述人生各種困境。
朋友會談這類話題,即使是朋友,看到你的選擇有問題有隱患,多半也不會提出來,因為關心自家人是主要的。
家庭裏,討論死亡,在華人文化是個忌諱。開明的父母會談這個話題,但也是怕觸黴頭,談得謹小慎微。
如何人的一生過得少一些焦慮,少一些煩惱,這其實匯聚了人生的智慧。家教比較完善的或情商高的長輩,會關起門來教育孩子如何讓人生少些不必要的挫折和困境,所以看到有的人一生就是順利些,平穩些。