閑雲野鶴
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過去的二十多天，我們很多的體育迷都沉醉在奧運會的精彩競技中，直到昨天的奧運會正式閉幕。美國隊在最後一刻女籃決賽奪金，驚險地以40金44銀42銅的成績反超原本排名第一的中國隊40金27銀24銅。在2021年的東京奧運會上，美國隊也是在最後一天反超中國隊。
今天我們來聊一聊巴黎奧運的總結，但是重點不是在於誰的獎牌更多，更加不是誰的金牌更多，而是想要闡述一下中美的體育，到底誰對於世界體育的貢獻更大。畢竟，就如同經濟一樣，自己富有並不代表對於全球經濟的貢獻，而可以帶動其它國家體育發展，才是全球體育的趨勢，也是更大的貢獻。
首先，我們來看一下，巴黎2024奧運會上，一共有多少個項目，多少獎牌（不光隻是金牌），巴黎奧運一共有32個大項（運動項目）。以下是一些主要大項的獎牌統計：
這裏統計的方式比較獨特，除了統計總的獎牌數，還有通常的中國和美國自己的獎牌數，然後就是一個相關指數，具體的就是這個項目中，有多少是和中國或者美國的訓練或者比賽體係有關，比如說，ST LUCIA的Julien Alfred拿到了女子100米金牌，但是她是NCAA冠軍，德州大學選手，這個就是和美國相關，同理，某國選手長期到中國訓練跳水，得到銅牌，這個就是和中國相關。鑒於時間和統計數據的限製，這個數據不一定非常準確，但是盡可能的準確（中國數據查詢網絡，美國數據主要來自於NCAA統計）。
其中的大項包括：
田徑: 共有48枚金牌，涵蓋了各種跑步、跳躍和投擲項目。
遊泳: 共授予35枚金牌，包括遊泳、跳水和花樣遊泳等。
自行車: 28枚金牌，分為公路賽、場地賽、山地賽和BMX等項目。
體操: 18枚金牌，包括藝術體操和蹦床等項目。
總獎牌數 中國 美國 中國相關 美國相關
七人製橄欖球 6 0 1 0 0
三人籃球 6 0 1 0 1
舉重 42 5 2 3 0
乒乓球 15 6 0 3 0
體操 36 9 9 0 2
公路自行車 12 0 2 0 0
衝浪 6 0 1 0 1
擊劍 36 0 4 2 2
場地自行車 36 0 2 0 2
射擊 45 10 5 0 2
射箭 15 1 2 0 0
小輪車競速 6 0 0 0 0
山地自行車 6 0 1 0 0
帆船 30 0 0 1 0
手球 6 0 0 0 0
拳擊 39 5 1 2 4
排球 6 0 1 0 0
摔跤 61 5 6 2 6
曲棍球 6 1 0 0 0
柔道 60 1 0 0 0
水球 6 0 1 0 0
沙灘排球 6 0 0 0 1
遊泳 105 12 28 0 8
滑板 12 0 3 0 2
現代五項 6 0 0 0 0
田徑 145 4 34 0 17
皮劃艇激流回旋 18 0 1 0 2
皮劃艇靜水 30 2 1 0 4
籃球 6 0 2 0 4
網球 15 2 2 0 4
羽毛球 15 5 0 5 0
自由式小輪車 6 1 1 0 1
藝術體操 6 1 0 0 0
花樣遊泳 6 2 1 0 0
賽艇 42 0 2 0 4
足球 6 0 1 0 0
跆拳道 32 2 1 0 2
跳水 24 11 1 4 0
蹦床 6 2 0 0 0
運動攀岩 12 2 2 0 2
鐵人三項 9 0 1 0 0
霹靂舞 6 1 1 0 2
馬拉鬆遊泳 6 0 0 0 0
馬術 18 0 1 0 0
高爾夫 6 1 1 0 2
總計 1044 91 126 22 75
從上麵的統計可以看出來，中國自己的體育在舉國體製，外加重點突破的策略下，的確是確保了很多的金牌（除非是突破性的項目，銀牌在中國隊是被鄙視的，銅牌那就是恥辱），但是除了跳水，乒乓球，羽毛球幾個項目，中國體育對於全球其它國家的體育帶動作用卻是非常有限的。
然後我們對比一下中美兩國參與奧運會的組織機構，在中國那當然是國家體育總局，一個部級單位，而在美國則是美國奧委會，屬於非營利性的民間組織。
中國體育總局與美國奧委會，作為各自國家體育事業的最高管理機構，在職能、組織架構、經費來源等方麵存在顯著差異。
職能對比
中國體育總局:
政府部門: 屬於國家體育總局，直接隸屬於國務院，具有行政職能。
職能廣泛: 負責製定和實施國家體育發展戰略，管理全國的體育事業，包括競技體育、群眾體育、體育產業等。
幹預較深: 對體育項目的投入、運動員選拔、教練員培養等方麵具有較強的幹預權。
美國奧委會:
非政府組織: 是一個非營利性的民間組織，獨立於政府。
職能相對集中: 主要負責組織美國運動員參加奧運會和其他國際賽事，以及發展和推廣奧林匹克運動。
市場化運作: 通過讚助、轉播權等方式獲取收入，具有較高的自主性。
組織架構對比
中國體育總局:
金字塔結構: 組織結構相對集中，層級分明。
垂直管理: 各級體育部門受體育總局的統一領導和管理。
美國奧委會:
扁平化結構: 組織結構相對扁平，各體育協會相對獨立。
分權管理: 各體育協會負責本項目的管理和發展。
經費來源對比
中國體育總局:
政府撥款: 主要經費來源於政府財政撥款。2022年，財政撥款收支總預算44億元
讚助收入: 一部分來自企業讚助和賽事收入。
美國奧委會:
讚助收入: 主要經費來源於企業讚助、轉播權收入和捐贈。
政府撥款: 政府僅提供部分資金支持，主要用於發展青少年體育和殘疾人體育。
總結
特點 中國體育總局 美國奧委會
性質 政府部門 非政府組織
職能 廣泛，涵蓋競技體育、群眾體育等 主要負責奧運會和國際賽事
組織架構 金字塔結構，集中管理 扁平化結構，分權管理
經費來源 政府撥款為主，部分讚助 主要靠讚助和市場化運作
影響
中國體育: 由於政府的大力支持，中國體育取得了快速發展，在多個項目上取得了優異成績。但同時也存在過度行政幹預、運動員負擔過重等問題。
美國體育: 美國體育市場化程度高，運動員的自主性強，但同時也麵臨著商業化過度、運動員福利保障不足等問題。
最後，我們聊一聊美國是如何對於全世界其它國家（包括中國）的體育做出貢獻的。其中就不得不聊兩個方麵，一個是NCAA，一個就是職業聯賽（包括NBA，WNBA 等等）。
NCAA（National Collegiate Athletic Association），即美國大學體育協會，是一個非營利性的組織，負責管理美國和加拿大大部分大學及學院的體育賽事。NCAA是全球最大的大學體育組織，其影響力遍及整個北美地區。NCAA每年都要為高校頒發近35億美元的體育獎學金，並提供大量支持，以幫助學生運動員以高於普通學生的速度畢業。NCAA的成員非常多元化，其屬下的高校規模從數百名學生到數萬名學生不等。
NCAA的運作體係
NCAA的運作體係非常龐大且複雜，主要分為三個級別：
第一級別（Division I）：這是最高級別，也是競爭最激烈的級別。該級別下設多個聯盟，每個聯盟擁有多所大學。
第二級別（Division II）：第二級別的學校規模較小，競爭強度也低於第一級別。
第三級別（Division III）：第三級別的學校規模更小，更注重學生運動員的全麵發展，而非純粹的競技成績。
NCAA的運作涉及到以下幾個方麵：
賽事組織與管理：NCAA負責製定和組織各級別的體育賽事，包括錦標賽、聯賽等。
運動員資格認證：NCAA對運動員的學術成績、年齡、轉學等方麵有嚴格的規定。
獎學金發放：NCAA通過獎學金的方式支持運動員的學習和訓練。
規則製定：NCAA製定並執行各體育項目的比賽規則。
NCAA每年都會在其三個級別的高校中舉辦90場錦標賽。這些錦標賽共涵蓋24個大項，為學生運動員參加全國比賽提供廣泛機會。第一等級舉辦26個錦標賽、第二等級25個、第三等級28個，此外還有11個全國大學生錦標賽。所有錦標賽均向多個級別的成員開放。
NCAA為這些活動提供各種支持，以促進學生運動員的發展並突出大學體育運動中的卓越競爭力。為此，NCAA的學生運動員每年都會角逐各賽季24項運動中的90項冠軍。
以2024年巴黎奧運會的美國參賽選手為例，今年共有592名美國運動員參加奧運會，其中男性278人、女性314人，人員總數位列所有參賽國的榜首。
美國奧委會稱，這其中有3/4的運動員參加過大學間的比賽。這意味著，在這些運動員中，大約75%的人不是大學生就是大學畢業生。他們中間，有許多人不但在大學期間參加過比賽，即便畢業後也繼續參加訓練和比賽。
總體的，有超過1200位來自全球60多個國家的選手都曾經或者正在NCAA係統訓練和比賽，
斯坦福大學以37名運動員名列榜首。該校最知名的校友是現年27歲的遊泳運動員凱蒂·萊德基，她在2016年進入斯坦福大學，2021年畢業。其在職業生涯中，已經贏得了14枚奧運會獎牌，包括9枚金牌，這使她成為獲得金牌最多的美國女性奧運選手。僅在巴黎奧運會上，她就贏得了4枚獎牌，包括2枚金牌、1枚銀牌和1枚銅牌，進一步鞏固了她作為奧運會曆史上最偉大遊泳運動員之一的地位。
加州大學洛杉磯分校以17名運動員名列第二，南加州大學以16名運動員名列第三。
排在第4位到第11位的分別是得克薩斯大學奧斯汀分校、哈佛大學、佛羅裏達大學、賓州州立大學、加州大學伯克利分校、威斯康星大學麥迪遜分校、弗吉尼亞大學和肯塔基大學。
據統計，美國共有169所高校派出了1名以上的隊員到巴黎參賽。這些高校來自美國全國各地，從西部的小型公立學校——聖巴巴拉城市學院，到中部的公立大學——東伊利諾伊大學，再到東部的名校——哈佛大學、普林斯頓大學和耶魯大學，無所不有。
值得注意的是，美國的一些高校專門培養小眾的奧林匹克運動項目的運動員。例如，由俄亥俄州立大學組成的美國五人手槍隊中，有3名在校學生和畢業生；整個美國男子佩劍隊（擊劍項目）全部成員均來自哈佛大學，包括3名校友和1名在校生。
對比中國的專業運動員，NCAA對於學生運動員有學業要求，要想保有運動員資格，學生必須達到一定的學術標準。這種製度確保了學生在追求體育夢想的同時，也能圓滿地完成學業。
NCAA整體的係統，科學完善而且讓學生運動員能夠在完成學業的同時，參與各種級別的比賽，成為了美國體育的重要特色，同時因為它的開放性，它對於世界體育的貢獻也是非常之大，很多項目，比如田徑，遊泳等等，幾乎全世界的高水平運動員大多數都通過美國的NCAA係統進行訓練和比賽。
當然，除了NCAA，美國的職業體育，包括NBA，WNBA，包括其它很多職業體育訓練係統，比如網球，高爾夫等等，也對於世界體育貢獻良多。
總結一下，對比中國的舉國體製，外加新興項目突破的金牌戰術為背景，以國家體委為中心的體育模式，美國的全民體製，外加NCAA的大學體育係統，和部分職業化體育係統，美國對於全球的體育發展做出了更多的貢獻，當然，我們很有可能看到中國會在未來金牌數和獎牌數都全麵超越美國，但是如果那種超越隻是舉國體製的結果，全麵狂歡的春藥，對於中國的全民體育作用可能有限，對於世界體育的發展其實作用就更小了，但願中國有個更加開放的體育模式，對於全球的體育發展有更多的貢獻吧。
中國也不錯了，雖然比不上美國，比相同人口的印度強多了吧。
例如，中國的乒乓球運動員，或退休的，或省隊的，到歐洲、新加坡、香港等地打球，一是把技術傳到當地，拉高當地水平，二是在奧運會獲得好成績，能引起一大幫青少年參加這項運動。
再例如，中國體操隊的喬良，移民到美國，訓練出了美國體操界一代天驕 Shawn Johnson。