麗華的流水記
記錄日常，與你分享。
好朋友
有一天，我開車送孩子們去上課。
在車上，我女兒手裏拿著一本厚厚的書。
這是從來沒有出現過的情形。
一般，她都拎著包……
因為那幾天她開始看書，看《哈利波特》。
我很欣慰……
我以為我的威脅、鼓勵，言傳身教的努力，
起了作用了……
心裏沾沾自喜……
可是，事實並非如此。
我女兒和我說，其實是因為她和她朋友，相約一起看的……
好吧，朋友是那麽重要的人，
特別是對少男少女……
我問她，學校裏有哪些最好的朋友。
她說了幾個名字。我都不甚熟悉。
我和她講：怎樣算好朋友呢，就像你和你的朋友這樣。
好朋友要相互理解、相互信賴、相互鼓勵……
我兒子坐在後座，悠悠然說：要相互玩…………
我們一下子都笑了。
這是一句多麽有道理的話啊。
魔法棒
有一天吃早飯的時候，我兒子說要給我做一道題目。
好吧，放馬過來麽，好歹我已經高中畢業。
他拿了一張紙，
歪歪斜斜地，居然寫了這樣的一串：
我吃了一驚，指著根號5，問他這是什麽意思，他說不知道。
嗯，那我就放心了。
我問他，那你是哪裏看來的？
他回答：姐姐做題目的時候看的。
我再問：這個是乘號×寫成y了麽？
他回答：不是的。就是y……
好吧，我算了一下，告訴他答案。
其實，他要的不是正確的答案，
他隻要一個答案……
我再問他：長大了想當科學家嗎？
他說：像牛頓那樣的。
我問：哦，是像牛頓那樣的科學家嗎？
他馬上糾正：不是不是。要很懂還有錢的科學家……
好吧，牛頓，出生貧困，還早產。
曾經有一段時間，迫於生計，停學在家務農，貼補家用。
入學劍橋大學三一學院後，
靠為學院做勤雜工的收入勉強度日。
在這裏，心疼牛頓一分鍾……
我接著問：那你有錢又有知識，想做點什麽有趣的事情？
他答：想變成哈利波特。
我問：為什麽要變成哈利波特？
他答：這樣，我就有了魔法棒。
我問：哦，那為什麽不能直接用你的知識，和錢，變出一根魔法棒，
而你，還是你自己…………
我兒子一下子無語了……
大概覺得我的建議，也不失為一個可行的辦法。
我當然希望我兒子，能夠成為一名科學家，
對世界一直有強烈的好奇心。
可是為了要一根魔法棒，迂回曲折，
這素質，感覺離科學家，還有些距離………
