當老師的助理把本期聲樂大師課學習曲目發出來後，我那素有Gifted Student之稱的閨蜜同學在網上把八首歌搜來都聽了一遍。她說這期歌難，有的象前麵某期學過的《越人歌》一樣。學習《越人歌》的過程仍記憶猶新，它讓我們幾個練得都懷疑人生了！ 記得有一句我不換氣幾乎無法唱完。好不容易有次硬著頭皮唱下來了，於是趕緊交了作業。
大師課有如下幾大特點：1）換氣按照樂句來，絕不可隨心所欲地想在哪換就在那換。雖然開始的時候不大習慣，但是經過幾期大師課下來，好習慣已經養成。2）歌詞發音嚴格按照標準普通話來且注意歸韻。這對我這個沒上一年級錯過學拚音、在四川用四川話把學位讀穿、出國才開始操川普的我太難了。前幾期課的作業幾乎每次都被老師抓現行。記得剛開始大師課的時候，我花了好多時間練習卷舌平舌。有時舌頭太頑固，一不小心就來自貢話，那就是見啥字都卷舌。最後好不容易克服了卷舌平舌，會區分L／N和H/F了，那前鼻音和後鼻音讓我望而卻步，因為它們的區別我腦袋裏是一點概念都沒有。因為四川話裏沒有後鼻音，我開始唱歌時全發前鼻音，老師耐心細致糾正的結果是全混起來了。於是我懇求他暫時放我一碼，那樣的話，全用前鼻音隻有一半的幾率出錯，否則混起來可能全錯。最近好像對前／後鼻音有點感覺了。大師課每次學習的曲目不僅發歌譜，還提供歌詞的漢語拚音。更有那生於北京長於四川有語言天賦的同學深深理解我們的短板，專門製作川普版歌譜發給大家。這可太有用了，以至於最近老師的點評中專門提到我的歌再無川普的痕跡。同事最近聽了我的作業，有天非常嚴肅地說有問題問我。我不明所以，答曰可能回答不了她的問題。結果她說平時聊天都是川普，為何唱歌一點口音都沒有。不過我得時時提醒自己，否則川普隨時會卷土重來，真正的鄉音難改喲！以上兩點用老師的話就兩字“講究”。3）情感表達。從第一節課開始我這聲樂小白象是涉足一全新的世界，在那之前從不知道情感表達在演唱歌曲中是重中之重。 他不搞一言堂，啟發我們用自己對歌詞的理解、在唱歌中把意境演繹出來，比如草原歌曲讓聽者眼前出現一幅幅畫麵。這第三點用老師的話概括就三字“有味道”。 老師在挑選大師課歌曲時也獨具匠心。歌曲不僅男女皆宜，而且難度係數各異，讓小白和有經驗的歌者都收益頗豐。大師課的歌曲中文的居多，還有英文意大利文和拉丁文的。是大師課使我克服了對外文歌曲的恐懼。《Ave Maria》［中文名《聖母瑪利亞》］是我聲樂大師課學的第一首拉丁文歌曲。去年唱壇萬聖節請前任版主代發參加活動，大家猜成壇子裏的大咖們，讓我偷偷樂了一把。隻有那個和我聲音相似來自武漢的歌友一荷在我自首後說想到可能是我，但沒有說，因為她一直洗白自己都來不及。沒想到的是這歌倍受歡迎，聽歌人數超過十三萬。一不小心成了網紅！該歌鏈接： https://bbs.wenxuecity.com/ktv/2535516.html
藝術歌曲《歲月悠悠》是本期大師課學習的第二首。這首歌的中心思想可以理解為感歎歲月流失，昔日的戀人或友人之間的感情不再。因該歌幾乎全是女高音的作品，於是和同學開玩笑說可以理解為女主還深深地愛著那位去年在碼頭送走的男友，可渣男已經早把她忘得精光。聽了幾個大腕女歌唱家的演繹，高音部分都唱得驚抓抓的，於是對此歌感覺一般般。可後來聽了老師的版本立刻馬上就喜歡上了。驚歎曲作者在第二句“歲月悠悠”用表情記號P（弱）時乃神來之筆，人生的感慨感歎盡在不言中。有同學把此歌唱得悲兮兮的，聽著象哭了的感覺。這歌大概觸及了她心靈深處最柔軟之處，情不自禁罷了。我則覺得既然愛情／友情不在，咱們瀟灑一點，不再沉溺過去，開始追逐新的友誼和戀情。這首歌除思戀、惆悵、失落和感慨，其中“億去年今日，送你上歸舟”有那麽點別離前的小愉悅，所以同學說我的演繹更多體現的是瀟灑。哈哈！
歲月悠悠
曲：江定仙
詞： 黃嘉謨
歲月悠悠
舊情付水流
憶去年今日
送你上歸舟
江風拂楊柳
一日不見如三秋
歲月悠悠
舊情不可留
臨江空惆悵
勝地憶舊遊
江風逐水流
舊情不堪重回首
